小学英语课堂的奖励机制最新版
浅谈教师小学英语课堂中对学生的奖励性评价方式
开学第一天，我负责放学，我看到一位女生背着书包，走向门 口，深深的松了一口气。她的表情像是在说一天的学习终于结束了， 太辛苦了。她的状态让我意识到了对学生进行有趣的奖励的必要性。 在教学与管理中学会怎样奖励学生， 也是很有学问的，科学而艺术的 奖励会起到四两拨千斤”的功效。
一、国外的奖品”
西方小学教师的 奖品”并不仅限于奖状或者口头表扬，而是丰富多
彩，花样繁多。
在美国，对于学习优秀的孩子，老师也会给你适当的奖励。老师会向 每一个同学宣传你是一个好学生，然后拿出一小小部分钱来请你吃你 喜欢吃的冰淇淋，爆米花，热可可等等。当然，不要认为美国的奖励 只会是冰淇淋。有的老师还会给孩子们发一种优惠卡。 你可以拿着这 些优惠卡去指定的商店购买一些你需要的东西。 如果你的成绩真的很 优异，那么你会得到额外的奖状。这个奖状其实更大程度上是发给家 长的，上面会写着 你孩子的学习成绩
非常好 或者是你有一个值得骄 傲的孩子 等诸如此类的话。孩子的父母可以选择把它贴在醒目的地 方例如汽车后面，可以让每一个看到的人都知道他家里有一个学习成 绩很好的孩子，这样会给家里增加许多骄傲。
看了美国老师对学生的奖励方式，让我对奖励有了更深的理解：
1. 奖品实用
孩子们在得到相应的纸制的纪念品后， 还会得到相应的吃的奖励，感
觉这种奖励非常人性化，对学生的激励作用也更深。
2•家庭同时受奖
我很好的英文
受到奖励其实并不是孩子一个人的事，也是家庭的荣誉，给孩子的父 母颁发奖励，让父母也同时参与到奖励中来，值得尝试。
3.奖励与生活相关
如上所说的优惠卡，可以用于去买东西，这种奖励的方式与学生的生 活息息相关，对孩子的社会生活能力有指导的作用，很有现实意义。
但是，因为国情不同，教育制度，学校规章制度都有很大的不同，所 以我在平时的教学中也做了一些改良。
1.奖金券
给表现好的学生发奖金券，让学生管理自己的 金钱”如果学生 能按时完成班里的任务、有好的行为表现、取得优异的成绩、进步显 著等，就挣钱”如果没有按时完成作业、在课堂上走神或有其他错 误行为，则被 罚钱”学生可以用自己的 钱”换取相应的奖品。所谓 的奖品，不
需要很物质，可以是做一回课代表，可以是减少作业量， 可以是选一位喜欢的同学坐一起吃饭，可以是选一则喜欢的英语故 事，让老师读给大家听。形式多种多样。
我也有考虑是否可以到了学期末，让学生把自己不想要的东西，
如玩具、图书等带到班里来，组织一场拍卖会，让学生用自己的    钱”
来竞拍这些物品。
通过奖金券的奖励方式，学生不仅增加了积极性，还从中学到了 如何管理自己的金钱，理清自己的账目，如何有计划的购买想要的奖 品，这与生活能力的培养息息相关。
2. 报喜电话
如果个别学生取得优异成绩或表现非常好，老师会播打 报喜电 话”老师会与学生家长分享孩子的优秀表现。 这样的奖励就与学生 的家庭生活相联系，学生们会为此积极表现，争取在自己父母面前表 现的机会。
3. 惊喜奖
将SURPRISE （惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果学生 不守纪律，便从末尾擦去一个字母。如果所有人都表现得很好，则按 顺序添回被擦去的字母。一节课结束时，如果这个单词是完整的，那 么就给学生们一个惊喜的奖
4 .通行卡
自修时如果学生能静心做题，就给他一张 通行卡”持卡的学生 可以在交作业或者背诵过关时候不排队优先一次。
还有一些奖励方式，是我在各种文章中学习到的，也有值得借鉴 的地方：
1. 好事罐
教师在课堂上努力发现表现好的学生， 让被该学生把自己的名字 和所做的事写在纸片上，然后把纸片放在 好事罐”中，每到周五放学 之前，做一个小结，从 好事罐”中随机抽取几张纸片，给被选中的学 生发一些小奖品。
2.红黄绿卡制
教师可提前根据班中学生的人数制作一些绿卡、黄卡和红卡，卡 片上写上学生的姓名。每天一开始，所有学生都持绿卡，如果出现行 为问题，则收回学生的绿卡，给他一个黄卡，若再次出现问题，则收 回他的黄卡，给他一个红卡。每周总结一次，如果学生在一周之内都 持有绿卡或黄卡，则在周五放学前奖励他们25分钟的自由支配时间， 他们可以在自由时间内玩耍或在室外运动， 曾经持有红卡者则无法享 此殊荣”
三、科学翔实的奖励细则
在我尝试各种奖励方式的过程中，前辈们也给我很多建议与指
导。比如开学时我带学生认识这学期书中的主要人物，    一起学习如何

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。