小学劳动节主题活动方案(6篇)
小学劳动节主题活动方案（通用6篇）
  小学劳动节主题活动方案1
    活动思想
    以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和教师劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。
    活动时间
    20xx年4月28日—5月3日
    活动内容
    一、欢乐实践负责：
    各班主任、全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手”。依据“实践活动反应表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假完毕后把反应表上交班主任教师，各班进展班级竞赛，推选出“欢乐小能手”两名。
    二、精彩展现：
    1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部
    三——六年级同学自愿参与《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的才智和巧手进展美食创意活动。假期完毕后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计缘由），将这些材料以电子稿形式交班主任教师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推举给《中国少年报》。
    2、“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责：各班主任、大队部
    五六年级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。
    摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任教师。
关于劳动节的名人名言    三、能手比拼负责：
    各班主任、年级组长、各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参与年级“我是小能手”竞赛，评比出各年级“欢乐小能手”。
    竞赛内容：
    一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛；五六年级套被套、炒菜竞赛。
    奖项设置：各年级“欢乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。
    活动要求：
    1、各中队要高度重视，注意活动过程。
    2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进展检查监视和指导，确保活动顺当开展。
    家务活动：
    爸爸妈妈的评价：很棒、还行、没做、很棒、还行、没做。
    1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除；
    2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；
    3、学会自己系鞋带
    4、学会自己整理书包；
    5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
    （注：以上活动五项中选择四项即可）
  小学劳动节主题活动方案2
    一、活动目的：
    1、通过开展以“我劳动，我荣耀;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的.劳模风采。
    2、通过有规划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
    3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。
    二、活动主题
    我劳动，我荣耀;我能干
    三、活动内容
    (一)宣传学问
    1、通过学校播送宣传劳动节的由来。
    2、学生举办黑板报宣传。
    3、学生自办手抄报。
    4、学生自主宣传。
    (二)绘画竞赛
    1、绘画主题：劳动最荣耀
    2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。
    3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
    (三)我是劳动小当家
    1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除;

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