摘抄描写⼈物外貌优美的句⼦加赏析
1. 描写⼈物外貌的句⼦摘抄
1、曾经有⼀个同桌，是个男孩，有点虎头虎脑。他有⼀张怎么封也封不住的嘴巴。不管上课下课，他的嘴巴总是⼀张⼀合，不是前⾯后⾯的同学讲话，就是我讲话。
前后左右的同学都不爱理他，他就把书⽴在桌上，低着头⾃⾔⾃语。加上他脸上那⼀堆的雀斑，我咋地看咋地觉得他是⿇雀的后代。⽼师说他⼝才很好，我倒觉得他说的话⼗有⼋九是废话。
2、我地同学萧红，梳着⼀条⼤辫⼦，⿊亮⿊亮的，浓浓的眉⽑下嵌着⼀双乌⿊发亮的⼤眼睛，看起来蛮漂亮的。
3、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九⽉⾥熟透地苹果⼀样。
4、翠⼉是这⾥远近⼭区⾥出名的俊⼥孩，成⽇价⾬淋⽇晒，就是淋不萎，晒不⿊，脸盘⽩⽩净净，眉眼清清亮亮。⼀笑起来，嘴瓣⼉像恬静的弯⽉，说起话来，声⾳像黄莺打蹄。
5、奶奶满脸爬着重重的皱纹，因为带有笑容，眼⾓的纹路像两把打开的扇⼦。
6、我们的黄⽼师很年轻，只有⼆⼗多岁。乌⿊的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着⼀双明亮的⼤眼睛。⽼师有⼀张不太⼤的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来⽣动感⼈，有时逗得我们哈哈⼤笑，有时使我们⼼情悲伤，流下眼泪。
2. 描写外貌的好句和赏析
⼥⽣：她淡蓝⾊的长卷发竟有⼏丝乳⽩⾊，浅紫⾊的瞳孔透露出淡然、⾃信与坚强，长长的宛若蝶翼般的睫⽑，⿐⼦略带鹰钩，粉润的嘴唇，修长的脖⼦，⼀⾝⿊⾊雪纺吊带裙，有着滚烫的荷叶边，将S⾝材紧紧裹在⾥⾯；就像是⿊⾊的奢侈，同时，她还穿着⼀条⿊⾊热裤，只是别⼈看不见⽽已，修长的腿下就是穿着紫⾊露天凉鞋的脚。
她叫***，头发上戴着⼀顶纯⽩⾊的遮阳帽，淡粉的洋娃娃般的长卷发，并不会给她⼏丝幼稚，⽽是那洋娃娃般的可爱。深蓝的宛若玻璃的双眼，会让⼈嫉妒得说她是戴了隐形眼镜。
⾼挺的⿐梁，鲜艳欲滴的嘴唇，是那种将近透明的粉。她穿着⼀件烫钻背⼼裙，显得⼗分可爱，裙⼦下⾯就是⼀双穿着3公分⾼跟靴的脚，像极了⼀个优雅甜美的⼩公主。
她那⽕红略带可爱直率的长发披散在腰际，蝉翼般的睫⽑长长卷卷，下⾯是⼀双可爱的橙⾊琥珀眸，流露出⼀种不可侵犯的威严。⿐⼦⾼⾼的，不会塌，下⾯则是浅浅粉⾊的嘴唇，俏⽪的弯着。
她穿着⼀件⽥园刺绣连⾐裙，嫩玫红的刺绣，充满着轻巧味，就像是花⼉盛开在⼥孩的裙摆上……裙摆上⽅⼩花的点缀也敲到好处，显出它们快乐的轻盈感。⼀个可爱的蝴蝶结俏⽪地耷拉再肩部，颇显俏⽪~ 男⽣：妈妈呀~不是吧？这个男⽣最少也有⼀⽶九，双腿直逼姚明！银⾊的短发流露出⼀种桀骜不驯的光芒，是***从来没有感觉到的！那如星空般悠远的紫⾊眸⼦，不就是⼥⽣们⼼⽬中的王⼦吗！即使穿着⼀件普通的⽩⾊衬衫，仍然挡不住这个男⽣贵族的⽓质~！他有着⼀头深棕⾊的短发，令⼈不可思议！~那种温柔的栗⾊眼眸，让⼈⽴刻沉浸在他的温柔⾥……他穿着⼀件⿊红交错的红⾊格⼦上⾐，下⾯是⼀条浅蓝⾊的⽜仔裤，还带着⼀个破洞~呃，貌似是追求时尚，不过，怎么⽓质却是温柔呢？太奇怪了。
3. 摘抄描写⼈物外貌、动作的精彩语句
描写人物外貌的段落1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的⼩脸蛋上，有⼀双⽔灵灵的眼镜。⼩辫⼉朝天翘着，粉红⾊的发带在头上⼀颠⼀颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗⼈喜爱的，是她那张伶俐的⼩嘴。 2、看上去，杜⽼师也就30来岁，那张严肃的长⽅形脸上戴着⼀副⿊宽边眼镜，两只不⼤的眼睛在镜⽚后边闪着亮光；两个嘴⾓总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
在我的记忆⾥，好像他只有那么⼀⾝半新不旧的蓝⾐服，袖⼦也总爱往上挽⼀截。每当下课的时候，他
就把书本往胳肢窝下⼀夹，把⽤剩下的半截粉笔往⼝袋⾥⼀装，低着头，像来时的脚印似的，慢慢地，⼀步步向着⾃⼰的办公室⾛去。
可是，在课堂上，他像变成了另⼀个⼈。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课⽂来声⾳异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，⼀步跨到讲台前，挥舞着⼿臂……同学们的注意⼒都被他吸引住了，睁⼤眼睛看着他。
3、这位⽼汉的眉⽑胡⼦都花⽩了。但脸膛仍是紫红⾊的，显得神采奕奕。
他⾝穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着⼀块雪⽩的⽑⼱。⽼汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨⿊的清瘦的脸上，有⼀对稍稍洼进去的⼤⼤的双眼⽪⼉眼睛；眉⽑细⽽斜；⿊⾥带黄的头发⽤花布条⼦扎两条
短辫⼦；⾐服都很旧；右裤脚上的⼀个破洞别⼀⽀别针；春夏秋三季都打⾚脚，只有上⼭抓柴⽲的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋⼦，但⼀下⼭就脱了。 5、这是个三⼗来岁的年轻⼈。
⾝穿军⽤棉⼤⾐，脚穿⾼筒⽪靴。⾼个⼦，⽅脸盘，长得很魁梧。
下巴上有⼀颗⿊痣，那双眼睛在⿊暗中闪着亮，使⼈觉得粗犷⼜精明。 6、李云是⼀个机灵、陶⽓的孩⼦。
他胖乎乎的脸上，长着⼀对调⽪的⼤眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像⿊宝⽯似的⼤眼珠只要⼀转，⿁点⼦就来了。在他那黝⿊的脸上，不论是那⿎⿎的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的⼩⿐尖，都使你感到滑稽逗⼈。
7、这⽼汉，头上戴着⼀顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑⽩了。肩上搭着⼀件灰不灰、黄不黄的褂⼦。
整个脊背，⼜⿊⼜亮，闪闪发光，好像涂上了⼀层油。下⾯的裤腿卷过膝盖，⽑茸茸的⼩腿上，布满⼤⼤⼩⼩⽆数个筋疙瘩，被⼀条条⾼⾼⿎起的⾎管串连着。
脚上没有穿鞋，脚板上的⽼⽪怕有⼀指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。 8、除⼣晚上，⼉⼦、孙⼦都来到她⾝边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹⾥都洋溢着笑意。
⼀天，她的⽼伴⼉病倒了，她脸上珠⽹般的皱纹更深了，两道眉⽑拧成的疙瘩锁到⼀块⼉了。她望着⽼伴⼉的遗像，嘴唇微微抖动着，⼑刻般的皱纹⾥，流淌着串串泪珠。
9、⼥⼉长得像她娘，眼睛长得尤其像。⽩眼珠鸭蛋清，⿊眼珠棋⼦⿊，定神时如清⽔，闪动时像星星。
浑⾝上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，⾐服格挣挣的。
附《如何写好⼈物外貌描写》⼈物的外貌描写是⼈物描写的重要内容，描写好⼈物外貌也往往能使⼈物活起来，给读者留下深刻的印象。⼈物的外貌，主要包括⼈的容貌、体态、服饰、表情、风度等。
⼈的外貌描写也叫肖像描写，就是对⼈物的外貌、特征进⾏准确、⽣动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭⽰⼈物的思想品质、精神风貌和性格特征。怎样才能写好⼈物外貌呢？我们不妨从以下三⽅⾯⼊⼿。
⼀、外貌描写要“准”。准就是准确地描写⼈物外貌，⼈物形象才会真实可信。
⼈的外貌往往受到其⾝份、职业、年龄、教养、习惯、⽣活经历、家庭环境、⾝体状况等诸因素影响。不同职业的⼈往往外貌也有所区别。
如舞蹈演员的腿较粗⽽四肢修长；举重运动员往往⽐较壮实；渔民则肤⾊较⿊，脚趾因长期在船上⾏⾛⽽像蒲扇般张开。⼈的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年⼉童天真可爱，青年⼈⾎⽓⽅刚，中年⼈成熟稳重，⽼年⼈则⽿聋眼花。
这⼀些⽆不反映其⼈⽣的⾃然规律。当然⼈的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。
如吸烟的⼈仿佛缺少了门⽛，还不时透出烟草⽓味；不吸烟的⼈则⽛齿洁⽩。⼈的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的⼈坐有坐相，站有站相；有⽂化的⼈讲话⽂绉绉的，且条理清楚；没有教养的⼈坐着站着东倒西歪，说话粗鲁⽽⽆条理……凡此种种，我们要仔细观察，并⽤准确的语⾔加以描述，⼈物的形象才能准确的描写出来。
⼆、外貌描写要“精”。精就是精⼼选择⼈物外貌特征，集中笔墨描写，使⼈物形象精确鲜明。
世上没有外貌完全相同的⼈，我们要根据表达的需要，从⼈物外貌中精⼼选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或⼀笔带过，使⼈物外貌更精确鲜明。有时候，我们根据⼿头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在⼈物的某个部位。
如写爷爷的⼿，硬⽽裂开许多道⼝⼦，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，⼜透出灵巧。这样写了往往会使勤劳⽽机灵的爷爷跃然纸上。
我们精⼼选择⼈物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。三、外貌描写要“深”。
深就是⼈物的外貌描写要反映⼈物的精神品质，写出⼈物的深度。我们描写⼈物外貌，要着重选择最能。
4. 描写⼈物外貌的精彩段落和赏析⼀共要300字
这员将中等⾝材，⾯如贯⽟、龙眉细⽬，⿐似⽟柱、⼝赛丹朱，⼤⽿有轮，这双⼤⽿朵才显眼呢，跟那庙⾥的佛爷差不多，据说这是有福之相；狮⼦盔麒麟甲，披着⼤红的⽃篷，最特别的，这⼈胳膊太长啦，往下⼀垂双⼿过膝，本来那雌雄双股剑是短兵刃，在马上使显着吃亏，可到他⼿⾥正合适，⽐双锤还长出⼀⼤截⼉来。
就见对⾯来将，⾼⼈⼀头奓⼈⼀臂，⿊⼈⿊马⿊盔⿊甲，好象半截⼦镔铁塔巍然矗⽴，豹头环眼燕颌虎须，哟长的可太凶啦：贺扬扬⾝材跳下马来摘盔卸甲⾜有⼀丈开外，肩宽背厚膀阔三庭，胳膊头⼦都快赶上房梁啦，⼀张四⽅⼤脸亚赛头号⼉铜锣，⾯如镔周铁，⿊中透亮亮中透明，两道九转狮⼦朱砂眉斜插⼊鬓，⼀双⼤环眼瞪了个滴溜圆，⽐⼀般⼈的眼睛⼤着能有六号
⼉，⿊眼仁⼉特别多、⽩眼仁⼉特别少，挤的⽩眼仁⼉就剩⼏条⽉⽛线，从⾥头射出两道凶光来，冷森森寒⽓逼⼈如同尖⼑利刃，看着他的眼睛⼼⾥就觉着发⽑；通关⿐梁四⽅海⼝，连鬓络腮奓⾥奓刹⼀副暴乍钢髯，每根胡⼦都好象拔了⿐⼉去尖⼉的钢针相仿迎风⽽⽴，说是胡⼦，⽐铁丝⼉还硬三分，拿⼿⼀拨拉“12345”都带⾳乐的，据说这样的⼈是刚烈豪爽、疾恶如仇；往⾝上看，头戴狮⼦荷叶⼋宝珍珠战盔，体挂⼤叶⼦连环镔铁乌⾦甲，外罩⾦丝团花⿊征袍，袍上绣了⼀棵松、松上落着⼀只鹰、松下站着⼀只熊，这叫“英雄⽃志”；⼤红五彩虎头战靴双插乌⾦马蹬，跨下压骑千⾥⼀丈青⽟顶乌骓豹，蒲扇⼤⼿，端着⼀条混铁蛇形丈⼋点钢⽭；这条铁⽭⽐茶杯⼝还粗，头⼦⾜有⼆尺多长，没⼋⼗⽄也差不了哪去！好威风的⼀员⼤将，真如瘟神下界，烟熏的太岁、⽕燎的⾦钢！孙⽼师是我们班的数学⽼师。她
中等⾝材，35岁模样。
⼀张和蔼可亲的⾯庞，总是那么慈祥。从那⿊边眼镜中透出的⽬光，总是那么炯炯有神，那么和善。
她的语⾔总是那么含意深刻，那么奇妙，引⼈发笑。这个⼥⽼师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她⼩宋⽼师，也有⼀些⼥同学亲热地称呼她⼤。
⼩宋⽼师长着⾼⾼的个⼦，⾐着⽐较朴素。⽠⼦脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着⼀双明亮⽽⼜锐利的眼睛，还有⼀张能说会道的⼩嘴。
⼩宋⽼师梳着两条长长的马尾辫⼀直拖到肩头上。
5. 写⼈的外貌的作⽂摘抄赏析
⾸先，什么是物理描述
我们先来看看⼀个⽂本：
黄⾥带⽩的脸，薄令⼈担忧；⾪体，胡须的“A”字；头⼀英⼨长的头发直竖；左⼿捏⼀枝黄⾊烟嘴，根据烟的⼀端已变⿊；⾝穿黄⾊的⽛齿⽻纱长衫。
这是⼀个典型的⼈物外貌描写中，作者描述了我们都熟悉的鲁迅先⽣的⾓⾊。在本⽂中，“黄⾥带⽩的脸，薄令⼈担忧；⾪体胡须的”A“字，⽤⼀英⼨长的头发竖着头，左⼿掐⼀枝黄⾊烟嘴，根据烟的⼀端已经变⿊的“，这是字符的描述如下。 “⽻纱长衫穿黄⾊的⽛齿，”这是⼈物穿的描述。除了描述的⼈物写的外观的外观和佩戴之外，还可以写写⾝形，表情等的共性。
⼆，物理描述
要注意什么的字样出现时，必须注意以下三点。
- ⾸先，我们必须抓住字样的外观特征。在⼈物外观的描述，当这个⼈写的唯⼀的，⽽其他⼈没有的地⽅。读这段⽂字的读者，就会产⽣如下效果：如果你写了⼀个读者熟悉的⼈物，读者就能马上联想到这个⼈的；如果读者不熟悉的⼈物，读者应该能够留下了深刻的印象。例如，上⾯的这个物理描述，如果⼤家对鲁迅的⼀个更熟悉的形象，你读了这篇课⽂，你可以告诉它是书⾯的，鲁迅先⽣；如果你不熟悉鲁迅先⽣，这也说明⽂字会留在你的⼼中深深插⼊。
其次，按照⼀定的顺序来写的⼈物外观。如果你想写不同的外观特征，它应该排线，还是先写看起来先写⾝形，先书⾯表达或先写磨损。上⾯的那段⽂字描述，鲁迅先⽣，笔者写了第⼀个出场的⼈物，然后写上⾃⼰的礼服。如果只有⼀只⼿来写，⽽且有⼀定的顺序。例如，你写的⼈物的外观或礼服，可以是整体的顺序来写，可以写的顺序从上到下的⼀部分。⼈们不应该描述你写的东西的外观，给⼈眉⽑胡⼦
⼀把抓的感觉。
第三，必须有专注于写⼈物的外观。在⽂章中都应该是⽂章的服务，物理描述的主题也是如此。我们写的字出现时，要想到这是密切相关的⽂章的描述外观的主题，，然后写些；不是物理描述和主题的关系，我们甚⾄不能顺便写。不要⾯⾯俱到。鲁迅先⽣写的外观上⾯，就是要突出鲁迅先⽣“，写⽂章要硬揭露⿊暗势⼒”，所以笔者选择的内容。
三，怎么形容培养⾃⼰的外表
增强体⼒，我们可以分两步⾛的技能说明所需要的技能。
第⼀步，⼈物油画肖像。我们总是可以选择周围熟悉的⼈，仔细观察它们的外观特征，然后⽤⽂字写下⾃⼰的意见。那么请描述的对象在你⾝边也熟悉的同学看你的⽂字，让他们猜是你形容谁？如果他们突然都能够猜出你的性格的描述，你给技能的⼈“画像”已经很不错了，就是你有能⼒把握的字样外观特征已经⾮常强⼤了。
第⼆步，把重点放在练习写字的外观。我们可以选择同⼀⼈，根据你的性格预置点写了很多次他的外貌特征。例如，您选择的⾓⾊有以下⼏个突出的特点：聪明灵巧，勤奋好学，热爱劳动，风趣幽默。然后，你可以写⼈物在四个外观，例如，要突
出“智能巧”怎么写？要突出“好学”应该怎么写？等等。通常这个练习中，我们将能够充分利⽤的灵活性，写⼀个出现在⽂章中介绍。
6. 抄写⽂中六处描写⼈物外貌句⼦并赏析
的是他那双乌⿊发亮的眼睛也是圆圆的.我最喜欢他笑，他⼀笑那乌⿊发亮的眼睛就变成两个弯弯的⽉⽛了.他那红红的⼩嘴最
爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把⾃⼰逗笑了，这时那弯弯的⽉⽛⼜出现了.
(2) 在我们班⾥有这样的⼀个⼩男孩，他个⼦不⾼，⾝体就像⼀棵⼩树，四肢就像刚长出的⼩树枝.他瘦瘦的⾝体却撑着⼀个⼤⼤的脑袋，真让⼈担⼼弱⼩的⾝体能撑的住吗？他的脸⽩⽩的，最引⼈注⽬的要属他那双⽔汪汪的⼤眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让⼈想起西游记中孙悟空的⽕眼⾦睛.⼈们都说：“眼睛是⼼灵的窗户.”他那⼤⼤的脑袋中装满了丰富的知识让⼈羡慕.他还有⼀张灵巧的⼩嘴，红红的，他唱出来的歌⾮常动听呢！⼤家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学.
(3) 冯成是我们班的同学.他个⼦不⾼，眼睛⼜⼤⼜
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