幼儿园大班阅读教案《小鱼的故事》
幼儿园大班阅读教案《小鱼的故事》
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幼儿园大班阅读教案
《小鱼的故事》
教案目标：
1. 学生能够理解并享受故事。
空气源热泵热水系统2. 学生能够描述故事情节，并识记一些重要的词语和短语。
3. 学生能够发挥想象力并创造属于自己的故事。
教材准备：
《小鱼的故事》、小鱼手偶、绘本画册。
教法与过程：
1. 导入
出口许可证如何办理让学生围坐在老师身边，拿起小鱼手偶，并让学生先猜测故事主人公是谁。惊奇的近义词是什么
2. 呈现故事
通过展示绘本画册，并带领着学生看图读故事，引导学生理解故事内容。
3. 发散思维
渎职罪立案标准用提问的方式引导学生发散思维，比如：
a. 小鱼为什么害怕下海游泳？
b. 如果你是小鱼，在这种情况下你会怎么做？
c. 你见过哪些水生动物呢？
4. 文学鉴赏
教师读故事，并点击重要的场景或人物。同时，适应学生的要求，指导他们理解词语和短语。
5. 想象故事
学生们可以在老师的引导下，通过绘画、口述、写作等方式表达他们对故事的理解。邀请学生分享自己的故事。
教学扩展：
1. 观看动画电影《小鱼儿与花无缺》。
2. 与野生动物有关的文艺、音乐家和志愿者一起去野生动物救援中心。
教材评价：
这是一篇很容易让幼儿喜欢的故事。通过展示绘本画册及手偶，可以更好的吸引幼儿的兴趣，同时可以引导他们进行文学鉴赏。借用提问的方式，可以让幼儿思考，并发掘出自己的创造力和想象力。这篇故事还能引起幼儿们对海洋和海洋动物的兴趣。龙虾的做法

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