五年级沪教版语文下册古诗阅读专项积累练习
五年级沪教版语文下册古诗阅读专项积累练习
班级:__________      姓名:__________      时间:__________
1. 课内阅读我最棒。
山居秋暝
[唐]王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
[1]“暝”的意思是_____,点明题目中“秋暝”的一句诗是____。
[2]下列诗句与本首诗描写季节一致的一项是(  )
A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
[3]下列说法有误的一项是(  )
A.“空山新雨后,天气晚来秋”把地点、时间、季节全点出来了。
B.“明月松间照,清泉石上流”一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。
C.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。
D.全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和对现实的强烈不满。
2. 课外阅读。
琴诗
苏轼
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?
若言声在指头上,何不于君指上听。
[1]解释词语。
若:______________ 何:_______________
[2]这首诗里的问题是什么?请你给出一个答案。
____________________________________ 
____________________________________ 
[3]用自己的话说说这首诗的意思。
____________________________________ 
____________________________________
3. 阅读古诗,回答问题。
鸟鸣涧
[唐]王维
人桂花落,夜静春山空。
月出惊山乌,时鸣春涧中。
[1]山润的特点可以用一个_________字概括。
[2]对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反出春山月夜阒无人声的幽寂
B.第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。
C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是诗中有画,画中有诗。
D.全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光和音响的变化。
[3]诗人将静与动巧妙地统一,在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是(  )
A.桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)
B.炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》
C.寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)
D.鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元与崔策登西山》)
4. 按要求完成练习。
闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
[1]哪一个字贯串全诗始终?作者是如何描写喜悦之情的?
_____________________________________
[2]描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是:“___________________。”
[3]生动地表现诗人释放往日积郁,在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是:“__________,_______。”
5. 阅读古诗,完成练习。
望庐山瀑布
[唐]李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
[1]理解词语意思。
生:____________________  遥看:___________________ 
飞流:____________________ 疑:____________________
[2]“三千尺”形容______,运用的修辞手法是______。
[3]判断下列说法的对错。对的画“√”,错的画“×”。
(1)“香庐”指一座山峰的名字。(  )
(2)“九天”指九个日夜。(  )
(3)李白是站在瀑布前面观察的。(  )
(4)庐山是我国的名山,位于江西省。(  )
[4]诗中运用比喻修辞手法的诗句是“    ”,把    比作    ,表现了      。
[5]这首诗表达了作者什么样的情感?
_____________________________________
6. 日积月累。
[唐]虞世南
垂緌饮清露,________________。
________________,非是藉秋风。
[1]这是一首咏物诗,句句写得是蝉的________、________和________,而句句又暗示着诗人____________的品行志趣。
[2]把诗句补充完整。
7. 课内阅读。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
_______________,_______________。
[1]将古诗内容补充完整。
[2]解释下列字词的意思。
元:_______ 九州:_______
[3]这首诗的作者是______代爱国诗人_______,这首诗是他在临终前写给_______的,交代的事情是__________,表达作者________的感情。
[4]写出两句爱国的诗句。
_____________________,__________________。
8. 阅读古诗,完成习题。
鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落,____________。
____________,时鸣春涧中。
[1]把诗句补充完整。
[2]王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了描写了________(填季节)时的________、________、________、________等景物,通过衬托的手法,突出了山涧的__________。
9. 默写古诗《 牧童 》并回答问题。 
(1)默写《牧童》
_____________________________________________________
(2)作者是________代诗人________。前两句诗的意思是:________。
阅读回答
 《清平乐•村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的画面,朗读时要读出感情。
[1]这首词给我们描绘出什么形象?
__________________________________________
[2]这首词借此又表现了什么主题?
_________________________________
10. 阅读古诗,回答问题。
访戴天山道士不遇
犬吠水声中,桃花带露浓。
树深时见鹿,溪午不闻钟。
野竹分青霭,飞泉挂碧峰。
无人知所去,愁倚两三松。
[1]诗中都描写了山中的哪些景物?试着一些出来。
_______________________________
[2]从哪句诗中知道了“诗人没有到他要的人”?
_______________________________
[3]这首诗为我们描写了一个“幽静”的山林环境,你能说说诗人是怎么描写“静”的吗?
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11. 阅读与理解。
题破山寺后禅院
[唐]常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音。
(译文)清晨我进入古寺,初升的太阳照在山林上。曲折的小路通向幽深处,禅房掩映在繁茂的花木丛中。山中景使鸟怡然自得,潭中影像使人心中俗念消失。此时此刻各种声响都没有了,只留下了敲钟击磬的声音。
[1]诗人出游的时间是_____,地点是______。诗中最能体现环境氛围的两个字是______和______。
[2]给加点词选择正确的解释。(填序号)
(1)清晨入古寺(____)  ①进入 ②参加 ③合乎
涧怎么读(2)曲径通幽处(____)  ①传达 ②通向 ③通晓,懂得
(3)禅房花木深(____)  ①时间久 ②距离大  ③繁茂
(4)但余钟磬音(____)  ①留下 ②零头 ③我
[3]分别出诗中的一句静态描写和动态描写。
静态描写:___________________
动态描写:___________________
[4]下面对这首诗的理解哪一项是错误的(  )
A.这首诗是唐代诗人常建游历破山寺时所写的一首题壁诗。
B.全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。
C.这首诗表达了诗人游览破山寺的喜悦和对高远境界的追求。
D.诗的最后两句以钟磬音轻轻回荡来衬托破山寺宁静的气氛。
[5]诗中有两句以声衬静的诗句,即用声音来衬托环境的幽静,这两句诗是:__________,____________。
[6]以下哪句诗句与上题答案的诗句有异曲同工之妙,在后面(  )里打“√”。
A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(  )
B.空山不见人,但闻人语响。(  )
C.春山无伴独相求,伐木丁丁山更幽。(  )
D.月出惊山鸟,时鸣春涧中。(  )
12. 阅读诗词,并回答问题。 
长相思
纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
(1)“山一程,水一程”,说明了征途的_______,“风一更,雪一更”突出了征途_________。
(2)“身向榆关那畔行”点明了行进的________。“深夜千帐灯”点明了______________。
(3) 聒碎乡心梦不成,故园无此声。“此声”指   。
(4)故园有什么呢?请通过想象,试着写一写。
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13. 课内阅读。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
[1]诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_______________________。表现牧童的调皮可爱,天真活泼的诗句是___________________。
[2]诗中的“衔”、“横”两字富有表现力,请作简要评析。
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