端午节日的主题班会优秀教案
端午节日的主题班会优秀教案
端午节日的主题班会优秀教案1
  活动目标：
  1、理解故事，体验故事角，大胆表达自己的想法。
  2、学习看图创编简单的故事。
  3、引导幼儿细致观察粽子，积发幼儿的想象力。
  4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
  活动准备：
  PPT故事;包有故事纸的粽子(人手一个，上面写有幼儿的名字);空白故事书;背景版一块;
  活动过程：
  一、引发兴趣
  师：(出示一个粽子)瞧，这是什么?(粽子)前几天我们为什么放假呀?(端午节)你们都吃粽子了吗?粽子好吃吗?你都吃了什么粽子?
  师小结：原来，粽子里可以包许多好吃的东西，包的东西不一样，吃出来的味道也不一样。
  二、倾听故事
  1、故事前大半段
  师：今天老师给你们带来了一个关于粽子的有趣故事，你们想听吗?
  幼儿完整欣赏PPT配音故事。
  提问，体验角：
  (1)故事里有谁?
  (2)(出示老奶奶)老奶奶有一个什么大本领?(会讲许多故事)
  (3)老奶奶不能讲故事了，她想了个什么办法?
  (4)谁先来吃了老奶奶包的故事粽子?
  小松鼠吃了粽子，肚子里有了故事，可它却说不出来，它怎么叫的?小松鼠着急吗?
  (幼儿角体验，引发编故事的愿望)
  (5)后来，又来了谁?
  小狐狸吃了粽子，肚子里有了故事，可它却说不出来，它怎么叫的?小狐狸着急吗?
  (角体验)
  2、完整欣赏故事
  师：小动物们吃了奶奶的粽子，却不能讲故事，你们能帮小动物想个好办法吗?
  (幼儿自由想象述说)
  师：我们来听听，小动物们想的办法是不是跟你们想的一样呢?
  (幼儿完整欣赏故事)端午节放假几天
  三、创编故事
  师：你们想不想像故事里的小姑娘一样，吃了粽子会讲许多的故事?
  1、幼儿分组或个别看图创编故事。
  2、幼儿分享故事。
端午节日的主题班会优秀教案2
  [活动目标]
  1、了解家乡端午节的有关知识，培养学生深厚的民族情怀。
  2、增强学生对传统文化的感情，培养热爱祖国、热爱生活、正确对待生活的态度。
  3、激发学生参与活动的兴趣和创造力，培养学生多渠道获取信息、处理和加工信息的能力，与人交往的能力、查阅资料的能力。
  [活动准备]
  教师准备：全方位收集有关“端午节”的资料，全面了解相关知识。学生准备：收集有关资料，确定探究主题，组成活动小组，体策划进行研究。
  课前交流：
  都说我们班的同学特别聪明，课前我们先来做个游戏好吗?我出图片大家猜猜是什么节日，比比谁的知识最丰富?
  课件展示有关节日的图片，学生抢答。
  (我们班的同学可真聪明，知识真丰富!)
  [活动过程]
  一、激趣导入
  同学们，上周我们刚刚过完了一个节日——劳动节。知道劳动节是几月几日吗?阳历的五月
一日是国际劳动节，是全世界劳动人民共同拥有的节日。那么你们知道每年的端午节是农历的几月几日吗?(农历五月初五)端午节是我们中华民族传统的节日，今天我们一起走进即将来临的端午节。齐读课题：走进端午节
  二、分组交流
  1、前几天根据大家的兴趣与爱好我们自愿组成了四个小队，各个队都有自己的名字。请响亮地来报一下队名吧!
  节日饮食队节日故事队节日习俗队节日诗歌队
  2、下面我们就在队长的带领下认真交流收集的相关资料，待会儿用你们自己喜欢的方式来展示汇报自己的研究成果。
  3、分组讨论交流，师参与其中。
  学生有的在交流传说;有的在练习讲故事，有的在进行古诗配画，有的在包粽子……
  4、师总结：同学们讨论得可真投入，刘老师都不忍心打扰你们了。想不想把我们的研究成
果展示一下，哪个队先来?
  三、汇报展示
  有请队长带领你们的队员上台，他们汇报时其他小队可要注意听，比比哪个小队的发言最积极，听得最认真，我们将评选金星队!
  (下面的顺序随着学生的活动而随机进行调整)
  1、节日故事队
  我们是故事队，我们主要研究了端午节的来历与传说。
  (1)大家知道端午节跟谁有关吗?(屈原)

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