1. 吃水不忘挖井人
教学目标
1．认识13个生字。
2．培养学生自主、合作、探究的能力。
3、正确流利地朗读课文。
4、懂得饮水思源的道理。
5、培养学生对的崇敬之情。
教学重点
识字、有感情地朗读课文。
教学难点
懂得饮水思源的道理。
教学时间
3课时。
教学过程
第一课时
一、谈话引入
1、谈话：歌曲《东方红》唱的是谁？
2、简介。
3、今天我们来学习《吃水不忘挖井人》---板书齐读课题
预设：师：孩子们，刚才我们听了歌曲《东方红》，你们知道这首歌曲唱的是谁吗？师：今天这节课我们就要学习一篇和他有关的课文，请同学们伸出右手食指和唐老师一起板书课题《吃水不忘挖井人》。吃水不忘挖井人这篇课文是一年级下册第二单元第一篇课文，是一篇记叙文。下面我们一起走进课文。
二、初读课文，学习生字
预设
师：孩子们，请打开书翻到17页。看谁的动作又轻又快。看一看，数一数，课文一共有几个自然段？拿铅笔在每个自然段的开头按顺序用数字标注出来。然后，再请你们小声地把课文《吃水不忘挖井人》这篇课文读一遍，注意，唐老师的读书建议：1．读准字音。2．读通句子。3．把本课的会认字，用铅笔圈出来，边圈边读一读。
大屏出示本课生字，并学习生字——（略）
（1）开火车读
（2）学生领读
（3）生字组词
（4）交流识字方法
三、再读课文，了解内容，感悟情感
预设
饮水思源的意思
师：孩子们，现在把这些生字生词宝宝放回课文里去，你还认识吗？好
师：下面，唐老师请3位小朋友来接读课文，一边读一边想：课文中挖井人指的是谁？谁不忘挖井人
1.学习第一自然段——
师：下面，让我们带着这个问题再次走进课文。朗读指导：要适当停顿，除了在逗号外，还可以在“瑞金城外”“有个村子叫”“沙洲坝”三处要连起来单独读，不能分开，还要注意轻声儿化音等。一拜齐。很好。在江西领导革命的时候，在那儿住过。谁知道，这个那儿，是指哪儿。
师: 说得完全正确。在江西领导革命的时候，在沙洲坝过。革命指的是什么呢？
在这一课中，革命指的就是领导穷苦人民打土豪分田地，使穷苦人民有地种，有饭吃，过上好日子。全班再齐读第一自然段。大家读的很好。
2.学习第二自然段——
预设
师：可是，沙洲坝是个缺水的村庄，乡亲们吃水非常困难
下面请一位小朋友读课文第二自然段，谁能说一说第二自然段有几句话
师：为什么沙洲坝的人民吃水很困难。
师：好，请看大屏，
生：因为他们村子里没有水井，他们吃水要到很远的地方去挑，所以他们吃水很困难。师：说得太好了，掌声鼓励。
师：沙洲坝人民吃水这么困难，我们怎么通过朗读把吃水困难这个意思读出来呢？生1
请看大屏：村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。注意黑体字，声调和语气要读的稍微重一点，听老师范读，生读，全班齐
师：同学们，当在沙洲坝住着的时候，就亲眼目睹了乡亲们吃水的困难。
那么，是怎么做的请看大屏。齐
师：帮乡亲们解决了吃水困难的问题。那么对乡亲们怎么样
生：很关心，很关爱。
师板书设计吃水不忘挖井人
带领
挖井
师：是的，你们说得都很对。带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了沙洲坝人民多年来吃水的困难，沙洲坝人民从心眼里感激伟大领袖。让我们怀着对的感激之情再读这段齐
3.学习第三自然段——
师：解放以后，乡亲们又是怎样做的？请读第三自然段。
师：请小朋友们拿出尺子把“吃水不忘挖井人，时刻想念”画下来。在这句话下画上直线师：好，小朋友们，请看大屏; 注意红字是什么想一想意思一样么
师：上面刻着的刻什么意思呢
师：对，那么，上面刻着的刻能不能改成写着呢？（不行）为什么
师：那用刀刻上的字，会怎样，会永远留在上面，永远存在！任凭风吹雨打，日晒雨淋，他
都不会消失。再看一看，时刻的刻应该选择哪一种意思呢？
生：应该选择第种意思。师：是什么意思生：是指时间。对
师：小朋友们，同一个刻字，在不同的句子里，表达的意思是不一样的，以后读书就要认真的去发现它思考它。
师：谁愿意再读一读，声音响亮一些
师：谁能像他这样读一读，
师：应该这样读。听唐老师范读，吃水不忘挖井人，时刻想念。
师：小朋友们，像唐老师这样齐读最后一自然段。齐
师一边说一边板书：
吃水不忘挖井人
饮水思源
乡亲们
带领立碑
挖井刻字
师：解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着，吃水不忘挖井人，时刻想念。
师：小朋友们，谁知道乡亲们为什么立这块石碑
生：是为了报答
生：是为了永远怀念
生：为了永远想念。生：永远感激
师：对，这也叫饮水思源，永远感激永远记住，表达了乡亲们永远怀念这种情感。多么令人感动哪
师：我们再次齐读最后这段话。齐解放以后……
师：小朋友们读得很好
四、课外拓展：介绍《红井》相关资料。
五、全班齐读课文并总结全文。
六、布置作业：1.把《吃水不忘挖井人》这个故事讲给父母听。２．课外收集有关的小故事讲给小伙伴听。
七、板书设计
带领挖井
1.吃水不忘挖井人
（饮水思源）乡亲们立碑刻字
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论