2021年部编版六年级语文下册句子训练(15道)
2021年部编版六年级语文下册句子训练(15道)
一、 根据要求完成句子练习。
1.照样子,补写句子。
例:过年的时候吃年糕,寓意万事如意年年高。
贴春联时“福”要倒着贴,___________________________________ 。
例:生气  他认出了那个骗走他钱的人,气得嗓子眼儿里像喳着一团冒烟的棉花。
①喜  他又获得了作文比赛的一等奖,________________________。
②害怕 他一个人走夜路,____________________________________。
2.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗? (改成陈述句)
_____________________________________ 。
3.黄河非常凶猛暴烈,像_________________ 。(比喻句)
4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)
_______________________________________ 。
二、 按要求写句子。
1.李老师给我留下了美好而深厚的印象。(改病句)   
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2.父母对我的用心良苦,我不能忘记。(改为反问句)
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3.老太太对小红说:“谢谢你给我的帮助。”(改成转述句)
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4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。(改成拟人句)
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5.大峡谷两壁岩石的颜会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。(缩句)
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6.请用“举世无双”写一句话。_____________________________________________
三、 根据要求改写句子。
1.更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)
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2.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句)
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3.鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
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4.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
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四、 按要求答题。
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 (缩句)
_____________________________________。
2.通过读书,使我明白了许多做人的道理。(修改病句)
__________________________________。
3.我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话)
______________________________________。
4.我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。(仿照示例写句子)
我游览过_______________________,_______________________。
五、 句子乐园。
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子)
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2.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。(改为反问句)
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3.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(改为陈述句)
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六、 改写句子。
1.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。(缩写句子)
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2.火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层。
火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。(用关联词将两句话连成一句话)
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3.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。(用加点词语造句)
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4.母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。(仿写句子)
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七、 按要求写句子
1.我们的民族是一个伟大、坚强的民族。(改反问句)
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2.妈妈对我说:“我给你买了一本新书”。(改转述句)
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3.她常常用嘴衔西山的木头和石头,用来填塞东海。(缩句)
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4.你的成绩有了很大提高,不能把它作为骄做自大的资本。(用关联词把两句合并成一句话)
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5.能否实现伟大的“中国梦”,关健在于中国人民团结拼搏和锐意进取。(此为病句,请写出正确的句子)
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八、 按要求写句子。
1.桌面上是一道道豁开的裂缝。(改为比喻句)
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2.这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
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3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。(修改病句)
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4.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)
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九、 根据要求完成句子练习。哀悼袁隆平的句子
1.老汉冷冷地说;“可以,到我这儿报名。”(改为转述句)
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2.新中国成立了,全国人民怎么不激动万分呢?(改为陈述句)
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3.她来祭奠两个人,她丈夫和她儿子。她哭泣着说:“________________________。”(此时此刻,她会对丈夫和儿子说些什么呢?)
4.历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。(修改病句)
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十、 按要求完成句子练习。
1.贝多芬问盲姑娘爱听吗,他要再给她弹一首。(改为直述句)
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2.他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)
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3.我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句)
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4.年轻而富有才华的音乐家肖邦,只好离开了祖国。(改为双重否定句)
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十一、 按要求改写句子。
1.他的想象的确非常丰富,还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢?(改为陈述句)
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2.精彩的表演被我吸引住了。(修改病句)
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3.火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。(修改病句)
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4.袁降平在稻田里寻雄性不育的水稻植株。(改为比喻句)
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5.松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。(缩句)
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6.桂花开了。(改为夸张句)
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十二、 按要求完成句子练习。
1.现代信息技术这门课对我很感兴趣。(修改病句)
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2.丁字形的广场汇集了从四面八方来的众队伍。(缩句)
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3.桑娜对渔夫说:“我可替你担心呢!”(改为转述句)
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十三、 按要求写句子。
1.我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改成反问句)
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