1.古诗三首
一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
1.童孙未解供( gōng gòng)耕织。
2.彩丝穿取当银征( zhēn zhēng)。
3.草满池塘水满陂(bēi pí)。
二、辨字组词。
耘（ ） 昼（ ） 晓（ ）
运（ ） 尺（ ） 绕（ ）
三、生字辨析。
1.“昼”字读 ，共 画，反义词为 。
2.“耘”按音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。
3.“桑”是 结构，音节是 。
4.“晓”的部首是 ，共 画。
四、选择下列诗句中加点词的正确解释。(填序号)
1.也傍桑阴学种瓜。 （ ）
①傍晚 ②靠近 ③旁边
2.稚子金盆脱晓冰。 （ ）
①皇帝最小的儿子 ②幼稚的孩子 ③幼小的孩子
3.短笛无腔信口吹
①曲调 ②口腔 ③腔调
五、判断下列说法是否正确。(对的画“√”，错的画“×”）
1.《四时田园杂兴(其三十一)》题目的意思是指四个时候田园里的事。 （ ）
2.《稚子弄冰》一诗中的“玻璃”是指一种天然玉石。陂怎么读 （ ）
3.《村晚》的作者是宋朝诗人杨万里。 （ ）
六、先解释加点词语，再说说诗句意思。
1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
绩麻:
各当家:
诗句意思:
2.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
归去:
信口:
诗句意思:
七、按要求完成练习。
1.在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。(根据意思写出诗句)
2. 东南水乡，人们正忙着插秧播种，连小孩儿都在忙着学种瓜。“
”说得真没错!
3. 《稚子弄冰》一诗中，描写儿童在冬天嬉戏的诗句是:
。
八、课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田夜绩麻， 。
，也傍桑阴学种瓜。
1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是 代诗人 。
3.诗中一、二两句描绘了 ，以白描的手法写出
时节男耕女织、老幼不息的 。
4. 诗中流露出作者怎样的思想感情?
九、挑战课外阅读。
池上
小娃撑小艇①，偷采白莲回。
不解②藏踪迹③，浮萍④一道开。
【注释】①小艇:用竹篙撑，使小船行进。②解:明白，懂得。③踪迹:走过后下的痕迹。①浮萍:一种浮游在水面的植物。
1.给加点字选择正确的读音并画“√”。
不解藏( cáng zàng)踪迹
2.给加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)偷采白莲回。 ( )
A.摘，取 B.开采
(2)浮萍一道开。 ( )
A.把整体的东西分开 B.扩大，发展
3.这首诗表现出作者( )。
A.对小孩子偷采白莲行为的谴责。
B.对小孩天真童趣的喜爱。
参考答案
一、1. gòng 2. zhēng 3.bēi
2、耕耘 运气 昼夜 尺寸 晓得 围绕
3、1.zhòu 9 夜
2. Y yún
3. 上下 sāng
4. 日 10
四、1.② 2.③ 3.①
五、1.× 2.√ 3.×
六、1. 把麻搓成线 每人担任一定的工作
白天在田里除草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
2. 回去 随口
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏者不成调的乐曲。
七、1.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银征。
八、1.村庄儿女各当家 童孙未解供耕织
2.宋 范成大
3.农村见闻 春耕 忙碌景象
4.流露出作者对劳动者的赞美和对农村生活的向往之情。
九、1. cáng 2.（1）A (2)A 3.B
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