关于新年的美术教案(10篇)
关于新年的美术教案（10篇）
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  新年的美术教案 篇1
      【活动目标】
中国的24个传统节日      1、能用绘画的形式表现集体联欢的场景，体验温馨情感。
      2、连续学习体人物画的构图方法，画面内容丰富、饱满。
      3、在绘画过程中能自始至终围绕主题进行创作活动，有肯定的坚持性。
      【活动预备】
      1、在新年联欢会的亲身体验，感受过强烈快乐的气氛。
      2、有画体人物的阅历。
      3、纸、笔等绘画工具和材料。
      【活动过程】
      一、老师谈话导入主题，引发幼儿创作的爱好。
      师：我们是怎样迎新年的？开展了哪些活动？最喧闹的是什么活动？
打羽毛球的技巧      师：在新年联欢会上你表演的什么节目？你最喜爱的节目是什么？为什么？如今请你把这样的场面画下来。
      二、师幼共同商量如何支配画面、表现喧闹的气氛。
      师：你预备画些什么人物？舞台上表演的小伴侣要画在纸的什么位置？
      师：观众画在什么位置？怎样表现？
      三、幼儿操作，老师巡回指导。
      1、强调重点：表现各种人物的动态。
初中入团申请书范文      2、留意难点：处理好主体人物和衬托人物的关系，并会用颜突显画面中的主题人物。
      3、画面要求：画面丰富、生动，能在构图和完成轮廓的基础上，认真涂，耐烦地完成绘画内容。
      四、师幼共同观赏幼儿作品，沟通绘画体会。
      师：你觉得哪幅作品表现出了新年联欢会喧闹的场面？
  新年的美术教案 篇2
      活动目标：
      1、观看图片，让幼儿感受传统节日〔春节〕的喧闹气氛，培育幼儿对传统节日文化的了解与熟悉。
      2、幼儿运用已有的生活阅历，依据自己的意愿绘画过年的欢乐场景。
      3、激发幼儿憧憬新年新气象的开心心情。
      活动预备：有关过年喧闹气氛的图片、绘画工具、老师范画
      活动过程：
      一、谈话导入师：天气慢慢凉了，转瞬呀冬天就要到了，冬天带给小伴侣最难忘的是什么呀？〔堆雪人、打雪仗、放寒假等〕冬天的到来也预示着我们就快要过年了。
      师：过年了，小伴侣在过年的时候都会干些什么呢？〔收红包、包饺子、贴对联、挂灯笼、放鞭炮等〕
      二、观看图片，一过年印象深刻的开心场景师：下面呀，就请小伴侣跟老师一起看一些图片，看看过年了，图片上的小伴侣是不是也做了跟我们一样的事情？〔老师依据自己供应的图片简洁表达〕示范与创作
      三、示范与创作依据小伴侣的意愿，绘画过年的欢乐场景师：老师知道小伴侣呀过年的时候最快乐的事情就是收压岁钱，还有放鞭炮了。那么，小伴侣想不想用自己的画笔把这欢乐的时间画下来呢？那就跟着老师一起画一画把！
      师：冬天特殊的寒冷，小伴侣都带上了温和的帽子，然后是头，五官。由于点鞭炮的时候是侧着身体的，所以我们要画出侧面的小伴侣；手上还拿了一根长长的竹竿，上面挂
着一串长长的鞭炮，我们可以在鞭炮的下面画一些像云一样的样子，这样看起来，鞭炮就像爆炸一样；最终画上腿以及衣服的花纹；还有的小伴侣收到了红包特别的兴奋，奔跑着向别的小伴侣炫耀呢。这个奔跑着的小伴侣是正面的，还是一样，运用我们以前学过的方法画出正面小伴侣的头及五官，奔跑的动作有一点点难度，手跟脚同时张开，手上拿了一个大大的红包，最终画上衣服的花纹。这样一个放鞭炮一个拿红包的小伴侣就画好了。可是呀，我们的画面还不够完好，所以给它添上一些冬天的情景。比方堆雪人、窗花、红灯笼、大大的雪花等。全部都画完之后，就是涂上你喜爱的颜。
      四、幼儿完成创作，老师巡回指导老师交代作画的要求，幼儿完成自己的作品。〔注：构图的完好、颜的要求、清静作画〕
      五、作品展现与评价
  新年的美术教案 篇3
      中班美术活动：欢乐的新年
      活动目标：
      1.通过说说、看看，用绘画的形式大胆地表达新年里快乐的事。
      2.大胆有创意地画出自己新年里快乐的事，运用绘画的方式，让幼儿大胆地构图，表现自己新年里的快乐事。
      3.乐于与同伴一起创作、作画，体验绘画的乐趣。
      活动预备：
      1.幼儿绘画材料人手一份。
      2.范例。
      活动过程：
      一、儿歌引题，激发爱好
      1.今日老师思念一首儿歌给你们听，盼望你们听了以后能告知我：儿歌里说了些什么事?
      2.老师有感情地朗诵儿歌。
      3.引导幼儿讲解并描述：儿歌里说了些什么事?这些事发生在什么时候?
      4.你们能把自己新年里发生的事告知老师吗?
      二、通过说、看，引发创作的欲望及积累绘画技能
      1.引导幼儿大胆讲解并描述自己新年里一些快乐的事。
      2.听了你们那么多新年里快乐的事，老师也快乐，所以，我要送给你们一些礼物，看看是什么?
      3.老师出示8张范例图片，引导幼儿一起边看边说。
      4.如今我想，你们是否也想动手画一画自己新年里的快乐事?
      三、幼儿动手画出自己新年里快乐的事，体验绘画的乐趣
iPhone13      1.如今老师请你们到为你们预备好的位置上去画自己新年里的快乐事，
      2.幼儿动手操作，老师巡回观看并适合指导
神舟五号资料      四、观赏、沟通作品，进一步感知新年里快乐的事
      1.引导幼儿将自己的做品展现在展板上，相互观赏自主沟通。
      2.和幼儿一起观赏沟通幼儿的作品。
      3.我们把自己画的新年里的快乐事去拿给小班的小伴侣看一看，也让他们快乐快乐好吗?
  新年的美术教案 篇4
      一、活动目标：
      1、稳固幼儿画正面、侧面人物的简洁动态。

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