诗歌专题训练-------叠词
一、阅读下面这首古诗，完成各题。
拟青青河畔草诗
【南北朝】鲍令晖
袅袅临窗竹，蔼蔼垂门桐。
灼灼青轩女，泠泠高台中。
明志逸秋霜，玉颜艳春红。
人生谁不别，恨君早从戎。
鸣弦惭夜月，绀黛羞春风。
1．诗中多处使用叠词，有何效果？请结合内容简要分析。
二、阅读下面这首古诗，完成下列小题。
田家词
元稹趵
牛靿吒吒①，田确确②。
旱块敲牛蹄趵趵③，种得官仓珠颗谷。
六十年来兵簇簇④，月月食粮车辘辘。
一日官军收海服⑤，驱牛驾车食牛肉。
归来攸得牛两角，重铸锄犁作斤劚。
姑舂妇担去输官，输官不足归卖屋。
愿官早胜仇早覆，农死有儿牛有犊。
誓不遣⑥官军粮不足。
【注】①吒吒：拟声词，形容喘气声。②确确：形容土块坚硬、贫瘠。③趵趵：牛蹄声。
④簇簇：众多丛集的样子。⑤海服：沿海地区，也指边疆。⑥遣：让，使得。
2．诗歌五六句中的叠词“簇簇”“月月”“辘辘”有何作用？请简要分析。
三、阅读下面这首诗，完成下面小题。
示长安君①
王安石
少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。
草草杯盘②供笑语，昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。
欲问后期何日是，寄书应见雁南征。
[注]①长安君，王文淑，是王安石的大妹，受封长安县君；这首诗作于宋仁宗嘉祐五年，王安石辽国。②杯盘，代指酒和菜。
3．有评论认为，这首诗的颔联中叠词的运用有助于表情达意。请结合全诗简要分析。
四、阅读下面这首元曲，完成各题。
《汉宫秋》第三折
梅花酒①
【元】马致远
呀！俺向着这迥野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍，人搠起缨，马负着行装，车运着糇粮，打猎起围场。他他他，伤心辞汉主；我我我，携手上河梁。他部从入穷荒，我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒螀；泣寒螀②，绿纱窗；绿纱窗，不思量！
【注】①元杂剧《汉宫秋》汉元帝在灞桥送别王昭君出塞和亲时的一段曲词。②寒螀：寒蝉，“螀”读作“jiāng”。
4．这段曲词中运用了叠词、顶真的修辞手法，试简析它们各有怎样的艺术效果。
五、阅读下面这首宋词，完成下列小题。
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，惟悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得！
5．后人评论这首词前三句中叠词的运用“情景婉绝”，请简要分析。
六、阅读下面这首诗，完成下面小题。
杳杳寒山道
寒山①
杳杳②寒山道，落落冷涧滨。
啾啾常有鸟，寂寂更无人。
淅淅③风吹面，纷纷雪积身。
朝朝不见日，岁岁不知春。
①寒山，生卒年不详，唐贞观时代的诗僧。长期住在天台山寒岩，诗就写刻在山石竹木之上。
②杳杳：幽暗状。寒山：始丰县（今浙江天台县西）天台山有寒暗二岩，寒山即寒岩，乃诗人所居。③淅淅：象声词，形容风声。一作“碛碛”。
6．前人在评论这首诗曾说，这首诗通篇充满了“寒意”，句句使用叠字的艺术显示了威力。请分析整首诗中叠词的使用有何特点和作用？
七、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
城上【注】
杜甫
草满巴西绿，空城白日长。
风吹花片片，春动水茫茫。
八骏随天子，臣从武皇。
遥闻出巡守，早晚遍遐荒。
【注】此诗是广德二年春诗人自梓州往阆州时作。广德元年，吐蕃入寇，代宗无奈幸陕，十二月还京。
7．这首诗叠词的运用有何作用？请简要分析
参考答案：
1．运用叠词让诗歌具声律之美，音韵和谐。①描写了清雅幽静的环境。临窗的细竹随着微风轻轻摇曳；迎门有高大梧桐，绿荫笼罩。②刻画女子容颜之美与体态之美。“灼灼”刻画
了女子容颜的明艳之美，“泠泠”刻画了女子体态的轻盈之美。
2．①“簇簇”，写出兵器丛集，象征战事的频繁。“月月”“辘辘”，象征着农民运输军粮的频繁。②与上文“吒吒、确确、趵趵”等叠词形成呼应，更突出诗人对农民的同情和对频繁战事的控诉。③韵律上加强了诗歌的音乐感，读起来更加朗朗上口。
3．“草草”“昏昏”是叠词妙用。“草草”写出酒菜是简单准备的，可见兄妹相见的欢乐，不拘客套礼节；“昏昏”则写出两人互诉衷肠，直到夜深。这两个词烘托了兄妹间的真挚深厚的感情，暗示了将别的伤痛。
4．叠词：“他”“我”叠用，生动描写了汉元帝泣不成声、哽咽难言的情状。
顶真：形成回环相生的句式、抑扬顿挫的节奏，既强化了汉元帝内心深处断肠的悲痛，又增强了曲词流转如珠的音乐美，使人读来荡气回肠、余韵悠然。
5．①“寻寻觅觅”写出词人因内心空虚而试图在秋景中寻寄托；“冷冷清清”既写出周围客观环境的冷清，又写出了词人内心凄凉的感受；“凄凄惨惨戚戚”写出无所寄托，在孤寂中陷入无尽的凄惨忧戚的心境。②七组叠词体现了词人面对寒冷凄清的秋景，其心境变化的三个过程，为全词定下了一种愁惨而悲凉的基调。
6．这首诗使用叠词的特点很富于变化：“杳杳”具有幽暗的彩感；“落落”具有空旷的空间感；“啾啾”言有声；“寂寂”言无声；“淅淅”写风的动态感；“纷纷”写雪的飞舞状；“朝朝”、“岁岁”虽同指时间，又有长短的区别。八组叠词，各具情状。
作用：①叠词使用，增强了诗的音乐美。借助于音节的复沓，使人读起来感到和谐贯串，把本来分散的山水、风、雪、境、情，组织成一个整体，回环往复。
②诗中的叠词，大都带有一种幽冷寂寥的感情彩。叠词使用，使诗笼罩着一层浓烈的气氛，表现出诗人超然物外的冷淡心情。
7．内容上，“片片”写出了风吹落花满天飘飞的情形，“茫茫”写出了水波荡漾的情形，这是一派春天的景
象，是作者所望的城上之景，却以乐景写哀情，衬托了城里的凄然和茫然，生动形象。形式上，增强了语言的韵律感，读起来朗朗上口，听起来声音悦耳，富有音乐美。
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