2022学年静安区第一学期期末七年级语文练习卷(含答案)
2022学年静安区第一学期期末七年级语文练习卷(含答案）
（满分100 分，时间100分钟）
1．本试卷共 15 题。
2．请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、积累与运用（30 分）
1. 请用工整、美观的字体抄写下面的句子，标点符号占一格。（5 分）
每个人都是完整的世界，每个人都是意义和目的。
2. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2 分）
A. 春节的火车站里人声鼎沸，人们忙忙碌碌又喜气洋洋。
B. 废弃已久的养殖场杂草丛生，彻底变成了不毛之地。
C. 这次参展的画作水平参差不齐，比上次画展逊不少。
D. 做人要有主见，对于别人的言论，不要总是随声附和。
3. 下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（2 分）
A.《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄写的一部文言小说集。
B.马致远，号东篱，宋代词人，代表作有《天净沙・秋思》。
C.《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集。
D.《西游记》是明代文学家吴承恩所著，是中国四大古典文学名著之一。
4. 判断下列说法正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（5 分）
（1）“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”一句运用了比喻的修辞手法。 （ ）
（2）“后来发生了分歧：我的母亲要走大路……”。句中的“分歧”是个动词。（ ）
（3）“生活的艰辛磨练出他坚定的性格”。句中的“坚定”应换成同义词“坚强”。（ ）
（4） “这是舍弟。”“令弟真是一表人才。”这段对话中的谦辞和敬辞运用恰当。（ ）
（5）“在辩论赛中，他据理力争，咄咄逼人”。句中的“据理力争”“咄咄逼人”都是褒义词。 （ ）
5. 古诗文名句默写。（12 分）走进七年级丰富多彩的诗文世界，我们惊奇地发现：诗中有景，李白夜发峨眉山，看到了 “ （1） ，影入平羌江水流”的宁静之美；诗中有情，李商隐夜雨寄北，想象 “何当共剪西窗烛， （2） ”，表达深深的思念之情；诗中有志，陆游僵卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨， （3） ”表达自己的报国之志；诗中有理，王湾《次北固山下》中 “ （4） ， （5） ”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理，《论语·为政》通过“ （6） ， （7） ”阐述学与思的辩证关系。
6. 名著阅读。（4 分）
（1）根据句子写出《朝花夕拾》中的相应人物。
①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 _______②在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。 _______
（2）小文想进行“鲁迅的童年”的专题探究，你可以推荐她阅读《朝花夕拾》中的《阿长与<
山海经>》《狗·猫·鼠》《_____________》和《_____________________》等几篇散文，它们都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及。
二、阅读（27 分）
（一）阅读下面甲乙两文，完成 7—10 题（13 分）
【甲】 论语十二章（节选）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
【乙】 诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 
7. 儒家经典《论语》与《大学》《中庸》《       》被合称“四书”。乙文作者是三国时著名政治家、军事家 （人名）。（2 分）
8. （1）下列句子中“之”的用法和“夫君子之行”的“之”相同的一项是（ ）（2 分）
A. 处士笑而然之    B. 禽兽之变诈几何哉 
B. 下车引之          D. 而两狼之并驱如故
（3）用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。__________________________________
9. 乙文中，作者概括了做人治学的经验，着重围绕一个“    ”字加以论述，同时把失败也归结为一个“     ”字，对比鲜明。（2 分）
10. 甲乙两文都涉及一个共同的话题，即“志”，请结合两篇文章，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。（4 分）____________________________________________
（二）阅读下文，完成 11—14 题（14 分）
儿子的一幅画
①年既长，情感的沸点反倒越来越低，经常端不住，一不小心就哭就笑。
②因为工作忙，在下班后、节假日，大部分时间都关在书房里读书写作，难得陪孩子，一直心怀歉疚。但歉疚时又一如既往地忙。实在心虚得自己都挺不过去了，就想为儿子做点事，（   ）一下他，也安慰一下自己。
③儿子上幼儿园时，还不懂他爸写作时尽量不打扰，想我玩了，一推书房门就进来了。我写得正投入，总敷衍孩子也不是个事儿，就说儿子乖点，爸爸给你写童话呢。儿子果然不闹了，但诺就算许下了。没事他就问，爸爸，给我的童话什么时候写好？我只好再敷衍，快了快了，写着呢。后来儿子聪明了，不再漫无目的地追问，设了底线：他幼儿园毕业时写出来就行。他要给班上的小朋友一人送一本。这个底线其实一点都不低，但愧疚越发让我心虚，无论如何得如期完工。紧赶慢赶，儿子毕业之前，长篇的《青云谷童话》出版了，幼儿园老师和小朋友们人手一册。送完书，过两天儿子放学回来，开心地说：“爸爸，我们老师夸你书写得好！”我鼻子眼睛瞬间就一起酸了。这是我得到的最高奖赏吧。
④“债”算还了，愧疚缓解了一些。儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想见天陪着他，但工作实在太忙，书要读，文章也要写。当然我也知道这些都是借口，再忙也得陪孩子。但道理明白，不代表事情就能做对，愧疚又一日日（  ）在心头。
⑤前些天在成都做社会调研，坐车去机场路上，太太在儿子的家长会上发来。一张照片，儿子的画，一个大胖傻小子，肚子上写了一行字：“妈妈，我爱您！”正打算夸小东西的画有长进，第二张、第三张照片也发过来。儿子两个同学的画。都是画了一个自己，画旁边写有一行字：“爸爸妈妈，我爱你们！”“爸爸妈妈，辛苦了！”我觉得哪里有点不对，不是要求只能一个家长参会吗？太太回：“是，都一个。”
2022年春节是几月几日日⑥一点没矫情也没夸张，我突然难过得好像肠子都打了一个结，刚吃过晚饭的胃里陡然地空空落落，眼泪哗地就出来了。别的孩子的笔下都是“爸爸妈妈”，我儿子只写了”妈妈”。太太见我半天没吱声，回一句：“别多想。”能不多想么？人家娃儿不管来的是爹还是妈，心里装的都是父母两个人；我儿子心里肯定没我这个当爹的什么事儿。要是心心念念他爹，我去不去都会被提上一笔吧。
⑦我相信儿子不是有意晾我，给个警告处分，他应该还没这心眼儿。但正因为是无意，更让
我伤心。怨不得别人，完全昝由自取。但还是伤心，眼泪汪汪地到了机场，坐上飞机去了另一个城市。
⑧落地已是半夜，打开手机，收到太太发来的视频，录的是她跟儿子的对话。先从那幅画的构思说起。为什么把自己画成一个胖子？想让自己吃得壮壮的，好打篮球。为什么把衣服都涂成黄？喜欢黄颜啊。为什么把“妈妈，我爱您”写在肚子上？不是肚子上，是肚子里，装在心里呢。为什么写的是妈妈？要是爸爸来开家长会，我就会写“爸爸，我爱您”了。那为什么不把爸爸妈妈一起写上？老师说，家长会刚开始就要给家长一个惊喜，来的是妈妈呀。可是别的小朋友都是爸爸妈妈都写上的呀。他们是写在旁边的，我是写在肚子里，写在心里的，我的字又大，心里装不下那么多字呀，所以就只写妈妈了。
⑨视频之后太太又发了一条：“别自作多情了，人家根本没想那么多。”还加了一个幸灾乐祸的表情。
⑩我的眼泪又出来了。说实话，有种失足后被挽救的感动，心中稍感安慰。镜头里儿子的表情和说话都很自然，肯定不是娘儿俩一起演双簧宽慰我。但我也知道，这感动只是（   ）。不过是这次犯了错误逃掉了惩罚而已。
⑾在异乡的后半夜，我回了一条：“一定努力把爹做好。”
11. 在第②④⑩段的括号里依次填入词语，最恰当的一项是（  ）（2 分）
A. 补偿 积压 侥幸   B. 回报 积蓄 侥幸
C. 回报 积压 荣幸   D. 补偿 积蓄 荣幸
12．揣摩文中画线句蕴含的情感，在表格中填入恰当的内容。（4 分）
原文
我鼻子眼睛瞬间就一起酸了
眼泪哗地就出来了
我的眼泪又出来了
情感
（1）______、_______
难过、失落
（2）______、______
13.请从修辞方法的角度赏析下面的文字。（3分）
儿子上小学这几年，眼瞅着“债台”又一天天高筑，我也想见天陪着他，但工作实在太忙，书要读，文章也要写。
14.联系上下文，第⑧段详写“太太”所发视频的内容，有什么作用？请简要分析。（5 分）
三、 写 作（40+3 分）
15.题目：最温暖的消息
要求：（1）写一篇 600 字左右的文章。 
（2）文中不得透露真实的人名、地名、校名。
（3）
2022学年第一学期期末七年级语文练习卷答案要点及评分标准
1.略（5分）
2. B（2分）                       
3. B（2分）                 
4. × × √ √ ×（5分）
5.（1）峨眉山月半轮秋      （2）却话巴山夜雨时     （3）铁马冰河入梦来（4）（5）海日生残夜，江春入旧年（6）（7）学而不思则罔，思而不学则殆(1-5每空2分，6、7每空1分)
6.（1）范爱农  藤野先生（或：藤野严九郎）        （2）《从百草园到三味书屋》、《五猖会》、《父亲的病》等（4分）
7.《孟子》  诸葛亮（2分）
8.（1）B（2分）（2）一国军队是可以改变主帅的，一个人的志向却是不能改变的。（3分，判断句，关键词“夺”、“匹夫”）
9.静   躁（2分）
10.“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现。《诫子书》中说“非志无以成学”，孔子“十有五而志于学”，且“博学而笃志”，说明一个人必须要树立志向，且志向坚定，不断学习，才能学有所成、实现理想。（观点2分，结合课文2分）
11. A（2分）
12.（1）激动、愧疚 （2）感动、安慰  （4分）
13. 运用比喻的修辞方法（1分），以“债台”日渐高筑比喻对儿子的亏欠越来越多，形象生动地写出作者因不得不忙于工作而无法陪伴儿子的无奈和愧疚。（2分）
14.视频中的母子对话，使“我”明白了儿子没在画上写“爸”的原因（1分）表现了儿子的天真、太太的体贴和家庭成员之间的爱（2分），既呼应了上文“我相信儿子不是有意晾我”，也为下文“我”的情感变化做了铺垫。（2分）
15.略（40+3分，3分为写字分）

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