广东省梅州市梅县区2021-2022学年六年级下学期语文期末水平测试试卷...
广东省梅州市梅县区2021-2022学年六年级下学期语文期末水平测试试卷一、积累运用。(共9题；共48分)
1．（5分）看拼音，写汉字。
lǐng yùtōng xiāo kǒng bùpìjìng shūjí
2．（4分）判断每组词语中带点字的读音，相同的用“正确”表示，不同的用“错误”表示。
①深重．——重．见天日②更．替——万象更．新
③藏．戏——藏．在何处④不禁．——情不自禁．
3．（3分）用“议”字组成不同的词语，分别填入句中的横线里。
（1）（1分）经过，我们决定送班主任李老师一幅《梅花》。
（2）（1分）我向学校提出一条：希望能延长图书室的开放时间。
（3）（1分）我星期天去探望患病的吴老师。
4．（10分）词句搭配连线。
（1）（5分）锲而不舍下自成蹊
桃李不言金石可镂
己所不欲诲人不倦
学而不厌勿施于人
（2）（5分）路遥知马力胜读十年书
近水知鱼性一字值千金
听君一席话日久见人心
读书须用意近山识鸟音
5．（4分）给下面词语中带点的字选择恰当的解释，把序号写在横线里。
善：①善行，善事；②擅长；③友好；④容易，易于。
（1）（1分）善．弈者
（2）（1分）多愁善．感
（3）（1分）行善．积德
（4）（1分）温柔和善．
6．（6分）体会下列句子表达的是哪种“情”，并把相应的序号写到横线中。
①孤独惆怅之情②有口难言之情③依依不舍之情
④壮志报国之情⑤无奈惋惜之情⑥欣喜若狂之情
（1）（1分）何当金络脑，快走踏清秋。
（2）（1分）我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
（3）（1分）我闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
（4）（1分）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（5）（1分）不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学。
（6）（1分）人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，滴滴嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。7．（5分）照样子，出句中能概括画波浪线部分所表达意思的词语，写在横线里。
例：大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳。（体面）
（1）（1分）于是，我就接着“折腾”，陆续发表了很多小说，成了作家。
（2）（1分）到年底，蒜泡得如翡翠，醋也有了些辣味，味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
（3）（1分）整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。
（4）（1分）干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯；或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
（5）（1分）“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。8．（5分）用横线把下列诗句和对应的传统节日、诗人连接起来。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。清明节杜牧（唐）
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。中秋节王安石（宋）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。重阳节王维（唐）
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。春节王建（唐）
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。寒食节韩翃（唐）
9．（6分）按原文填空。
（1）（2分）昔我往矣，。，雨雪霏霏。
（2）（2分）才始送春归，。若到江南赶上春，。
（3）（1分）阳春布德泽，。
（4）（1分）盈盈一水间，。
二、阅读鉴赏。(共9题；共22分)
课外阅读。
曾教过的班级里有一个很不出众的孩子——皮肤黑黑的，还有些耳背。因不怎么听见声音，他总是侧着耳朵，微向前伸了头，作出竭力倾听的样子。
ㅤㅤ这样的孩子，成绩自然好不了。他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，因为陪读而时常站在
教室外，偶尔踮着脚从窗户看他。他也回头看看窗外的父亲，不出去，只送出一个笑容，那笑容真是灿烂。我好奇地问他：“为什么不出去跟爸爸说说话？”“不用说，爸爸知道我很努力的！”虽然生理有些残疾，但心智还是健全的。我轻轻叹一口气，心里有些感动，又有些感伤。
ㅤㅤ学期要结束的时候，市里举行少儿艺术花会，其中有一项是各学校选送学生的优秀艺术作品，送到省里评奖。在许多作品中，有一组泥娃娃，十个，每个都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，竟夺得唯一的特等奖。
ㅤㅤ周一庄严的升旗仪式上，学校表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，就是黑黑的他——那个耳背的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，低了头，只是羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，带着感恩，说：“谢谢身边的人没有放弃我……我想，只要我努力，总会做成一件事的。”刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。
ㅤㅤ从此面对学生，我再不敢看轻他们中任何一人。他们就如同学校植物园的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，__________是最不起眼的无名草，__________会把自己的花，藏在叶间，开得细小而执着。
10．（2分）从文中出对应的词语，填写在横线上。
①强健而没有缺陷。
②想说话又吞吞吐吐不敢说出来的样子。
11．（4分）写出下列各句中一对意思相反的词语。
①因为陪读而时常站在教室外，偶尔踮着脚从窗户看他。﹣
②虽然生理有些残疾，但心智还是健全的。﹣
12．（5分）给文中最后一句加上恰当的关联词语。
13．（3分）“我轻轻叹一口气，心里有些感动”，是因为A；“又有些感伤”，是因为B；而那个孩子谈获奖体会时“带着感恩”，是因为
C。
14．（1分）给文章拟一个合适的标题：。
文言文阅读。
范氏之亡①也，百姓有得钟②者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然③有声。恐人闻之而夺己也，遽④掩其耳。恶⑤人闻之，可也；恶己自闻之，悖⑥也！
【注】①亡；逃亡。②钟；古代的打击乐器。③况然；形容钟声。④遽；立刻。⑤恶；害怕。
⑥悖；荒谬。
15．（2分）给下列加点字选择正确的解释。（填序号）
①欲负而走．
A．经过B．逃跑
2022年中秋节是哪一天②则钟大不可负．
A．驮，背B．担任，担负C．失败，与“胜”相对
16．（2分）这则寓言故事告诉我们一个什么道理？（）（填序号）
A．对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食其果。B．遇事要实事求是，懂得灵活变通，不要死守教条。
C．舍弃事物根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，是不对的。
17．（1分）给这则寓言故事拟题目：。
18．（2分）你还知道哪些寓言故事？请再写两个：、
三、作文。(共1题；共1分)
19．（1分）作文
ㅤㅤ“没有伟大的品格，就没有伟大的人”，优秀的人格品质包括自信心、自立心、责任心、宽容心、进取心、感恩心等等。请以“我美丽，因为我有”为题目，把题目补充完整，通过一件具体的事例表达自己的真情实感。不要出现真实的校名、姓名，字数400字以上。
答案解析部分
1．【答案】领域；通宵；恐怖；僻静；书籍
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】书写时注意，“领域”都是左右结构，“域”的偏旁是：“土”，不要写成“或”；“通宵”的“宵”
是上下结构，偏旁是：“宀”，不要写成“肖”；“恐怖”的“怖”部首是：忄，是左右结构，不要写成“布”；“僻静”的“僻”偏旁是：亻，都是左右结构；“书籍”的“籍”是上下结构，“籍”偏旁是：⺮，不要写成“藉”。
故答案为：领域、通宵、恐怖、僻静、书籍
【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．【答案】错误；正确；错误；正确
【知识点】字音
【解析】【分析】①重：多音字，读“zhòng”时，指程度深。读“chóng”时，指重新，再。故读音依次为：zhòng、chóng。故打“×”。
②更：多音字，读“gēng”时，指改变；改换。读“gèng”时，指更加；越发。故读音都为：gēng。故打“√”。
③藏：多音字，读“zàng”时，指储放大量东西的地方。读“cáng”时，指隐蔽。故读音依次为：zàng、cáng。故打“×”。
④禁：多音字，读“jìn”时，指明令取消；制止。读“jīn”时，指受得住；耐（用)。故读音都为：jīn。故打“√”。
故答案为：错误；正确；错误；正确
【点评】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
3．【答案】（1）商议
（2）建议
（3）提议
【知识点】词汇运用

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