医学影像检验系
药学专业建设方案
项目负责人：黄红（医学影像检验系主任）
项目主要成员：
张晓玲 教授 医学影像检验系党总支副书记（主持工作）
黄占波 副教授 医学影像检验系党总支副书记
曾吉祥 讲师 医学影像检验系党政办公室主任
龚远林 讲师 医学影像检验系主任助理
开学手抄报内容写什么张晓林 讲师 医学影像检验系教学秘书
张志元 讲师 药学教研室主任
敬小莉 讲师 药学教研室主任
周 林 讲师 药学教研室教师
古诗词大全>店面转让合同唐 晶 讲师 药学教研室教师
谢雪梅 讲师 药学教研室教师
刘 君 高级实验师 实验室管理人员
一、建设目标
（一）总体目标
以服务区域经济和社会发展为目标，以深化校院企合作为核心，以培养具有创新精神和实践能力强的高素质技能型药学专业人才为目标，以大力加强教学管理、切实提高教学质量为中心，以改革人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法与手段为重点，推行“双证书” 制度，大力加强实训基地建设，强化特意识、竞争意识和创新意识。到2020年，力争在三年内把药学专业建设成为校内一流专业水平，到2030年，达到川东北一流专业前列，到2050年达到省内一流专业水平。
建设阶段 | 时间 | 目标及任务 明天会更好歌曲原唱 |
近期 | 2020 | 校内一流专业 |
中期 | 2030 | 渐变川东北一流专业前列 |
远期 | 2050 | 省内一流专业 |
（二）具体目标
1、深化改革，参照职业岗位任职要求完善人才培养方案
根据医药行业发展对人才的需求，按照“工作岗位”需求，在现有基础上，构建“校院企合作、工学结合、实习就业一体化”的人才培养模式，实现专业与医药行业发展、行业岗位对接。
2、深化课程体系建设与教学模式改革
按照行业技术标准，引入企业新技术、新工艺，校院企合作共同开发专业课程和教学资源，校院企共同完成教学任务。推行任务驱动、项目导向等教学做一体的教学模式，积极探索适合于高等职业教育特点的先进的教学方法与手段，积极开展与专业教学改革相配套的教材建设，做好药学专业课程教学资源库建设。按省级精品课程的标准和要求建设1门课程，建成2门院级精品课程，编写2本特教材。
构建“课、证、训、赛”一体化教学模式。根据药学行业工作岗位需求、职业资格证书考试内容和行业技能大赛标准，构建药学专业新型课程体系，探索将学生职业技能训练考核与
药士资格认证证书的有效衔接的模式，推行“双证书”制度，实现专业课程内容与职业标准对接，实现专业教学要求与行业岗位技能要求的对接。同时推进校院企对接，实现人才培养的校院企共育，增强毕业生社会竞争力。
3、加强实验实训基地建设，强化实践育人
进一步改善实训实习条件，在现有实验实训室的基础上，于新校区建设药学实训中心，使之建设成为一个功能齐全、设备配套且数量充足、真实与虚拟相结合，融教学、培训和技术研发于一体的高水平实践教学基地。探索建立开放实验室管理制度，逐步增加开放实验室数量，提高实验室利用率。以及加强实验中心制度建设，实现校园文化与企业文化融合。
加强与原有合作实习基地的深层次合作，继续开发药品经营企业、药厂、医院实习基地。依托行业，加大校院企合作办学及实习就业一体化的力度。同时加强与教学实习基地的密切联系与合作，通过与行业和医院等的深度融合，修订工作规范和质量标准，不断完善实践教学质量保证和监控体系。
最大的变化是什么成语4、建立人才培养质量评价与保障体系
建立动态调整的兼职教师管理制度。开展教师教学业绩考核。开发教学督导质量监控定性化、定量化的教学考核信息评价体系。通过与医院、企业深度合作，共同监控学生校外顶岗实习的教学质量。此外，进一步完善药学专业毕业生的实习医院、就业单位、行业协会、学生及其家长等多方共同参与的第三方人才培养质量评价制度，以毕业生就业率、就业质量、企业满意度、创业成效等作为衡量专业人才培养质量的监测指标，对毕业生毕业后发展轨迹进行持续追踪。
5、加强校院企合作体制机制建设
深化校院企合作，充分发挥药学专业建设指导委员会作用，与行业共同制定、完善实训基地管理制度。编写技能训练指导教材，完善考核标准。对实习环节加强过程管理。创新机制，校院企共赢。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论