人教版小学二年级音乐教案5篇
人教版小学二年级音乐教案5篇
      那种远离课标，脱离教材完好性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是肯定不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。下面是我为大家整理的关于人教版学校二班级音乐教案，欢迎大家阅读参考学习!
      人教版学校二班级音乐教案1
      教学内容：
      1、观赏乐曲《大海摇篮》
      2、学唱歌曲《大海》
      3、表演歌曲《大海》
      教学目标：
      1、通过观赏乐曲《大海摇篮》，引导同学练习用简洁的图形谱(线段图)表现音乐的形象。
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      2、听唱法学习歌曲《大海》，完好地倾听录音范唱，并通过提示辨别歌曲描绘的“海”的形象。并能有感情地演唱歌曲。
      3、通过为《大海》创编动作，学习用动作表现自己感受到的意境与情感，要求同学通过小组商量或个人设计表演歌曲的方式方法。
      教学预备：
      录音机，投影。
      教学过程：
      一、常规练习
      1、随乐曲(自选乐曲)自编动作进室，(要求自创，有较规范动作要求。主要引导同学跟随音乐节拍或节奏)。
      2、复习前课内容：表演及唱。
      小练习：学习利用身边的物品仿照声音。
      二、新课学习：
      1、观赏乐曲《大海摇篮》{引导同学仔细听乐曲，辨别歌曲唱出的内容，并采纳图谱(线段图)表示的方法。
      (1)初听前谈谈“海”等有关常识; 祝福语留言
      (2)完好地倾听全曲，要求听出歌曲所唱内容，提示同学可用自己认可的图形表示所听到的音乐形象。
      (3)复听时可自编动作或利用身边的物品制造声响进行体验表演。
      2、听歌曲录音《大海》;引导同学边拍边轻声随唱，
      3、歌词学习：提示式学习歌词，(边听录音边读歌词)活跃课堂气氛。
      4、歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，老师提示式伴同学唱(录音伴奏)。
      5、通过自编嬉戏表演歌曲《大海》，要求自创动作(引导同学用身边的物品与打击乐器等方法制造声响为同学作伴奏)，从同学的自创运用中选编成嬉戏进行表演。
      三、小结：鼓舞与表扬，指出缺乏之处。
      人教版学校二班级音乐教案2
      教学内容：
      1、观赏乐曲《海上风暴》
      2、学唱歌曲《云》 高贵
      3、表演歌曲《云》
      教学目标：
      1、观赏乐曲《海上风暴》，引导同学练习用简洁的图形谱(线段图)表现音乐的形象，利用制造声响与音乐综合仿照大海的形象。
      2、听唱法学习歌曲《云》，通过老师范唱，同学轻声随唱的过程，体验歌曲伸展平稳的节奏、起伏跌宕、美丽抒情的旋律。并能有感情地演唱歌曲。
      3、通过为《云》创编动作，学习用动作表现自己感受到的意境与情感，要求同学通过小组商量或个人设计表演歌曲的方式方法。
      教学预备：录音机，投影。
      教学过程：
      一、常规练习
      1、随乐曲(自选乐曲)自编动作进室，(要求自创，有较规范动作要求。主要引导同学跟随音乐节拍或节奏)。
      2、复习前课内容：表演及唱。
      二、新课学习：
      1、观赏乐曲《海上风暴》
      (1)简洁谈谈大海改变无常的习性。
      (2)完好地倾听全曲，要求听出歌曲所唱内容，提示同学可用自己认可的图形(线段图)表示所听到的音乐心情(也可能通过选择表现音乐心情)。
      (3)复听时利用身边的物品(各种物品、身体、喊叫、声音仿照等)制造声响。与乐曲一起综合成为一个生动的大海。
      2、老师范唱歌曲《云》;引导同学边拍边轻声随唱，
      3、歌词学习：提示式学习歌词，(边听录音边读歌词)活跃课堂气氛。
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      5、通过自编嬉戏表演歌曲《下云》，要求自创动作体验进行“蓝天、白云、大海)的联想。并从同学的自创动作中选编成歌表演进行表演
      三、课堂小结：鼓舞与表扬，并指出缺乏之处。
      人教版学校二班级音乐教案3
      课时目标：
      1.在歌声中感受海的宽广和宽阔。
      2.能用三角铁协作歌曲心情为歌曲伴奏。
      3.能精确，流畅地演唱歌曲曲调。
      教学重点：用歌声和身体律动表现出大海的宽广和宽阔。
      教具预备：钢琴，录音机，教学磁带，三角铁
      教学过程：
      一、组织教学
      二、表演《海》
      1.师画简笔画导入
      设问：猜一猜，老师画的是什么?
      你见过海是怎么样的?
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      2.师小结海的不同面貌
      3.师用钢琴演奏《海》并配以哼鸣。
      设问：你感受到老师唱的海是什么样的?
      温顺，安静，秀丽 劳动仲裁部门
      4.生随琴模唱感受不一样的海
      5.师生共同在大海上贴出图形谱并视唱
      6.引出歌曲，初听歌曲范唱
      设问：你能用一个字形容一下这首歌所描绘的海吗?(美)
      7.听老师范唱，感受歌曲节拍并击拍。
      8.出示小黑板上的歌词，生按歌词节奏朗读。
      提示同学留意读出温顺和安静的海
      9.随录音范唱模唱歌曲。
      10.随琴练唱
      11.学唱曲调
      12.用温柔，甜蜜的声音配上三角铁的伴奏演唱歌曲。
      人教版学校二班级音乐教案4
      课时目标：
      1.在两首相同主题，不同表现形象的歌乐曲中体会大海的变化莫测。
      2.能用图形表现出自己听到的不一样的海。
      教学重点：感受音乐丰富的表现力

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