八年级物理质量、托盘天平与量筒知识点和练习
2017年八年级物理质量、天平与量筒的使用姓名:
一、知识点:
1、质量以及质量的换算:
①质量是描述物体所含物质的多少的物理量。基本单位是千克(kg)
②质量是物体的一个基本属性,它与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。(应用:题目中,只要物体所含物质没有减少或者增加,质量就不变)
③质量的换算:一吨(1t)  =一千千克(1000kg)
一千克(1kg)=一千克(1000g)
一千克(1kg)=两斤
一克(1g) =一千毫克(1000mg)
2、托盘天平的使用:
①托盘天平的构造:
②托盘天平的使用方法:
1.把天平水平放置。
2.调节天平的横梁平衡:首先把游码左端拨到标尺左端的零刻线处,其次,调节横梁右端的平衡螺母,(窍门:哪边高平衡螺母往哪个方向调;刻度盘指针往哪个方向偏,就往反方向调)直到指针指在分度盘的中线处。(注意:并不严格要求指针静止在中线处,只要看指针能在中线左右等幅度摆动即可)
3.把物体放在左盘,用镊子(警告:不能用手去拿砝码)向右盘加减砝码(提问:先加大砝码还是小
砝码?),可以适当调节游码在标尺上的位置,直到衡梁恢复平衡。(口诀:左物右码)4.读出盘中砝码的总质量和游码所对的刻度值(注意:读数时,是以游码左边还所对应的刻度线为准,原因是因为调平是游码左边对准的零刻度)。相加得出物体质量(注意:从大砝码开始算起,m 物=m码+m游)
5、称量完毕,应把游码移回零点
③保持天平精确度的具体要求:
1.被测物体的质量不能超过称量。(所以要事先看出天平的量程)
2.万从砝码盒中取砝码时,必须用镊子夹取,不能用手。
3.天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥,不得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处,并避免接触酸、碱或油脂等。
④托盘天平的操作和测量过程中可能经常出现错误的知识点。(很重要)
1.游码的左端与零刻度线对齐
2.右放砝码,左放物体。
3.砝码不能用手拿,要用镊子夹取,使用时要轻放轻拿。在使用天平时游码也不能用手移动。
4.过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。
5.加砝码应该从大到小,可以节省时间。
6.在称量过程中,不可再碰平衡螺母。
7.若砝码与要称重物体放反了又使用了游码,则所称物体的质量比实际的大,应用砝码质量减去游码质量。若没使用游码,则称的质量与实际相等。
8.砝码若生锈,测量结果偏大;砝码若磨损,测量结果偏小
3、量筒、量杯的使用
①在测量液体体积时,无论液面下凹还是上凸,测量者视线与凹面的底部或者凸面的顶部相平。
②读数务必做到水平读数,当从上面俯视时,测得数据比实际的要大,仰视测量时,测得数据比实际要小。
二、练习:
1、调节托盘天平平衡时
.........,发现指针偏向刻度盘的右侧,这时应该()
A.向左移动游码          B.平衡螺母向左调  C.向右盘添加砝码      D.平衡螺母向右调2、一根铜棒,在下列情况下,其质量会变化的是()
A.把铜棒扎成一薄铜片B.把铜棒加热到300℃
C.宇航员将铜棒带到月球上D.钳工用锉刀对它进行加工
3.用天平称一粒米的质量,下列方法中相对比较简便而又正确的是...(    )
A.把一粒米放在天平盘里仔细测量  B.把一粒米放在一只杯子中,测出其质量,再减去杯子的质量C.把一粒米放在天平盘里,反复测量,再求平均值  D.先测出100粒米的质量,再通过计算求得4.有位同学把天平的横梁调平衡后,错把被称的矿石放在右盘,在左盘放砝码50克、20克各1个,又把游码移到4克处天平刚好平衡,则这块矿石的质量应该是(    )
A.66克    B.70克      C.74克    D.78克
5.某人用托盘天平称量5.1克食盐时(1克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为()
A.5.3克      B.5.1克          C.5.0克          D.4.9克
6.用托盘天平称量3.6克食盐,称量过程中发现指针向右偏转,此时应该()
A 、调节平衡螺母向左旋
B 、加砝码
C 、减少药品
D 、加药品
7.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是()
A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡
C.相当于在左盘中加小砝码D.相当于在右盘中加小砝码
8.1kg的棉花和1kg的铁块相比较,下列说法中正确的是()
A.棉花所含物质较多B.铁块所含物质较多
C.棉花和铁块所含物质一样多D.无法比较棉花和铁块所含物质的多少
9.用天平称量出100 g的水步骤如下,其顺序合理的是()
(1)把天平放在水平台上(2)调节横梁的螺母,使横梁平衡
(3)在右盘中加减砝码,并移动游码位置使天平可以平衡(4)将空杯放在右盘里
(5)右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量
托盘天平的使用方法
(6)把游码放在标尺的零刻度线处(7) 在右盘内放入100 g的砝码
(8)在左盘烧杯内加水,直到天平平衡
A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8) B.(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8) C.(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8) D.(1)(2)(5)(4)(3)(6)(7)(8) 10.某同学用天平称量物体的质量时,发现砝码已经生锈,则测量结果与真实值相比较( )
A.偏小B.相等C.偏大D.无法确定
11.在实验室中,测量质量的工具是____________,质量的国际单位是___________。
12.在使用托盘天平测质量时,首先应将_________移到标尺左边0刻度处,然后调节__________,使指针指在_____________的中央.若指针偏向左侧,应将左端平衡螺母向________移,或将右端平衡螺母向________移.在称量时,若指针偏向左侧,应___________(选填“增加”“减少”)砝码或移动____________使天平平衡.
13.某同学用托盘天平测量物体质量时
(1)他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上,则使用前:( )
A.只要将天平放在水平台上B.只要调节横梁平衡
C.不需要再调节D.先将天平放在水平台上,再调节横梁平衡
(2)当他把天平重新调好后,就把药品放在天平的右盘中,用手向左盘中加减砝码,并移动游码,直到指针指到分度盘的中央,记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是:_____________________________、_____________________________。
(3)当他改用正确的操作方法后,盘中砝码和游码的位置如图所示,则物体的质量是:_____________________。
14、测量某一块金属块的质量,有以下一些步骤: A、将金属块放在左盘中;B、游码移到零刻度处; C、调节游码使横梁水平平衡;D、砝码放在右盘中,并且增减砝码,使横梁接近平衡; E、把天平放在水平台面上;F、调节螺母使横梁处于水平位置; G、读出金属块的质量。步骤应该是______________ (1)那么正确的实验____________________(写字母);
(2)在实验中发现,放在右盘中的某个砝码有些破损,而此时测得的金属块的质量为 122.4 克,那么金属块的实际质量应_________(大于、等于或小于)122.4 克。
15、用一架托盘天平,一个空烧杯测一杯盐水的质量,正确的实验步骤应该是___________________________________________(写字母)。 A、用天平称出烧杯和水的总质量; B、调节天平使横梁平衡; C、算出烧杯内盐水质量; D、用天平称出空烧杯的质量; E、天平放在水平桌面上,将游码拨到零刻度上。
16、某同学用天平测量一块不规则的铁块的质量
(1)请写出图3中托盘天平主要结构的名称:
①、_______②、_______③、_______④、_______
(2)此同学把铁块放在了右盘,在左盘上放100克的砝码1个,50克砝码1个,20克砝码2个,游码位置如如图所示,天平指针在刻度盘的中间。则不规则的铁块的质量为___克。

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