部编人教版三年级下册语文古诗阅读重点知识练习题
部编人教版三年级下册语文古诗阅读重点知识练习题
班级：__________      姓名：__________      时间：__________
1. 课外阅读我能行。
孩子，别打小鸟
孩子，你们的弹弓，
再不要轻易地去打小鸟；
孩子，你们的小手，
别上树去掏鸟巢。
它们也有亲爱的妈妈呀，
还有给它们讲故事的姥姥；
要是你们的妈妈没有了你们，
她们将过怎样的生活！
一只小鸟是一（  ）浪花呀，
在这绿的海洋上欢跳；
一只小鸟是一（  ）歌曲呀，
一（  ）鸟叫可以卸下一身疲劳；
一只小鸟是一（  ）猎呀，
捕捉害虫，劳苦功高；
你们不是爱吃苹果、蜜桃吗？
多亏它们日夜捍卫着花苞！
［1］给多音字注音并组词。
弹________（______）________（______）
［2］请在文中的括号内填上合适的词语。
［3］小鸟还能为我们做些什么？
_______________________________
［4］我们今后该怎么对待小鸟？
________________________________
2. 课外阅读。
临平泊舟
宋 黄庚
客舟系缆柳阴旁，湖影侵篷夜气凉。
万顷波光摇月碎，一天风露藕花香。
（1）前两句诗中，诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟，只觉得湖光月影映照着________，带给人丝丝的________。（ ）
A.湖边；船篷；凉意
B.柳阴；船篷；凉意
C.柳阴；船篷；暖意
（2）后面两句说月光________，让人________。（ ）
A.被摇碎；心酸不已
B.被摇碎；感到惊奇
C.消失；感到失落
（3）于诗人来说，这月光或者代表着他的________，或者________。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象，别离居多，也许诗人正在面对一场别离，这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了，只剩下藕花的香味。（ ）
A.理想、思念
B.美梦、想象
C.错觉、幻影
D.诗人对秋天和秋的感受与众不同。
（4）诗人_______的是万顷湖面上水波动荡，摇碎了月影，粼粼的波光清寒侵人；_______
的是阵阵荷花的香气传来；_______的是微风拂面，夜露湿润。短短两句诗写出了三种感觉。（ ）
A.闻到；见到；感到；三
B.见到；闻到；感到；三
C.看到；感受；闻到；三
3. 先把诗句补充完整，再按要求答题。
鹿柴
__________，但闻__________。
返景________，复照________。
1．这首诗的作者是______，课题中的“柴”字读作____，另一个读音是____。
2．给下列词语选择正确的解释。
(1)但闻(  )  A．但是听见 B．只听见
(2)返景(  )  A．返照的夕阳  B．返回景点
3．下列对古诗理解错误的一项是()
A．这首诗描写了傍晚空寂优美的山林景。
B．这首诗以动衬静，间接表现了林中喧闹。
4. 阅读古诗,完成练习。
元日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
［1］《元日》的作者是（_______）代文学家（_____________）。
［2］“元日”指的是农历（______）月初（_______）。
［3］给文中加点的词语选择正确的解释。(填序号)
(1)屠苏 (  )
A.一种酒。 B.地名。
(2)新桃 (  )
A.果树。指条技、  B.桃符,春联的前身。
［4］根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 (提示词语:热闹  喜庆)
_______________________________________________________________
［5］这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?选一选,打上“√”。
① 畅饮屠苏(  ) ② 夜晚赏月( ) ③开门迎日( )④更换桃符( )
5. 阅读古诗，回答问题。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
［1］本诗的作者是________代诗人___________。
［2］“无人过”一词让我们体会到了_________________________。
［3］“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”写一写你对这句话的理解。
_________________________________________
6. 补充诗句，再完成练习。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，（______________）
（______________），遍插茱萸少一人。
［1］补充诗句。
［2］解释下列词语的意思
异乡：_______
佳节：_________
［3］《九月九日忆山东兄弟》是（____）代大诗人（____）的作品。全诗抓住（___）这天登高的习俗，抒发了（___）的情感。
［4］王明在外地过年，想念家乡的亲人，便用给家人发了两句诗：________________________________。
7. 日积月累。
忆江南
（唐）白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
［1］这首词中一个“__________”字写出了江南风景给作者留下的整体印象，从“____________________”一句可以看出作者对江南很熟悉。
［2］读“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，我眼前浮现出这样的画面：_______________
［3］结尾句是一个___________句，意思是_____________，从中可以感受到作者对江南的_________。
［4］我积累的描写江南美景的诗句还有___________
8. 古诗阅读。
滁州西涧
独怜幽草涧边生，__________________。
春潮带雨晚来急，__________________。
［1］把古诗补充完整。
［2］写出下面字的意思。
怜：________。
［3］《滁州西涧》是______代诗人__________写的一首写景七绝。
9. 按要求完成练习。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，
______________。
遥望洞庭山水翠，
______________。
［1］把诗句补充完整。
［2］画“（ ）”的句子运用的是比喻的修辞方法，把____比作________。把_______比作________。
［3］诗人遥望洞庭湖看到了什么景象？
___________________________________________
［4］《望洞庭》这首诗是______ 被贬官后，途经洞庭湖所作，描写了________的景。表达了诗人__________________思想感情。
［5］你还知道刘禹锡的其它诗吗？
_____________________________________
10. 阅读《夜书所见》，完成练习。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑（tiāo tiǎo）促（cù  chù）织，
夜深篱落一灯明。
［1］夜书所见的作者是   朝的诗人 。
［2］诗的前两句表达了作者   的之情。
［3］写出下列词语的意思
书    挑 篱落
［4］用“√”标出括号里的正确读音。
［5］写出后两句诗的意思。
11. 阅读诗歌，回答问题。
嫦娥
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
（1）给生字注音。

   

   

   

   

屏

烛

晓

涧怎么读偷

（2）根据内容填写诗句。
①《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。
②《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。
（3）从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？
12. 阅读古诗，回答问题。
游园不值
南宋·叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春满园关不住，一枝红杏出墙来。
［1］为句中的加点字选择合适的释义。
（1）游园不值（_____）
①值得 ②遇到  ③价钱
（2）应怜屐齿印苍苔（_____）
①应该 ②怜惜  ③可怜
［2］这首诗抓住了_________和_______________两处景物，来表现春天。
［3］《游园不值》描写了诗人_______的动人情景，表现了诗人_______________。
［4］诗人游园赏花进不了门，本来是件______的事，但他从“________”联想到满园的美好春，心情自然也由失落转为________。
13. 课内阅读。

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