重庆市义务教育学校教学设备基本配备标准
渝教基〔2010〕9号
重庆市教育委员会
关于印发《重庆市义务教育学校教学设备
基本配备标准》的通知
各区县（自治县）教委（教育局）、委直属中小学：
为改善义务教育学校办学条件，实现标准化建设，促进均衡发展，根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基〔2001〕17号）、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教
体艺〔2008〕5号）、《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17号）、教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》（教基〔2000〕33号）、教育部《关于中小学校园网建设的指导意见》（教基〔2001〕16号）、教育部《中小学理科实验室装备规范》（教基〔2006〕16号）、教育部关于印发《中小学实验室规程》的通知（教基二〔2009〕11号）、教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基〔2003〕5号）等文件精神，结合我市实际，制订了《重庆市义务教育学校教学设备基本配备标准》，现印发给你们，并提出如下要求，请一并认真贯彻落实。
一、充分认识目的和意义
制订义务教育学校教学设备基本配备标准，是为了进一步强化区县（自治县）政府的责任，促进义务教育学校均衡发展，满足学校教育教学工作的需要，推进素质教育，整体提高学校的办学水平和质量。
通过义务教育学校教学设备标准化建设的实施，将充分利用和整合各种教育教学资源，推进教育技术装备的优化配置，充分发挥教学设备在教育教学中的使用效益。
二、基本原则
制定义务教育学校教学设备配备标准，遵循“分级负责、分类实施、分步推进、区域统筹、动态配置”的原则，以保障学校教学设备的基本需求。在配置过程中要根据课程改革和教学的需要，注重本地区学校布局结构的调整，促进本区域学校教学设备的均衡发展，体现资源共享，并注重环保、节能、安全和学生身心健康发展。   
三、工作要求
（一）加强领导，落实责任
义务教育学校的教学设备配备达到基本配备标准，是各区县（自治县）人民政府的责任。由各区县（自治县）教育行政部门负责组织实施，要按照义务教育学校标准化建设和学校均衡发展的要求，进一步加强领导，落实责任，统筹协调做好义务教育学校教学设备标准化配备工作。
12年义务教育（二）制定规划，分步实施
各区县（自治县）教育行政部门要结合目前学校的实际，加强中小学实验室标准化建设工作，并根据教学设备配备标准和配备目录，制订出分年度的教学设备配备规划和购置计划，
分期分批的组织好具体实施工作。在规划中首先解决好薄弱学校的设备配备，要充分利用有限的教育资源，有计划分层次地合理配置各种常规教学设备和现代教育技术装备，到2015年，全市义务教育学校的教学设备配备达到配备标准的要求。
对目前教学设备配备已经达到配备标准的学校，积极鼓励学校提高教学设备配备水平。
（三）经费保障
各区县（自治县）要确保义务教育学校教学设备标准化配备的经费投入，建立经费投入保障机制。坚持多渠道筹集，一是在义务教育保障经费公用经费中安排，二是区县财力预算安排，三是在教育费附加中安排，四是其他渠道安排。随着经济的发展做到逐年有所增加。
（四）组织实施
市教育信息技术与装备中心负责根据《重庆市义务教育学校教学设备基本配备标准》，制定《重庆市初中、小学信息技术教学设备配备目录（试行）》、《重庆市初中理科、音乐、体育、美术、卫生、劳技、科技活动教学仪器配备目录（试行）》、《重庆市小学数学、科学、音乐、体育、美术、卫生、劳技、科技活动教学仪器配备目录（试行）》，印发各区县
（自治县）教育行政部门，并指导区县（自治县）做好组织实施。
各区县（自治县）教育行政部门要高度重视，把义务教育学校教学设备标准化配备作为当前一项重要的工作，认真组织，责任落实。设备的配备工作应由各区县（自治县）统一组织实施，纳入当地政府集中采购。
（五）管理和评估
各区县（自治县）教育行政部门，要加强对义务教育学校教学设备标准化配备工作，学校教学设备管理和使用工作，要建立和完善管理化使用的各项规章制度，做到管理工作制度化、规范化、科学化，提高教学设备的使用效率。

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