三年级上美术教案-中国结-浙美版
三年级上美术教案-中国结-浙美版
教学目标
1.了解中国结的起源和发展历程；
2.学习中国结的编制方法和技巧；
3.能够用彩纸和绳子编制出简单的中国结。
教学内容
中国结的起源和发展历程
中国结是中国传统手工艺品中的一种，起源于汉代，发展至今已有2000多年的历史。中国结的产生与民间信仰有关，起初用于祈福祷愿，后来逐渐演变成一种装饰品，被广泛应用于庆祝节日、婚庆等场合。
中国结的编制方法和技巧
4.准备材料：彩纸和绳子；
5.折叠纸片：把纸片反复对折，形成平行的三角形；
6.称绳量长：绳子长度要根据纸片大小来定，一般为纸片长的3-5倍；
7.编制：将绳子绕在折叠好的纸片上，固定好后，轻轻扯开纸片，就可以看到一个简单的中国结了；
8.中国结有哪些寓意风格变化：通过改变纸片的大小、形状、颜和绳子的绕法等，可以得到各种不同的中国结。
教学过程
导入（5分钟）
9.展示几张中国结的照片，引导学生猜测这是什么，有哪些用途；
10.引入课题，介绍中国结的起源和发展历程。
学习和操作（35分钟）
11.用彩纸和绳子展示如何编制一个简单的中国结；
12.让学生根据老师的示范，自己动手编制中国结，并帮助学生纠正操作中的问题；
13.鼓励学生发挥创意，改变纸片的大小、形状、颜和绳子的绕法，创作出自己喜欢的中国结。
总结（10分钟）
14.让学生展示自己编制的中国结，老师和同学们进行点评；
15.总结本节课学到的知识和技能，强调中国结的重要性和美好寓意。
教学评估
16.在教学过程中观察学生的操作情况，及时指导并纠正错误；
17.在课后布置作业，要求学生用不同的颜、大小和绕法编制出多个中国结，重点考察学生
掌握的技能和创新能力。
总结
通过本课的学习，学生们不仅了解了中国结的起源和发展历程，掌握了中国结的基本编制方法和技巧，而且充分发挥了自己的创造力和想象力，创作出了多种美丽的中国结，学习效果与教学目标相一致。

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