六⼀⼉童节班级魔术表演主持稿
六⼀⼉童节班级魔术表演主持稿
随着社会⼀步步向前发展，我们越来越需要主持稿，主持稿⼀般由开场⽩、中间部分与结束语组成。怎么写主持稿才能避免踩雷呢？下⾯是⼩编整理的六⼀⼉童节班级魔术表演主持稿，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
甲⼄：敬爱的⽼师，
丙丁：亲爱的同学
合：⼤家好！
甲：送去五⽉的芬芳
⼄：迎来六⽉的时光
丙：我们的⼼像怒放的花朵
丁：荡起⼀⽚欢乐的海洋！
甲：六⽉，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
⼄：六⽉，有童年的沃⼟，有童年的太阳。
丙：六⽉，是⼀⽀歌，⼀⽀幸福的歌—
丁：⼩朋友们迈着喜悦的步⼦，⾛进了六⽉，⾛进了我们⾃⼰的节⽇——
合：“六⼀”⼉童节！
甲：尽管，我们只是⼀棵幼苗，但我们骄傲地⽣活在⽗母的怀抱。
⼄：尽管，我们只是⼀颗⼩星星，但我们幸福地闪亮在⽼师的⾝边。
丙：在这美好的节⽇⾥，让我们满怀感激之情地说⼀声——
合：谢谢你们，⾟勤的⽼师！谢谢你们，还在⾟勤劳动的爸爸妈妈！
丁：三六班六⼀联欢会
合：现在开始—
甲：常看电视的同学，⼀定看过《果宝特攻》吧！⽽今天，咱们班就有三位“果宝”要为我们演出⼀场《果宝特攻》！有请三位“果宝”—xxx！
⼄：谢谢三位“果宝”的精彩表演。同学们听说过曹操偏爱棉花糖吗？下⾯有请xxx三位“曹操”来为我们演唱《曹操》—《偏爱》—《棉花糖》。
丙：三位“曹操”的歌声真美妙，谢谢。同学们，世界上的隐形飞机是怎么隐形的呢？我说是xxx三位魔术师发明的`“神奇隐形胶”把他们变隐形的。有请三位魔术师的魔术“神奇隐形胶”
甲：相信爱，就会相信全国各族⼈民团结的⼒量是伟⼤的，再让我们欣赏⼀下歌舞《民族》，表演者：xxx
棉花糖最早是谁发明的 ⼄：同学们都听过双簧吧，⽽我班同学很有创新精神，发明了“五簧”，让我们擦亮眼睛看，伸直⽿朵听“五簧”。表演者：xxx
丙：当⾥个xx，当⾥xx
丁：哎，xx，你在⼲吗？
甲：我在学快板，
⼄：得，还是有请专业⼈员xxx来表演快板“刘⽼六”吧，有请
丙：听完快板，让我们再听⼀⾸快歌“滴喱滴沥”，有请xxx歌唱《春天》。
丁：（唱）“春天在那⾥呀？春天在哪⾥？”
甲：哎，⼲哈？
⼄：意犹未尽啊
丙：别意犹未尽了，我要报节⽬了！下⾯欣赏魔术。表演者：xxx
丁：哎呀，多希望这个魔术是变钱的啊，咱差钱，可有⼏位不差钱。下⾯请欣赏xxx的⼩品“不差钱”
甲：乡下的孩⼦可能⽐我们更差钱，需要我们⼤家的奉献，需要我们的帮助与关⼼。请欣赏⼩品《乡下的孩⼦》表演者：xxx
⼄：⼤家众所周知，xx有⼀拿⼿本领，跳拉丁舞。请⼤家欢迎刘⼦敬的拉丁舞。
结束语：
甲：有⼀⾸诗，夸我们⼉童是新世纪的雏鹰
⼄：有⼀段歌，赞我们少年是祖国的春天
丙：有⼀场梦，说的是少年强则国强。
丁：有⼀个伟⼈，把我们⽐作是初升的太阳。
甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
⼄：新世纪的鲜花正伴随着我们同⾏。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更⾼，看得更远；
丁：放眼未来，我们装上千⾥眼，顺风⽿，听得更多，⾛得更稳。
甲：我们的⼼正和时代的脉搏⼀起跳动
⼄：我们将以⼀颗感恩的⼼灵，回报⽗母的养育之恩，回报⽼师的⾟勤教诲。
合：我们将⽤⼀种负责任的态度和⾏动来证明，“我们能做得会更好”！谢谢⼤家，六⼀联欢会到此结束！
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