幼儿园大班“妈妈咪呀”教案
主题：幼儿园大班“妈妈咪呀”教案qq密码查询网站
雪纺衫配什么裤子时间：两课时
教学内容：大班《妈妈咪呀》唱歌及相关艺术活动
教学目标：
1. 让幼儿熟悉《妈妈咪呀》这首歌曲，能够跟着唱出来。
2. 培养幼儿的音乐感，让他们对音乐有更深刻的理解。
3. 通过艺术活动的方式，让幼儿了解瑞典、希腊等国家的文化。
教学过程：
第一课时
1. 导入（5分钟）
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老师播放《妈妈咪呀》的音乐，让幼儿们跟着音乐舞动。然后问他们是否知道这首歌，是否喜欢这首歌。
2. 歌曲欣赏（5分钟）
青春作文800字高中老师让幼儿们坐下来，一起听这首歌曲，让他们对歌曲有更深刻的认识。老师提问，这首歌的旋律是什么样的？歌词中提到了哪些内容？
3. 歌曲跟唱（20分钟）
老师先分段唱，然后让幼儿模仿。最后，全班一起唱这首歌。
4. 音乐合奏（10分钟）
老师根据幼儿们的音乐水平，分配不同的乐器。让他们一起合奏这首歌曲。
5. 知识点讲解（5分钟）
老师讲解歌曲在哪个国家出现过，和所属艺术形式。
6. 小结（5分钟）
老师让幼儿对今天所学的内容进行小结。
第二课时
1. 画画（20分钟）
老师讲解瑞典、希腊等国家的文化，然后让幼儿用颜纸、彩笔等材料，画出自己想象中的那个国家的景或特。权益净利率
就是不忐忑2. DIY手工制作（30分钟）
老师展示关于瑞典、希腊等国家的手工制作品，然后让幼儿用颜卡纸、胶水等材料，DIY手工制作品，以加深对国家文化的理解。
3. 表演展示（10分钟）
让幼儿们展示自己DIY的手工制作品，和这些制品背后所代表的国家文化。
4. 小结（5分钟）
老师对本节课的内容进行小结。
教学评估：
1. 通过幼儿们的唱歌和音乐合奏，考核他们对歌曲的熟悉程度和音乐水平。
2. 通过幼儿们的画画和DIY手工制作，考核他们对不同国家文化的了解程度和创造能力。
教学反思：
本节课以《妈妈咪呀》这首歌曲为主线，通过唱歌、音乐合奏、画画、DIY等艺术活动方式，让幼儿充分感受音乐和不同国家文化的魅力，同时也培养了他们的音乐感和创造力。在教学过程中，老师与幼儿互动频繁，能及时发现幼儿的问题，做出适当的调整。同时，也注重了课堂的互动和小结，保证了教学质量。
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