教育培训机构教学督导岗位职责(共7篇)
教育培训机构教学督导岗位职责（共7篇）
一、常规工作
1、制定与调整各学科全年工作计划及教学目标；制定周工作计划，并按质按量完成；
2、协助校长召开每周工作例会，传达并推动执行学校的各项规章制度和工作；
3、及时了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教学反馈信息；
4、配合前台做好咨询报名、测试工作，负责培训前台咨询专业课程方面。
5、做好教师的本职工作，积极主动做好学员服务，起模范带头、榜样作用。
二、教研活动
1、研究制定学科教学标准流程；
2、研究公立学校教材重难点；
3、每周主持教研会，带动各老师认真备课、过课、演课、磨课，探讨教学问题。
4、对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式等，研究制定行之有效的提高成绩方法。
1、进班听课并作出质量评价，每周不少于6课时，对教师不足
之处与其进行沟通和调整；2、主持安排室外、室内展示课；3、主
持安排公开课；
4、监督教学流程的实施情况。
四、家校服务
1、监督实施电访工作；
2、监督实施学生补课工作；
3、解决家长教学投诉工作；
4、掌
握各班学习、纪律等情况。
五、续班与招生
1、参与制定、实施续班和招生工作计划、方案；
2、组织家长会；
3、组织校内招生活动；
4、合理分配班级，并对招生提出合理化建议。
六、教师团队建设
1、负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行；
督导2、组
织教师培训活动，负责学校授课教师的专业素质提升；3、掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈给校长；
教学主管工作职责一、常规工作1、制定与调整各学科全年工作
计划及教学目标；制定周工作计划，并按质按量完成；2、协助校长
召开每周工作例会，传达并推动执行学校的各项规章制度和工作；3、及时了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教
学反馈信息；4、配合前台做好咨询报名、测试工作，负责培训前台
咨询专业课程方面。5、做好教师的本职工作，积极主动做好学员服务，起模范带头、榜样作用。二、教研活动1、研究制定学科教学
标准流程；2、研究公立学校教材重难点；3、每周主持教研会，带
动各老师认真备课、过课、演课、磨课，探讨教学问题。4、对课程
模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式等，研究制定行
之有效的提高成绩方法。三、教学管理1、进班听课并作出质量评价，每周不少于2、主持安排室外、室内展示课；3、主持安排公开课；4、监督教学流程的实施情况。
6课时，对教师不足之处与其进行沟通和调整；四、家校服务1、监督实施电访工作；2、监督实施学生补课工作；3、解决家长教学
投诉工作；4、掌握各班学习、纪律等情况。五、续班与招生1、参
与制定、实施续班和招生工作计划、方案；2、组织家长会；3、组
织校内招生活动；4、合理分配班级，并对招生提出合理化建议。六、教师团队建设1、负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行；2、组织教师培训活动，负责学校授课教师的专业素质提升；3、掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈给校长；
物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化，最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两
大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容
包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训
的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论
知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场
保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而
予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本
职业特点的良好职业道德和行为规范）法律
常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有
力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门
卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2、培训
要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、
任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工
作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2）消防知识及消
防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患
于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。3)法律常识及职业
道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良
好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种
问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。
4)工作技能培训
教学主管工作职责
一、常规工作
1、制定与调整各学科全年工作计划及教学目标；制定周工作计划，并按质按量完成；
2、协助校长召开每周工作例会，传达并推动执行学校的各项规
章制度和工作；
3、及时了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双
方的教学反馈信息；
4、配合前台做好咨询报名、测试工作，负责培训前台咨询专业
课程方面。
5、做好教师的本职工作，积极主动做好学员服务，起模范带头、榜样作用。
二、教研活动
1、研究制定学科教学标准流程；
2、研究公立学校教材重难点；
3、每周主持教研会，带动各老师认真备课、过课、演课、磨课，探讨教学问题。
4、对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式等，研究制定行之有效的提高成绩方法。
三、教学管理
1、进班听课并作出质量评价，每周不少于6课时，对教师不足
之处与其进行沟通和调整；
2、主持安排室外、室内展示课；
3、主持安排公开课；
4、监督教学流程的实施情况。
四、家校服务
1、监督实施电访工作；
2、监督实施学生补课工作；
3、解决家长教学投诉工作；
4、掌握各班学习、纪律等情况。
五、续班与招生
1、参与制定、实施续班和招生工作计划、方案；
2、组织家长会；
3、组织校内招生活动；
4、合理分配班级，并对招生提出合理化建议。
六、教师团队建设
1、负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行；
2、组织教师培训活动，负责学校授课教师的专业素质提升；
3、掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈给校长；
教学督导员岗位职责
1、参与制订并认真执行教学督导规章制度。
2、随堂听课，督查任课教师的教学态度、教学准备、教学内容、教学方法、教学效果等；督查学生的学习态度、学习风气、学习纪律、学业成绩等。认真做好听课记录与评价，并把意见及时反馈给
有关教师和部门。
3、参与教学巡视检查和教学文件检查，检查教师的授课计划和
教案等，及时掌握教学一线的动态，以及教风、学风情况。
4、了解任课教师教学内容、教学方法以及实训教学等方面改革
的经验，在全校推广优秀教师的教学方式、方法和先进组的教学管
理经验。
5、定期召开教师、学生与教学督导员座谈会，了解教师、学生
对学校教学工作的要求、意见和建议。
6、组织学生对全校教师教学水平进行评价，为教学质量考核确
定提供依据。
7、负责督导资料的传递、整理、归档工作。

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