部编版三年级语文下册阅读训练50篇(含答案)
部编版三年级语文下册阅读训练50篇（含答案）
1.课内阅读，回答问题。 
    鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿花欣然怒放；傍晚六点，烟草花在雾中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣（    ）夜来香在晚上八点开花（    ）昙花却在九点左右含笑一现（    ）
（1）这段短文节选自课文《        》。   
（2）出文中的拟人句。   
（3）给最后一句话加上标点。   
（4）出文中的中心句。   
（5）在文章中出意思相近的词。 
察看________  伸展________  争妍斗艳  ________
2.阅读短文，完成练习。
海底世界（节选）
    海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
    海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
（1）在文中出下面词语的反义词填在括号里。 
欣然怒放什么意思
安全——________  缓慢——________  前进——________  防守——________
（2）第2自然段是围绕哪句话来写的？在文中用横线画出来。   
（3）“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”使用了________的修辞手法。   
（4）照样子写句子。 
    你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
3.阅读短文，完成练习。 
肥皂泡（节选）
    这肥皂泡，吹起来很美丽，五的浮光，在那轻清透明的球面上乱转 _____(zhuǎn  zhuàn)。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个_____的小球，四散 _____（sàn  sǎn）纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都_____着心，_____着头，_____着呼吸，——不久，这_____的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，水珠洒到眼睛里，大家都忽然低下了头，揉出了眼泪。
    那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻地吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着它们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
（1）按原文填空。   
（2）出文中加下划线的字的正确读音。   
（3）出文中的排比句，用横线画出来。   
（4）文中描写肥皂泡特点的词语是：________、________、________、________。   
4.阅读短文，回答问题。 
我们奇妙的世界（节选）
    清晨，我们看到了日出，带来新的一天，开始天空呈粉红，慢慢地变成了蔚蓝，太阳
就像一个大火球一样升起来了。
    有时，云彩在蓝的天空中飞行，它们呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
    一天结束了，落日的余晖不时地变换着颜，好像有谁在天空中涂上了金、红和紫。
    黑夜降临了，我们看见夜空中星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
（1）文中画横线的句子将________比喻成________。   
（2）太阳落山变换了________________和________。   
（3）选段作者是按________顺序写的。   
（4）作者认为我们的世界奇妙是从哪个角度写的？   
5.阅读课文片段，完成练习。 
    鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
（1）这段话主要写了________。   
（2）这段话是按________顺序来介绍不同花的开放的。   
（3）这段话用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子，写一写。
例：蔷薇绽开了笑脸。
桃花________。
荷花________。
6.《颐和园》片段，完成练习。 
    进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
（1）颐和园长廊的的特点是________。   
（2）为了说明长廊的特点，作者采用了________和________的说明方法。   
（3）《颐和园》采用了移步换景的写景方式，在本段中能体现这一方法的词语是 
________和________。
7.阅读短文,完成练习 
（一）宋庆龄故居的樟树

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