肯定句与否定句专题
针对性训练
1.黑熊躲进大树洞里。（肯定句改为双重否定句）
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2.未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）
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3.你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）
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4.你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）
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5.那只可爱的小麻雀是我喂养的。（改为双重句否定）
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6.因为生病，我结束了我和篮球的情缘。（改为双重句否定）
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7.这种境界是很耐人寻味的。（改为双重句否定）
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8.今晚只好在这儿借宿一晚了。（改双重否定句）
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9.我们按照告示牌的要求去做。（改为双重否定句)
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10.按要求写句子。
这种美，是一种惊险的美。
（1）改为反问句：____________________________________________
（2）改为感叹句：____________________________________________
（3）改为双重否定句：________________________________________
11.句子变变脸。
（1）那是一个充满中华神韵的马的世界。
改为反问句：
改为双重否定句：
（2）学习语文不下苦功行吗？
改为陈述句：
改为双重否定句：
（3）太阳照得我们暖洋洋的。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
12.理智的人都说读书要认真。（改为双重否定句)
13.山川、田野、村庄完全被白茫茫的大雪笼罩。
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14.小红家生活很艰苦，他没办法才去捡些旧报纸去卖。（改为双重否定句）
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15.改为肯定句。
（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
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（2）为了这一天能把德国佬赶出去，我们非得不惜一切代价守住这个秘密不可。
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16.按要求写句子。
1.我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）
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2.他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）
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3.难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）
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能力提升训练
悼念袁隆平的句子1.阅读下文，回答问题。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的□白的□黄的□紫的□还有黑里透黄的□彩各异□五颜六。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成……真是千姿百态啊！
一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白的的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1.给文中的“□”里加上合适的标点符号，写在下面的横线上
_________ _________ _________ _________ _________ _________
2.根据下列提供的意思，从文中出相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。 （ ）
（2）形容看的确良东西太多，看不过来。 （ ）
（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔 （ ）
3.第五自然段，作者写了菊花的___________和___________。
4.用“﹏﹏”画出描写菊花彩各异，五颜六的句子。用“~~~~~~~”画出描写菊花千姿态百态的句子。
5. 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……（改为双重否定句）
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2.课内阅读。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
（1）这两段话选自 ，作者是俄国作家 。
（2）通过第二段文字中桑娜的（ ）和（ ）描写，我们可以感受到桑娜的（ ）和她（ ）的品质。
（3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
①“这样做”是指
②把“但是觉得非这样做不可”改为肯定句：
3.阅读下文回答问题。
海龟
一天傍晚, 在加拉巴哥岛最南端的海岛上, 我和7 位旅行者由一位当地的年轻人做向导, 沿着白的沙滩前进. 当时, 我们正在寻太平洋绿海洋海龟孵卵的巢穴。
小海龟孵出后可长至330 磅。它们大多在四五月份时出世, 然后拼命地爬向大海, 否则就会被空中的捕食者逮去作美餐。
黄昏时, 如果年幼的海龟们准备逃走, 就会先有一只小海龟钻出沙面来, 作一番侦察, 试探一下如果它的兄弟妹们跟着出来是否安全。
我恰好碰到了一个很大的, 碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时, 我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响, 只见一只反舌鸟飞了过来。
“别做声, 注意看。 ”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时, 我们那位年轻的向导提醒说：“它马上就要进攻了。”
反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处, 开始用嘴啄那小海龟的脑袋, 企图把它拖到沙滩上面来。
伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动于衷？”一个人喊道.
向导用手压住自己的嘴唇, 说：“这是自然之道。”
“我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。
“你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道：“我们不应该干预它们。”
“既然你们不干, 那就看我的吧！”另一个人打算去帮助小海龟。
我们的____________ 把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来, 帮助它向大海爬去。
然而, 然后发生的一切使我们每个人都____________ 了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海, 无数的幼龟由于收到一个错误的安全信号, 都从巢穴中涌了出来, 涉水向那高高的潮头奔去。
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