中国红幼儿园大班美术教案
活动目标：
1、在看看、讲讲以红为寓意的“喜庆、桔祥〞事物过程中，感受中国红明快艳丽的调，倾听同伴的表达并大胆表达自己的.感受，
2、尝试制作各类红的民间装饰品，提高幼儿对民间艺术的兴趣。
活动准备：
师生共同收集红的桔祥物，如：红包、中国结、窗花等。多媒体课件“中国红〞。传统乐曲“恭喜恭喜〞和录音机。剪刀、胶水、红纸、彩笔、打印好的福字假设干。
活动过程：
一、欣赏传统乐曲“恭喜恭喜〞，体验乐曲中“喜庆、热闹、红火〞的情感
1、欣赏传统乐曲“恭喜恭喜〞，请幼儿谈谈自己的感受。提问：“这首乐曲给你们的感受是怎样的？〞〔喜庆、热闹、红火〕
2、出示四种颜“红、蓝、紫、绿〞，选出一种和乐曲给你的感受相同的颜。
3、红象征喜庆、热烈、桔祥，世界上再没有哪个国家会像我们中国人那样喜欢红了。最近我们小朋友也收集了一些红的物品，今天请他们来介绍一下。〔红包、福字〕提问：你收集的红的东西是什么？是用来干什么的？〔老师要对这些东西充分地了解，对孩子答复中有价值的东西提升一下，可以再问问为什么喜欢，如：这样东西我也很喜欢，为什么？师生的照应〕
二、欣赏课件，感受“喜庆、桔祥〞的寓意，体验中国红明快的彩
中国结有哪些寓意 1、今天我们再来看一看、一、猜一猜，还有哪些中国特有的红物品。〔中国结、剪纸、灯笼、鞭炮、国旗〕
提问：你看到了什么？我们会在什么时候用到？都是什么颜的？看见了这些心里有什么感受？有些什么意义呢？
2、你们知道吗？外国人啊可没有我们中国人的这些红的物品，所以他们对这些东西特别感兴趣，他们来到我们中国总是会到小商品、城隍庙去买一些带回去，在那里他们还跷起大
拇指GOOD、GOOD连声说好，你们猜猜看他们会带哪一样红物品回去？〔互动〕
〔教师小结：在中国红代表“喜庆，桔祥〞。过年，过节的时候，人们喜欢穿上红衣服，表达开心快乐的心情。用许多红的饰物来装扮周围的环境，表达祝福。〕
三、幼儿自制红饰品，布置周围环境，表达喜庆快乐的情感
在音乐中幼儿分五组，开展以下活动：剪窗花、贴福字、卷炮竹、贴红包、制作中国结。
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