2020年小升初语文专题训练：口语交际与综合实践
1．[礼貌用语]中国是礼仪之邦，请选择恰当的词语把下面的对话补充完整。
劳驾打扰拜托恭候留步教导
我走到一位叔叔跟前说：“能一下吗？请告诉我育才花园该往哪儿走？”
按叔叔的指点，我拐了一个弯，一眼就看到了在路边等我的敏敏。她笑着说：“我在这儿多时了！”两个小时后，我对送我的敏敏说：“请，下次我还会来你玩的。”2．[得体]下面的情境中，女儿的劝阻得体的一项是（）
端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。
A．爸爸，你都喝醉了，还开什么车！
B．爸爸，酒后驾车是违法的，也不安全，您就别开车了！
C．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓到呢？别开了！
D．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，您不要命了吗？
3．[得体]下列情境在语言表述上，哪一项最得体？（）
A．（结识新朋友自我介绍）我贵姓张，你姓什么？
B．（预祝朋友乔迁之喜）不论多忙，我到时一定会光临，定会让你蓬荜生辉的。
C．（作报告最后的总结）这是我的浅知拙见，如有不当之处，敬请大家批评指正。
D．（寻物启事）我昨天在教室丢失一本新华字典，如有拾获，务必从速上交。
4．转述。
ㅤㅤ学校准备举行合唱比赛，A同学积极报名担任班级合唱队的指挥。训练一段时间后，负责排练的音乐科刘老师到该班班长说：“A同学很有激情，但缺乏乐感，短时间内很难培养，麻烦你告诉班主任由于排练时间较紧，请在明天重新确定一名同学担当指挥吧。”
第二天，班长到了班主任张老师，对班主任说：“”然后，班主任到A同学，对他说：“”
5．口语交际。
针对“互联网能否增进人们的感情”这一话题。小强认为：互联网能增进人们之间的感情。你的观点是什
么？请用比较充分的理由证明自己的观点。（理由写得有条理）
6．[发言]开班会了，你需要作一个发言，主题是“珍惜时间”。老师给你提出了两条建议；
第一，借鉴《真理诞生于一百个问号之后》一课的写法，先说观点，再举事例；第二，
引用一句名育（格言）来增强说服力，请按提示写下来。
7．[看图综合实践]看图，按要求完成练习。
（1）这幅漫画的主要内容是：
（2）请你对图中小朋友的父母说一两句话：
8．[言外之意]
ㅤㅤ萧伯纳很喜欢自己驾驶汽车。一天，他一边开车一边和坐在旁边的司机谈起他新近写的一个副本来，突然，司机一句话也不说，就从兴致勃勃的萧伯纳手里夺过方向盘。
ㅤㅤ“你怎么了？”司机的行为让萧伯纳感到惊讶。
ㅤㅤ“请原谅，”司机说，“你的剧本妙极了，我真不愿意让你在没写完之前就把命送掉。”司机的言外之意是：
9．[劝告]
ㅤㅤ现在随着智能手机的普及，微博、成了许多人的交流工具，于是有些司机就有了一边开车一边看微博、聊的习惯。殊不知，这样不经意的行为，已经为自己和他人埋下了极大的安全隐患。
（1）“不经意的行为”指。
（2）假如你在坐车时遇到了这种情况，你会对司机说些什么？
10．[名片]
ㅤㅤ六（2）班正在举行“我爱家乡”的主题实践活动，其中一项内容是为家乡设计一张城市名片。请你仿照示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”中任选一个方面设计一张介绍家乡的“名片”。（格式不作要求，50字以内）
示例：[名片正面]历史名城﹣﹣西安
[名片背面]兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
我的家乡
[名片正面]
[名片背面]
11．[标语、名句]在充满生机的初夏时节，红星小学六（1）班的同学们将举行毕业联欢会。
（1）联欢会需要主题标语，下面最合适的一条是
A．迎接团徽的召唤
B．师恩难忘，友情长久
C．书山有路，学海无涯
蓬荜D.花香伴书香，名家进心灵
（2）请你为联欢会写一段开场白，用上一句名言警句，字数在60左右。
12．[毕业赠言]六年的小学学习生涯即将结束，请你参加以“难忘我的小学生活”为主题的综合性学习活动，并完成下面的任务。
（1）你的小学生活是怎样的？请你仿照示例，用两个四字词语形容一下。
例：丰富多彩
（2）即将面临分别，你一定有许多话想跟老师、同学说，把自己想留给某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
给老师：
给同学：
三、综合练习。
13．[看图综合实践]请从选项中为每幅图选出一个最贴切的主题，填上序号。
A.传统•美德
B.友善•尊严
C.文化•传承
D.爱国•纪念
E.意志•毅力
图1
图2
图3
14．[介绍]在“书香校园”的系列活动中。你一定读过许多书吧？请你向大家介绍一本。（要说出书名、人名和有关情节，至少运用一个成语、名名言警句或格言等）
例：《海伦•凯勒传》讲了主人公海伦在面对突如其来的打击时，由焦躁变为冷静，并通过自己的勤奋努力，学会了五种语言，创造了一个前所未有的奇迹的故事。海伦真不愧是一位不屈不挠的英雄。
15．[语言实践]“长春花园”“美景良辰”“恰园”“山水丽城”……在我们的身边，这些小区的名字如诗一般美，给我们带来缕缕遐想，也激发了购房者买房的欲望。假如你家旁边将建一个小区，你会给它取个什么名字？为什么要取这个名字呢？
取名：
取名原因：
16．[辩论]六（3）班同学在阅读（西游记》时，对猪八戒这个人物产生了两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论会，假如你是正方，针对反方的辩词，你该怎么说？
[反方]我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且经常搬弄是非，耍小聪明，说谎，又爱占小便宜，是一个贪生怕死、自私自利的人。
[正方]我方认为，
17．[综合实践]下面是一则寻物的内容，请你仔细阅读后完成练习。
标题中括号内应填写的字是（示事），文中有一个错别字的正确写法应该是，文中还缺少一项重要的内容是。通过这些内容，我们可以看出欧阳同学平时在生活中的性格和做事的风格，请你用一个成语进行概括：。
18．[综合实践]某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。
在汉代发明了纸之后，剪纸也慢慢发展起来，日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材，剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；有阴剪，即剪
去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。（2）请仔细观察右侧这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。
（3）班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没有必要发扬光大，请用简明的语言阐述你的观点。
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