《普通话训练》教案
授课教师：XXX
第一章 普通话水平测试概说
教学目标：
1、了解通话水平测试的内容及流程
2、培养学习兴趣，树立获得资格证书的学习目标
教学重点：详细讲解计算机辅助测试普通话的流程及测试内容
教学难点：确定学习目标，使学生重视课程内容
课时安排：一课时
教学方法：讲授法 学习法
教学过程：
第一章 普通话水平测试概说
一、定义
1、普通话水平测试是国家通用语口语应用水平的法定测试，汉语拼音书写为：PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写为PSC。
2、考试形式为口试
3、测试内容包括 普通话语音、词汇、语法
二、测试的等级标准
（三级六等）
一级甲等：97分及其以上
一级乙等：92分及其以上但不足97分
二级甲等：87分及其以上但不足92分
二级乙等：80分及其以上但不足87分
三级甲等：70分及其以上但不足80分
三级乙等：60分及其以上但不足70分
三、对象
《中华人民共和国国家通用语言文字法》十九条规定：凡是以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。
四、等级要求 不低于二级
五、试题构成 参见P10机测模拟试题
1、读100个单音节字词（10分）
内容：板书
要求：(1) 横着读
(2)如遇到多音字，如（出）差、重（新），读准一个即可
(3) 允许读两遍，按第二次给分
评分：分语音错误（0.1/个音节）和语音缺陷(0.05/个音节)
超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上，扣1分。
2、读多音节词语（ 100个音节， 20分）
内容：后期板书抄写
考察声、韵母、声调、上声变调、轻声、儿化，其中轻声、
儿化不少于3-4个。
要求：(1) 横着读
(2)允许读两遍，按第二次给分
评分：语音错误，扣0.2分/音节（轻声、儿化未读或多读都算错）；
语音缺陷，扣0.1分/音节；
超时1分钟以内扣0.5分，一分钟以上扣1分
3、朗读短文。（1篇，400个音节，30分）
内容：60篇，选自p139 ——p212， 以前400个音节评分。
要求：要求自然流畅，不回读，感情彩不需过于浓重。
评分：读错、漏读或增读音节，扣0.1分/个；
系统语音缺陷，视程度扣0.5分、1分；
语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分；
停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分；
朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分；
超时，扣1分。
4、命题说话。（3分钟，40分）
内容：30个话题，由抽签选定。
要求：要求自然流畅，条理清楚，有话可说并且不使用方言词汇（如“咋个说呀”“难得很嘛”等）和口头禅（如“嗯”“那个”“然后呢”）。说话时间不足三分钟， 酌情扣1-6分，说话不满30秒，本测试项计0分。
七、培训特点和几点要求
——培训特点：
讲练结合 以练为主 强调互动
——培训要求：
1、态度端正，课堂上积极开口配合训练；
２、勤练、熟记（词语表、短文和话题）
３、“三多一抓”多听多说多请教 抓重点各个击破
口部操练习
口部训练以唇舌力量的训练为主，常作口部操，可以有效地加强唇舌力量，提高唇舌灵活度，使发出的声音干净明亮集中。
一、口的开合练习
张嘴像打哈欠（打槽牙，挺软腭），闭嘴如啃苹果（松下巴）。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松（提颧肌）。经常做这个练习，可以克服口腔开度的问题。
二、提颧肌
颧肌：从上唇到颧骨的肌肉。发音时，颧肌提起，似兴奋地要唱的感觉，又似笑的感觉。但这个笑，不是咧嘴笑，咧嘴笑的口腔状态使嘴角紧，口腔扁，声音发嗲，显得小气。提颧肌，此时口腔前上部有展宽感，鼻孔亦随之有些张大，唇齿相依，呈微笑状。
三、双唇练习
也称作双唇打响。
双唇紧闭，将唇的力量集中于中央三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声。合口呼、撮口呼撮唇不好的人可以多练。
第七章 普通话测试用汉语语音知识
教学目标：
1、明白普通话的内涵
2、知晓一些普通话的语言学知识
3、掌握韵母、声母、声调的发音特点及方式
教学重点：1、了解相关基础语言学常识
2、掌握声母、韵母、声调的发音
教学难点：正确发准声母韵母及声调
课时 ：两课时
教学过程：
一、什么是普通话
（一）普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉语民族的共同语，是国家法定的全国通用语言
（二）全面认识普通话
1.“普通话就是北京话”这是一种误解。
2.“普通话就是语音问题”。这也是一种片面的看法(语法)。
公鸡（普）——鸡公（湘）
纸钱（普）——钱纸（湘）
欺负（普）——吃住（湘）
聊天儿（普）——扯谈（湘）
你先走（普）——你走头（湘）
给我一枝笔（普）——把枝笔我（湘）
去——克（滇）
角落——隔罗
聊天儿——摆龙门阵（川）
3、语法：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。
二、基本语言学概念
1、音节：是最自然的语音单位，一个汉字就是一个音节。
2、音素：最小的语音单位，一个发音动作就是一个音素。
3、元音：所有音节都有元音，气流不受阻碍，颤动声带的音就是元音。
普通话水平测试用普通话词语表
4、辅音：口腔中气流受阻碍，不一定颤动声带的是辅音。不是每一个音节中都有辅音。
5、声母 22个，是汉字字音结构的起始部分
b 巴步别 p 怕盘扑 m 门谋木 f 非付浮
d 低大夺 t 太同突 n 南牛怒 l 来吕略
g 哥甘共 k 枯开狂 h 海寒恨
j 即洁净 q 齐求轻 x 西袖行
zh 知照铡 ch 茶产醇 sh 诗手生 r 日瑞荣
z 资走坐 c 辞蚕存 s 丝散松
零声母 安言忘云
6、韵母39个 是音节中声母后面的部分
i闭地七益 u布亩竹出 ü女律局域
a巴打铡法 ia加佳瞎压 ua抓瓜刷画
e哥社得舍 ie爹界别叶 üe靴月略确
o波魄抹佛 uo多果若握
ai该太白麦 uai怪坏帅外
ei杯飞黑贼 uei对穗惠卫
ao包高茂勺 iao标条交药
ou头周口肉 iou牛秋九六
an半担甘暗 ian边点减烟
uan短川关碗 üan捐全远
en本分枕根 in林巾心因
uen吞寸昏问 ün军训孕
ang当方港航 iang良江向样
uang壮窗荒王
eng蓬灯能庚 ing冰丁京杏
ueng翁 ong东龙冲公 iong兄永穷
ê诶
-i（前） 资此思
-i（后） 支痴湿日
er 耳二
7、声调
阴平 阳平 上声 去声 轻声
声调练习
中国伟大 山河美丽 天然宝藏
心明眼亮 光明磊落 中流砥柱
身强体壮 精神百倍
三、声母分类
1、发音方法
一、塞音（b\p\d\t\g\k）
二、鼻音（m\n）
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