小学数学二年级下册早读容
（北师大版）
第一单元 除法
第二单元 混合运算
第三单元 方向与路线
第四单元 生活中的大数
第五单元 测量dm是什么单位
第六单元 加与减（一）
第七单元 认识图形
第八单元 加与减（二）
第九单元 统计
第一单元 除法
一、概念、定义
1、有余数除法的意义
把一个数平均分成若干份或每几个分成一份后，还有剩下的数，并且这个剩下的数不够在分，这个剩下的数就叫做余数，这种除法叫做有余数的除法。
2、有余数除法的计算方法
计算有余数的除法时，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。商是一位数时，商应写在被除数的个位上面，和被除数的个位数字对齐；除数和几相乘的积最接近被除数，并且小于被除数，商就是几；余下的数一定要比除数小。
3、运用有余数的除法的有关知识，解决简单的实际问题时，要特别注意商和余数后面单位名称的写法。商表示每份数时，与被除数的单位名称相同；商表示分成的份数时，与被除数的单位名称不同。余数的单位名称总是与被除数的单位名称相同。
二、口算
7×8=5×6=9×2= 3×4= 35-21=
50-48= 73-68= 8×3= 5×9= 47-45=
7×4= 35-32= 30÷5= 42÷6= 40÷8=
35÷5= 48÷6= 64÷8= 81÷9= 36÷4=
34÷5= 27÷6= 50÷9= 17÷5= 13÷4=
26÷8= 27÷3= 50÷7= 19÷2= 74÷9=
三、填空
1、在有余数的除法中，余数要比除数（ ）。
2、38个苹果，平均放在6个盘子里，每盘放（ ）个，还剩（ ）个。
3、八月份有31天，共有（ ）个星期零（ ）天。
4、40÷7=☐……☐,余数是( ).
5、☐÷8=4……5，☐里应填（ ）。
6、一个数除以3有余数，余数可能是（ ）、（ ）。
四、括号里最大能填几。
（ ）×7<22 3×（ ）<25 9×（ ）<61
（ ）×6<43 （ ）×4<38 （ ）×8<62
2×（ ）<13 5×（ ）<33 （ ）×9<42
五、趣味数学
1、有一串珠子，按“一黑二白三红”的顺序串起来，那
么第30颗是什么颜的珠子？
2、今天是星期三，聪明的你算一算，再过30天是星期几？
3、一辆小汽车只能坐5个人，二年级一班38人要到公园看灯展，派几辆车才能将他们一次运走？
4、一根绳子对折，再对折，从中间剪一刀，绳子会分成几段？
第二单元 混合运算
一、概念、定义
1、加减混合运算的运算顺序
在一个没有括号的算式里，如果只有加减法，要从左往右按顺序运算。
2、乘加、乘减混合运算的运算顺序
在一个没有括号的算式里，如果有加法又有乘法，或者有减法又有乘法，都要先算乘法，再算加法或减法。
3、除加、除减混合运算的运算顺序
在一个没有括号的算式里，如果有加法又有除法，或者有减法又有除法，都要先算除法，再算加法或减法。
（也就是在一个没有括号的算式里，有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。）
4、有小括号的算式的运算顺序
混合运算的算式里有小括号时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
二、口算
35+8 27÷3 38-9 63÷9 30+15
2×4 5+36 64-40 79-9 35÷7
6×3 30÷5 12÷3 4×9 32÷8
7×7 7×5 81÷9 4×5 36÷ 6
19÷5 13÷4 42÷6= 40÷8 9÷9
6×6+45 23+7×8 100-3×9 54-4×8
6×7-23 5×7+33 81-9×4 6×9-19
24÷6+18 11-20÷5 30÷6+21 7+56÷7
81÷9-7 54÷6+15 18-63÷9 27÷3+5
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