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2020-2021学年山东省淄博市淄川区部编版（五四制）三年级上册期末考试语文试卷2
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
得分 | |||||||
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
| 一、书写 | ||||||
1．请认认真真地抄写下面的句子。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
_______________________
2．看拼音，写字词。
fú zhuāng pèng chù líng luàn lǎ ba wéi qún
ǒu ěr mǎn zài cāng cuì lí míng yǎng wàng
| 二、信息匹配 | ||||||
3．读一读，把同类型的词语写在一起。（填序号）
①啪啪 ②呼吸 ③啼叫 ④呼唤 ⑤吞吐 ⑥嗡嗡
（1）__________ （2）__________ （3）__________
4．结合平时的阅读及观察﹐给下列语句选择合适的使用场所。（填序号）
①生命在于运动 ②一粥一饭当思来处不易
③小草青青，何忍踏之 ④书籍是人类进步的阶梯
阅览室( ) 操场( ) 食堂( ) 公园( )
| 三、填空题 | ||||||
5．将下列词语补充完整，并按要求答题。
牵( )挂( ) 指( )画( ) 提( )吊( )
( )聪( )明 ( )舞( )蹈 ( )干( )燥
（1）我发现：括号中所填的字都与__________有关，且每个成语中带点字的意思__________。
（2）选词填空：刚上完体育课，同学们一个个__________的，都迫不及待地拿起水杯喝起水来。
6．将下列词语补充完整，并按要求答题。
①四通八( ) ②百战百( ) ③七嘴八( )
④金桂( )香 ⑤一叶知( ) ⑥天高云( )
（1）我发现：第一行的成语都含有__________，第二行的成语都与__________有关。
（2）历史课上，同学们正在__________地讨论着岳飞打仗能够__________的原因。（填序号）
7．古诗句、俗语、名言填空。
①远上寒山石径斜，_______________。
②天门中断楚江开，_______________。
③_______________，潭面无风镜未磨。
④_______________，无理寸步难行。
⑤仁者爱人，_______________。
8．按课文内容填空。
（1）“儿_______________，一儿登瓮，_______________。”这句话中“儿”指的是_______________，“一儿”指的是_______________，“登”的意思是_______________。
（2）《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章，以_______________变换的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季美丽的景和_______________。其中，第二至五自然段都以描写树木开头，照应了第一自然段中的“_______________”。
（3）《父亲，树林和鸟》一文并没有直接写父亲怎样喜欢鸟，而是通过父子俩的对话，让我们明白父亲看动静、闻气味就知道林中有_______________，还知道鸟儿什么时候爱_______________，什么时候最容易受到_______________，从而突出父亲对鸟的喜爱之情。
| 四、语言表达 | ||||||
9．按要求，写句子。
（1）例：一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
①能和“叮咛”搭配的词语有很多，除了“暖暖的叮咛”外，我们还可以说“_________的叮咛”等。
②读了这句话，我仿佛听到大雁在对白云说：_____________________
（2）将下列句子补充为比喻句。
拉萨的天空蓝晶晶的，就像____________________。
| 五、现代文阅读 | ||||||
课内阅读。
大青树下的小学（片段）
①上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
②这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾
竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
10．第①自然段主要写了__________时和__________时同学们的表现。作者用树枝、__________、__________、__________的状态来表现窗外的安静，也表现了这所学校的特别之处。
11．第①自然段中，“招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹”可能是因为：______________________。
12．联系第①自然段，对“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”这句中“好奇”理解不正确的是（ ）（2 分）
A．同学们的读书声很好听，对小动物来说很有吸引力。
B．大青树下的小学环境真好，小动物与同学们相处融洽。
C．山林里的朋友闯入校园，影响了同学们读书。
13．用“ ”在文中画出自己觉得有新鲜感的句子，并说说有这种感觉的原因。
课外阅读。
小老鼠去海滨
①一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。
②“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”3“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”
④“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”
⑤第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
⑥一只猫从树后跳出来。
⑦“我要吃掉你！”他说。
⑧幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。
⑨下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
⑩傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
⑪“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”
⑫晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
⑬走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。
14．“贪婪”原指对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望，而在短文中是指_________。
15．短文按照_________顺序，主要写了小老鼠在第二天早晨、_________、_________这三个时间段所遇到的困难和挫折，最后终于看到大海的事。
16．读书时，一边读一边预测，顺着故事情节去猜想能不断激发我们读书的乐趣。如当我们读到第②自然段时，我们可以预测小老鼠到海边去旅行的过程中会遇到_________；当我们读到第⑥⑦自然段时，我们可以预测小老鼠会_________，这样预测的依据是：_________。
17．关于短文主题的理解正确的一项是（ ）
A．由于小老鼠很倔强﹐所以小老鼠的父母才不得不让它独自去海边旅行。
B．短文告诉我们，只有不怕困难、坚持不懈才能实现自己美好的愿望。
C．这只小老鼠狂妄自大，遭到猫、老鹰、狗的袭击完全是不值得同情的。
18．联系短文内容及自己的生活实际，请说说你对第⑬自然段的理解。
_____________________________
| 六、书面表达 | ||||||
19．习作。
一个夏天的中午，一条清澈见底的小河中，一只小鸭子正在为中午饭做准备。这时，一只小鸡走了过来……
接下来可能会发生什么呢？请你展开合理的想象把故事写完，题目自定。
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