唐诗300首幼儿早教古诗大全【10首优秀12篇
唐诗300首幼儿早教古诗大全【10首优秀12篇
《唐诗三百首》中的作品广泛而深刻地反映了唐代的社会面貌，呈现出新的艺术特征和思想特征。为了加深你对幼儿必背的300首古诗写作的理解，下面山草香整理了12首唐诗和300首幼儿教育古诗【10首精选诗，欢迎你的阅读和参考。
幼儿必背古诗300首五言绝句 篇一
秋夜寄邱员外
韦应物〔唐代〕
怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。(空山一作：山空)
译文
在这个秋夜，我心里想你，边走边感叹天气的凉爽。
松子落地的声音是从寂静的山上传来的，你应该还在沉睡。
注释
丘二十二员外：名丹，苏州人，曾拜尚书郎，后隐居平山上。一作“邱二十二员外”。
属：正值，适逢，恰好。
友人:隐士，闲适的人，这里指的是元秋以外的人。
精选古诗三百首幼儿早教 篇二
舟夜书所见
查慎行〔清代〕
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
译文
漆黑的无月之夜，江面上漂浮着一艘渔船，寂寞的光像一只萤火虫。
微风习习，吹起一簇簇细浪，水面上的光点被吹散，宛如江面上的星光。
注释
孤光：孤零零的灯光。
簇：拥起。
赏析
这首诗就像一幅速写，捕捉到了水中映出的渔火变成满天繁星的瞬间，几张速写立刻捕捉到了这稍纵即逝的一幕。这首诗像木刻。在深的背景上，显出一点渔火，黑白对比特别鲜明。
前两句是静态描写，把暗和亮联系在一起，显得形象鲜明。
第一句“月黑见渔灯”中“月黑”指的是月亮没有出来，天特别黑，不是说月亮是黑的。见（读xi
àn），显现。孤光，孤单的亮光。萤，萤火虫，光亮微弱。意思说：一个没有月亮的晚上，天是那样黑。只有渔船上一盏围灯，孤零零闪着萤火虫一样微弱的光。第一句用“月黑”突出“渔灯”。
第二句“孤光一点萤”，写如豆灯光像江岸边一点萤火，是意中之象，描写渔灯的形象。河面幽黑，只有孤零零的一点灯光闪烁着，仿佛是一只萤火虫在原野里发出微弱的光。“孤”表现了环境的寂寞、单调，寄寓着一定的感情 彩。一种茫然无奈的情感袭上诗人的心头。
最后两句是动态描述。不难想象诗人看到微风翻腾，光影由一点散至千点的动人场景时是多么的激动。
第三句“微微风簇浪”簇，拥簇，簇动。风儿微微吹来，水面拥起细细的波纹，再看那倒映在水中的“孤光”，四下散乱开了，顿时化作满河的星星，闪烁不定，令人眼花缭乱。这两句由静入动，描绘出一个十分生动神奇的画面。风簇细浪，浪散灯光，灯光化星，层层展开，引人入胜。“簇”字用得准确形象，既写出了风微，又刻画了浪动。
第四句“散作满河星”犹如天外奇峰，劈空而来。那如萤的孤光，刹那间似乎变成万船灯火，
点缀河中，又如风吹云散，满天明星，倒映水中，使这静谧的黑夜，单调的河面出现了意想不到的壮观。风吹浪起，簇起的每朵浪花，都把那如萤般的灯光摄进水中，有多少浪花，就有多少灯光。同时此句的描写为诗词增添了画面感，使枯燥无趣的文字能幻化出美丽浪漫带有一丝丝的安逸宁静的景象，使诗人流连其中。
诗人细腻的观察是从上到下，从静态到动态，他的文笔是那样的有条不紊，明暗相间，动静相间，用词生动，联想奇特，构成了一幅独特而迷人的船夜渔火图，使读者感受到一种精神上的愉悦和满足。
精选古诗三百首幼儿早教 篇三
竹石
菊花古诗郑燮〔清代〕
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
译文
竹子紧紧抓住青山不放松，它的根牢牢地扎在岩石的缝隙里。
经历了无数的磨难和打击，无论酷暑吹东南风，还是寒冬吹西北风，你依然坚强。
注释
竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。
坚持:比喻根扎得很牢，就像咬定一座青山不放手。
立根：扎根，生根。
原：原来。
破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。
磨：折磨，挫折，磨炼。
击：打击。
坚劲：坚强有力。
任：任凭，无论，不管。
尔：你。
赏析
这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东西南北风”，极言考验之严酷。这首诗借物喻人，通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

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