'语句仿写•训练
—、材料类仿写
1.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。（6分）（2018•全国卷II)
示例：诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。
材料：奋斗团结梦想
建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康
垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济
2、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。示例：一枝一叶总关情，利民之事、兴民之业，以民为本是伟大复兴的康庄道。
材料：里程碑生力军
绝知此事要躬行
学为底蕴
逢山开路
改革开放宣言书
腹有诗书气自华遇水架桥
不忘初心
青年才俊
咬定青山不放松
才做锋芒
继续前进
理想信念
3、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：这满山遍野的竹笋，出得争先恐后，山崩地裂，是一片昂扬的士兵，一首慷慨的歌，把生命抒发得酣畅淋漓。
材料：礼花书法话语
瑰丽神奇震撼心魄平平展展
气吞山河如梦如幻力透纸背
丝丝入扣热烈蓬勃合情合理
4、仿照下面画横线的语句，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。材料：眼力足笔力足脑力足
深入浅出深谋远虑高瞻远瞩
武装头脑宣传政策体察民情
聚民心抓本质长见识出成果下功夫筑同心
党的宣传干部，要切实增强脚力、眼力、脑力、笔力：
脚力足，行穗致远、深入基层，经风雨、见世面:
;
—
5、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：一颗沙砾，是一种苦痛；
历经了苦痛，你孕育了圆润与晶萤。材料：近林和远山沧朵和希望大江与汪洋
倾注
展示
汇聚
历史
欢歌
乡情细流
归帆
辙印
6、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：盂子、黄宗義，著书立说，立潮头发先声，一代哲人具有鲜明的民本思想。材料：屈原
岳飞白居易
袁隆平
感怀时事
文学贡献
杨靖宇
探物究理抵御外侮爱国精神科技成就
遭贬谪吟歌赋战沙场驱敌寇埋头干创新见
沈括
7、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求：内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：
曾侯编钟，金缕玉衣，三星堆圆明园，中国文明彰显紛繁富丽。材料：引领
稳定传承
月球车调结构斩荆棘可燃冰拓道路扩内需
精准扶贫量子通信不忘初心蛟龙下水服务三农砥砺前行
8、仿照下面的示例，利用所给材料写两句话，要求内容贴切，句式与所给句式相同。
示例：送人玫瑰，手有余香，春蚕到死丝方尽，这是奉献他人的美好情怀。
材料：报效关爱
老吾老以及人之老报君黄金台上意
马革袠尸善待老人乌鸟私情投笔从戎
(1)
(2)
9、仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：康德和黑格尔，著书立说，善思辨敢批判，一代哲人具有鲜明的理性精神。
材料:
爱国精神科技成就文学贡献
鲁迅岳飞关汉卿张衡张自忠钱学森
抨现实砭时弊战沙场驱敌寇埋头干创新见
探物究理保家卫国感怀时事
(1)
(2)
二、对象类仿写
1、仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构字、组词不在答题线上单独列出，包含于感想之中即可。（4分）（2015湖北卷）构字部件：禾4口日又月言大
构字词示例：大一又一友一友善
感想示例：行友善营造温馨社会讲真诚建设美好家园
答:
2、汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化
意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。
(2015•天津卷)
例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
答:
3、仿照示例，从生活中任选某一事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。
示例：月亮
正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人做伴。
反面：因为靠别人发光，所以白天不敢露脸。
答案
正面:
反面:
4、依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似。
意志倒下的时候
生命也就不再屹立
歪歪斜斜的身影
又怎耐得
秋叶萧瑟晚来风急
答:
5、仿照示例，自选对象，另写一段话，要求意蕴丰厚，有文采。
示例：
栏。
倚栏。
倚栏远眺。
倚栏远眺，烟波江上使人愁。
答:
三、话题类仿写
1、仿照示例，自选话題，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。（4分）（2014重庆卷）
示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。
答:
2、依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。(5分)(2012全国卷）
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；
昙花于万籟俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
答:
3、仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。（5分）
示例：小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。
答:
哀悼袁隆平的句子4、仿照下面的示例，另写一段话。要求：以“生命”为主题，句式一致，字数基本相同，语言简洁明了。
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