马克思原理实践调查问卷(5篇)
马克思原理实践调查问卷（5篇）
第一篇：马克思原理实践调查问卷
对马克思主义的认识和了解问卷调查
2013年 5月
性别：_________ 年级：_______ 专业：___________ 政治面貌：_____________
1、你对马克思主义和共产主义了解吗？
A 非常了解 B 比较了解 C 了解一点 D 完全不了解
2、你平时是通过什么渠道了解到马克思主义的？
A 课堂学习B 阅读相关书籍和报刊杂志 C 网上查阅 D 党课学习班 E 其他
3、你对马克思信仰的态度是 A 坚信不疑 B 半信半疑 C 高度怀疑
4、你所认识的马克思主义是一种
A 政治经济学理论 B 哲学思想体系 C 世界观和价值观 D 方法论 E 科学的社会主义理论 F 众多学术中 的一种而已 G 大而空的理论，离生活实践遥远 H 具有科学性、预见性、指导性和实践性的理论
5、你如何评价当前学校的马克思主义教育？
A 充分发挥了作用，给予当代大学生很好的引领和指导作用 B 有一定影响，但形式与风格陈旧，作用越来越小 C 内容 与学生需要存在偏差，大道理太多，一般不大接受 D 说不清楚
6、你认为大学应不应该开设马克思主义这门课程？
A 该 B 不该 C 可有可无
7、马克思主义最崇高的社会理想是
A 实现共产主义 B 打败资产阶级 C 与时俱进 D 壮大无产阶级
8、你对共产主义信仰的认识
A 当作个人信仰来坚守 B 认为是一种崇高的信仰，但不可实现 C 不现实，没必要坚守 D 没考虑过这个问题
9、你认为马克思提到的共产主义社会有可能实现吗？
A 一定会实现 B 可能会实现 C 不能确定 D 绝不会实现
10、共产主义理想今天对我们来说有现实吗？A 有，意义重大 B 有，但作用不大 C 不确定 D 没有
11、你认为马克思主义被弱化的原因有哪些？
在马克思主义者手中 F 其他
A 难以解释现实 B 宣传教育形式化 C 私有经济比重越来越大的影响 D 西方主流思想的影响 E 部分单位的领导不掌握
12、您如何理解社会主义市场经济？
A 符合社会主义的本质要求，是对马克思主义的继承和发展 B 符合中国国情，是顺应全球化，走向自由主义经济的过渡 C 违背了马克思主义的基本原理，远离了共产主义最高理想
13、您如何看待意识形态领域多元化的倾向
A 中国是社会主义国家，应坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位 B 应当顺应新的呼声，以指导思想多元化代替马克思主义的一元主导 C 是市场经济发展的自然现象，应该根据现实发展的情况再作决定
14、您如何看待西方国家所倡导的自由、民主？
A 是适用于一切国家与时代的普世价值，应当大力弘扬 B 坚持马克思主义，拒绝和平演变，不该谈自由、民主 C 民主是阶级性的，社会主义国家有自己的自由和民主观
第二篇：马克思调查问卷
1.你知道什么叫农民工吗？()
A.非常清楚B.清楚C.不太清楚C.一点也不了解
2.在你眼中，大多少农民工的从事的行业是？()
A.制造业B.服务业C.建筑业D.住宿餐饮业
3.如果在车上和农民工坐在一起，你会感到？()
A.非常不愿意，嫌弃他们
B.无所谓，并不介意
C.可以与其轻松愉快地交谈
4.在深夜独自遇到农民工是否会感到恐惧？()
A.非常害怕其会对自己的人身安全造成威胁
B.害怕，会提高一些警惕感
C.与遇到其他路人一样，没有特殊感觉
6.你认为农民工的生活状况如何？()
A.他们的收入无法使他们的温饱得到满足
B.他们的收入可以使他们有温饱的生活
C.他们的收入不仅可以使他们的温饱得到满足，也可以满足他们的精神文化需求
7.你觉得农民工对社会安全是否有影响？()
A.非常有影响，社会上很多犯罪行为、影响正常秩序行为是由农民工造成的B.有影响，农民工确实给社会带来不安全因素
C.没有太大影响，社会不安全因素与农民工之间没有必然联系
D.完全没有影响，农民工是一种非常普通的职业类型
8.下面对农民工的评价你更倾向于选择哪一个？()
A.是城市的建筑者，对城市建设有着巨大的贡献，是值得尊敬的一人
B.和普通职业者一样，也是城市的从业人员之一，没有什么特殊看法
C.觉得他们从事的是初级工作，属于社会的下层人员
D.觉得他们本身就不属于这个城市，非常排斥他们
9.是什么因素最主要影响你对农民工的评价？()
A.他们对城市作出的贡献
B.他们的教育程度
C.他们的言谈举止
D.对他们的接触了解
10.你愿意农民工成为你的家庭成员吗？()
A.愿意，并不在乎农民工的身份
B.不是很愿意，但是如果出现类似现象也可以接受
C.不愿意，无论如何都不会接受
11.如果有需要你是否愿意关怀农民工？()
A.非常愿意，会牺牲自己的利益来尽全力帮助他们
B.愿意，但是不要影响自己的日常生活和利益的基础上
C.不是特别愿意，但是出于单位、学校或其他方面的要求，也会关怀他们
D.特别不愿意，无论如何都不会关怀他们
第三篇：马克思原理问卷调查报告
气候变暖调查报告 调查目的：1.探究气候变暖的原因，从而采取一定的措施来控制气候的变化。2.观察气候变化对人类生活的影响。3.用矛盾统一性来说明人与自然的辩证关系。调查对象：同学，家长，老师，书籍。
调查内容：气候变暖的原因和气候变暖的危害。
调查方式：查阅书籍、上网、询问老师和家长。调查时间：近半个月。
调查结果：全球气候变暖的主要原因是温室气体的浓度大量增加。以二氧化碳为例，在人类社会实现工业化以前的19世纪初，大气中二氧化碳的浓度为270ppm，而到了1988年以上升到350ppm。大气中温室气体浓度增加的原因：1.人口的剧增和工业化的发展，人类社会消耗的化石燃料急剧增加，燃烧产生大量二氧化碳进入大气，使大气中的二氧化碳浓度增加。2.森林毁坏使得被植物吸收利用的二氧化碳的量减少，造成二氧化碳被消耗的速度降低，同样造成大气中二氧化碳浓度升高。3.汽车尾气、工厂废气、废旧冰箱制冷剂等。这些物质中都含有一氧化硫气体。这种气体会破坏地球的臭氧层，使更多的阳光和紫外线进入地球，并由温室气体二氧化碳将热量保留在地球上。4.大量废弃塑料袋。塑料袋如果埋在地里，会使土地变得贫瘠，使植物无法生长；落到海里，会影响海洋植物的生长。这些都会阻止大量的二氧化碳被植物转化为氧气，增加地球的温室气体。
温室效应全球变暖可能造成的影响全球变暖将给地球和人类带来复杂的潜在的影响，既有正面的，也有负面的。正面影响：1.极地地区也许将更适合人类居住2.在适当的条件下，较高的二氧化碳浓度能够促进光合作用，从而使植物具有更高的固碳速率，导致植物生长的增加，即二氧化碳的增产效应。负面影响：1冰川消融和海水受热膨胀导致海平面上升。2.提高了降雨在每年降水量（包括雨、雪等）中所占的百分比，而使春天和初夏发生更多洪灾。3.
打乱了生态平衡，使生物锐减4.蒸发加剧导致干旱等。与正面影响相比，全球变暖对人类活动的负面影响将更为巨大和深远
调查体会：人与自然的关系符合矛盾同一性原理，人与自然之间是相互依存、相互贯通的，指的是人与自然互为存在的前提，共处于一个统一体中，同时可以在一定条件下相互转化。自然受到了侵害，人类也会遭到侵害，自然不存在了，人类也会消失。人类和自然互为发展条件，人类破坏环境，自己的发展也会受到阻碍，人类如果保护环境，那么自然也会向更好的方向发展，同时人类文明也会进步。同一性规定着人与自然的发展趋势。人与自然的发展方向、趋势不是随意的，而是有规律的向自己的对立面转化。人与自然是相互依存、相互促进、共同发展的。所以我们人类要爱护环境，呵护我们的家园，人类文明也会进步。如果我们破坏环境，那我们人类也会随着环境的破坏而灭亡。所以我们要采取措施控制二氧化碳的排放，抑制全球变暖，从每个人做起，每件小事做起。只有这样，自然不被破坏，我们人类才会向前发展。让我们一起来减少温室气体的排放吧！
第四篇：马克思原理实践报告
合肥学院思想政治理论课
实 践 教 学 报 告
课程名称
马克思主义基本原理概论 指导教师
李继友 系 别 管理系 班 级
11级工商管理
合肥学院思政部制
政治面貌
小组名单：
姓名（学号）陶永朋（**********）
卢安超（1113041025）魏名俊（11130410 徐 坤（11130410 王成成（11130410 赵宇豪（11130410 韦良春（11130410 时俊杰（11130410 余 兴（11130410

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