内容分析法分析电影《大事件》(杜琪峰执导,任贤齐、张家辉和陈慧琳等主 ...
内容分析法分析电影《大事件》
一、理论依据
把关人理论:传播者不可避免地会站在自己的立场与视角上,对信息进行筛选和过滤,这种对信息进行筛选和过滤的传播行为就是把关,凡是有这种传播行为的人就叫把关人。
两个环境理论:现代社会中,人与环境的互动过程有两个环境,一个是客观环境,另一个是信息环境;客观环境即现实环境,信息环境即拟态环境,拟态环境并不是现实环境的再现,而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。
二、电影内容简介
电视摄制队无意中摄得警队于街头被陈一元率领的悍匪重创,令全港市民哗然。警方威信顿时荡然无存。为了重整士气,全港三万名警察誓要捉拿重犯归案。重案组督察张志恒追踪陈一元至一幢大厦,正欲行动之际,副指挥官方洁霞却打算将整个行动现场直播,利用传媒一洗警队颓风。市民全都屏声静气,观看这场电视史上前所未有的“大事件”。张与部属戴上微型摄影机冲入现场,却发现大厦内躲着另一班劫匪,两面受敌,形势凶险;但方却将此片段剪掉。陈在大厦内挟持人质,并将闭路电视录到的战片段发送给传媒,使警方大为尴尬,方被迫播放完整片段。方力劝元投降,但两帮歹徒联手抗警。混乱间,张成功救出人质,但元也成功逃出大厦。方由现场罪犯留下的线索追踪到陈。
任贤齐拍过的电影三、具体内容分析
四、总结
传播者站在自己的立场上对信息进行筛选过滤后进行传播,在电影中,警察、媒体、匪徒都有意或者无意地扮演着把关人的角,向公众传播的信息大多数时候并不一定能反映客观现实。
在信息的传播过程中,实际是包含了这样几个人与环境的互动关系:一是客观环境本身,二是人对环境的认知,三是人的行为,四是人的行为对客观环境的反馈或影响。而人的行为决策是建立在环境认识的基础之上,在大众传播高度普及的今天,我们关绝大多数知识和信息都来自于传播媒介,如果大众传播的内容(形成“拟态环境”)不能正确地反映现实,缺乏客观性和公众性,就会引起我们的认识和判断的失误,并由此产生各种社会问题。在此次“大事件”中,公众在拟态环境下,接收到并不一定客观的信息,
从而可能对环境产生错误认知,进而产生错误的行为决策。
由此对我们产生的启示是:把关人方面,如记者、警察、编辑、官员等等在传播过程中都会自觉或不自觉地按照自己的意图和立场进行传播,而在现实环境里,这一特性也是难以改变的,作为受众,你总不能期待这些媒介能够完全客观地传播信息,所以大多数时候我们要尽可能地提高自己甄别信息的能力,并经过理智冷静的思考,作出判断和下一步行为。

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