母亲节教育反思5篇
母亲节教育反思5篇
母亲节的教育反思篇1
  5月8日下午，为了迎接母亲节的到来，由__学院团委主办、社团联合会承办的“情寄便利贴”、“纸鹤传祝福”、“欢祝母亲节”、“千里情牵”、“母亲节知多少”等系列活动在崇文主楼前拉开帷幕，来自全院的近百名学生以各种形式表达了对母亲的感恩之情。
  活动现场，各项活动有条不紊地进行着。有的同学写下便利贴，说出心中最想对母亲说的话；有的同学选择为妈妈折纸鹤、送祝福；有的则现场为妈妈朗诵祝福语，并唱起了《世上只有妈妈好》、《有个母亲》、《烛光里的妈妈》等歌曲；还有的同学当场给妈妈打了一个电话，告诉她“今天是您的节日，祝您节日快乐”。为了帮助同学们进一步了解母亲节的知识，现场还组织了问卷调查，整个活动过程秩序井然、活泼有趣，吸引了许多路过的同学加入到感恩母爱的行列中。
  据悉，本次活动以“弘扬中华美德感受母爱亲情”为主题，旨在丰富校园文化生活，培养学生的感恩意识，帮助同学们把羞于对妈妈说出的爱用语言和行动表达出来。
 
母亲节的教育反思篇2
  1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。
  2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
  3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。
  4、体验节日的快乐氛围。
  5、体验互相关心的美好情感。
  （一）导入活动：通过提问导入活动主题。
  1、教师开场白：
  教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。
  师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）
  你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）
  2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。
  3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？
  4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？
  （二）关键步骤。
  1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。
  老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！
  小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。
  2、幼儿学习朗诵《游子吟》。
  慈母手中线，游子身上衣；
  临行密密缝，意恐迟迟归。
  谁言寸草心，报得三春晖？
  （三）幼儿讨论。
  1、平时你都帮妈妈做些什么？
  2、在什么时候做的？
  3、你还可以帮妈妈做什么？什么时候是母亲节
  4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？
  （送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）
  1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。
  2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
  3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。
 
母亲节的教育反思篇3
  枫树山中航城小学特意安排了独具特的母亲节活动，通过孩子和母亲双方填写的调查问卷和给母亲颁发奖状的方式，让孩子们更了解自己的妈妈，也让母子之间更充分的表达对双方的爱意。
  孩子们通过了问卷调查更了解了自己的妈妈，而且在填写问卷调查的同时，也更深刻的体会到了母亲对自己的付出。孩子们给妈妈颁发的奖状更是充满了童真与童趣：“最会洗衣服奖”、“最温柔妈妈奖”、“故事大王奖”、“厨师奖”、“劳动妈妈奖”等等。孩子们用自己的语言表
达了对母亲深深的依恋与浓浓的爱意，母亲们也温暖的回应着孩子，爱在母子间传递，感动也在小家中弥漫。
  怀揣着满满的爱意，妈妈们和孩子们一起参加了周一晨会的母亲节活动分享。其中贺思齐妈妈、张皓文妈妈、吴菁融妈妈分享了自己“获奖”感受后，又与全校师生分享了指导孩子们阅读的方法，同时也分享了与孩子相处的生活细节，最后在爱的氛围下，五位妈妈与孩子深情拥抱，感动了全场。
  通过这次活动，增进了孩子们对自己母亲的了解，母子之间的默契度也提高了，孩子们也学会了换位思考，更能体谅自己的母亲，这无论是对于孩子还是母亲都是一次难忘的经历。
 
母亲节的教育反思篇4
  1、幼儿倒杯水给妈妈喝，给妈妈捶捶背，敲敲腿，对妈妈说一句暖心的话。
  2、诗朗诵：《游子吟》
  3、歌表演《好妈妈》
  4、诗歌祝福：妈妈节日快乐！
  5、送礼物《美丽的帽子》
  回家后为妈妈做一件事。倡议妈妈将孩子做的事情发表论坛共分享。
  附祝福诗歌：
  山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；
  天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；
  太阳，没有母亲的爱温暖；祝妈妈节日快乐！
  当晚的活动效果非常好，妈妈们都很感动，特别是孩子们在配乐朗诵环节，有的家长都流泪了。在收到孩子们的亲手制作的精美礼物时家长的们的脸上都洋溢着幸福的笑容。如果我们在孩子制作的帽子上再钉两条带子能系在家长的头上整个活动中都不掉下来就更好了。活
动的延伸——我为妈妈做一件事，很多家长都积极响应，特别是__和__的妈妈当晚就把自已的感动和孩子的懂事分享到论坛，然后陆续很多家长都参与了进来。我们也把家长写的这些，与孩子们分享，让他们也感受到妈妈的爱与幸福。
 
母亲节的教育反思篇5
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  在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子--母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以"爱。言"为主题的母亲节活动。
  1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
  2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。

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