货币金融学说教案
《金融学说史》
课程教案
           
经济学院：吴玉宇
湖南农业大学课程教学周历
2 006---2 007 学年度   2 学期  经济学    院    金融学  专业 2004  年级 166  人
                  学时分配： 总学时  30  其中：讲授 24  实验      实习       
课程名称 金融学说史          课堂讨论 4  课程论文    作业    考试(考查) 2 
周
次
讲        授
实验、作业或其他环节
章节和内容     
学时
内  容
学时
1
第一章  西方两大经济学思潮及影响
2
2
第二章  凯恩斯主义的货币金融学说
2
第三章  新剑桥学派的货币金融学说
2
3
第四章 新古典综合学派的货币金融学说
2
4
第五章 新古典综合学派的货币金融学说
2
第六章 瑞典学派的货币金融学说
2
5
讨论国家于预主义的主要异同点
2
6
第七章 哈耶克的货币金融学说
2
第八章 弗莱堡学派的货币金融学说
2
7
第九章 货币学派的货币金融学说
2
8
金融学主要学什么第十章 供给学派的货币金融学说
2
第十一章 合理预期学派的货币金融学说
2
9
第十一章 合理预期学派的货币金融学说
2
10
讨论新经济自由主义的主要异同点
2
考查
2
主讲教师  吴玉宇            实验课教师                辅导教师       
教研室主任                  学院负责人       
注：本表由主讲教师在开学后第一周内填写，一式二份，分别存于任课教师、学院。
《金融学说史》 课程教学大纲
金融学说史： History of Financial Doctrines
课程编号：D30210B1-0
学时：30学时        学分：1.5学分
适用对象：金融学专业
先修课程：货币银行学 西方经济学 金融市场学 国际金融学
考核要求：
1考核对象：金融学专业本科学生；
2考核方式：本课程采用形成性考核和终结性考核相结合方式。形成性考核作为平时成绩，包括出勤情况以及课堂发言，课程总成绩占比为40%，终结性考核即期末考查，期末考查成绩占学期总成绩的60%；
3命题依据：本课程命题依据是《金融学史教学大纲》
4考查要求：本课程是一门金融理论的前沿性课程，要求学                      生在学完本课程后，能够按学派的线索,客观介绍当代西方主要经济学派在货币银行方面的主要理论观点和政策主张;分析各学派间的主要共识与分歧;在此基础上,实事求是地评论西方学者的理论成果与不足,为我国的经济建设提供参考借鉴。
使用教材及主要参考书：
李健主编，《当代西方货币金融学说》，高等教育出版社，2006年
刘挈敖主编，《国外货币金融学说》，中国展望出版社，1983年
吴易风主编，《当代西方经济学流派与思潮》，首都经济贸易大学出版社，2005年
一、课程的性质与任务：
目前，国内许多著名大学的经济学科特别是金融专业，都开设了评价西方货币金融理论的课程。这一课程的设置成为专业基础理论课程和研究性课程之间的桥梁，是学生继货币银行学（金融学）、金融经济学、中央银行学、金融市场学等专业基础理论课学习之后，系统了解和掌握当代西方各种货币金融学说的师承与发展、深入理解并驾驭现代金融理论的前沿性课程。该课程客观介绍世界上货币金融理论的研究成果，认知人类在货币金融问题上已婚揭示出来的内在规律、共识及其经验教训，对于学生夯实专业理论基础，拓宽研究思路和视野，提高分析思辨能力，运用现代金融理论观察、分析和解决现实问题大有益处。
二、教学目的和要求：
教学目的：
学完本课程后，要求学生能够按学派的线索,客观介绍当代西方主要经济学派在货币银行方面的主要理论观点和政策主张;分析各学派间的主要共识与分歧;在此基础上,实事求是地评论西方学者的理论成果与不足,为我国的经济建设提供参考借鉴。
教学要求：
1客观介绍现代西方主要经济学派在货币银行方面的主要理论观点和政策主张。

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