2024年中招第一次模拟考试
语文试题
注意事项：
1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
学校开展“互赠福袋，一路生花”的毕业纪念活动，请你参与。
一、积累与运用（共23分）
【赠同窗——惜时萌花蕾】
你为毕业纪念活动的纪念卡拟写以下文段：
一定是你！不固步自封，跟随语文课本收获满满：在《苏州园林》中欣赏古典园林设计的巧妙绝lún （），在《送东阳马生序》中聆听前辈的教诲，在《论教养》中领悟为人处shì（）的真谛。
一定是你！不拘泥于文字，曾试着用脚步丈量生活：伫立城墙，看热辣滚烫的青春烟火；弄堂漫步，沉浸式体验着汴梁风光；城市穿行，尽情感受快节奏的飞chí（）人生。
看，你没有虚度光阴啊！有人说时间是停滞的：“问今是何世，①，②”（陶渊明《桃花源记》）；有人说时间是虚无的：“③，白云千载空悠悠”（崔颜《黄鹤楼》）。可你会在孔子发出“逝者如斯夫，④”（《<；论语>十二章》）的感叹中惜时，在王湾“⑤，⑥”（《次北固山下》）对新旧交替的感悟中奋起，更会在刘禹锡“⑦，⑧（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）那生生不息的哲理中前行。
也许就在某个你不曾察觉的一刹那，命运的齿轮开始转动，而推动它转动的力量，就掌握在你自己手中。请再接再lì（）！
1. （1）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（）
A.huǐníchùnòngchà
B.huìnízhùlòngshà
C.huǐnìchùnòngshà
D.huìnìzhùlòngchà
（2）语段拼音处应填写的汉字，全部正确的一项是（）
A.伦世驰厉
B.仑事驰厉
C.伦世弛励
D.仑事弛励
2. 请在文段的横线处填写正确的诗句。
【答案】1. D A
2. ①乃不知有汉②无论魏晋③黄鹤一去不复返④不舍昼夜⑤海日生残夜⑥江春入旧年
⑦沉舟侧畔千帆过⑧病树前头万木春
【解析】
【1题】
（1）本题考查字音。
教诲（huì）：教导训诫。
拘泥（nì ）：指固执成见而不知变通。
伫立（zhù）：指长时间地站立，没有动作。
弄堂（lòng）：小巷子。
一刹那（chà）：十分短促的时间内。
故选D。
（2）本题考查字形。
巧妙绝lún（伦）：指精巧奇妙到了极点。
为人处shì（世）：为人和处事的总称。一个人生活在世上对待事情以及事务的处理方式与方法。
飞chí（驰）：形容速度非常快。
再接再lì（厉）：一次又一次地继续努力。
故选A。
【2题】
本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，出符合题意的诗文
句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“汉、魏、晋、鹤、返、昼、生、沉、畔、木”等字的正确书写。
【赠师长——感恩育花苞】
3. 毕业纪念活动需科代表在送给各科教师的花束上填写祝福卡，请你仿照示例在横线上补写句子。
我是如此幸运，遇到了您——敬爱的数学老师，您讲解的公式让我们学会如何解决具体问题，愿您的人生，如黄金矩形般严谨美丽；敬爱的历史老师，您讲述的故事带我们穿越时空感受历史厚重，愿您的生活，如历史长卷般丰富多彩；①____________②____________③____________④____________
【答案】①. 敬爱的语文老师②. 您吟唱的诗词使我们沉醉其中聆听古今风韵③. 愿您的一生④. 如唐诗宋词般浪漫美好
【解析】
本题考查仿写句子。开放性试题，解答此题首先要对题干示例分析到位，由题干所给示例可知，答案应组
织为：敬爱的……老师，您……的……我们……，愿您的……，如……（体现学科特点）般……。据此任
选一门学科，仿照示例组织答案即可。
示例：敬爱的音乐老师，您奏响的曲调给我们带来抚慰体会旋律之美，愿您的人生，如天籁之音般清耳悦心。
【赠母校——传递共成长】
毕业纪念活动上，你代表班级向母校赠送你们设计的新生录取通知书，将这“人文火炬”传递给学弟、学妹。同学们准备如下材料：
材料一：
录取通知书的设计方案
材料二；
卡片文印的常用工艺简介
印制卡片常会用印金或烫金两种工艺。印金是通过金的油墨直接印刷在产品表面，从而仿制出一种金属光泽，通常用于底的大面积印刷，但没有凹凸感。烫金先需要把烫印的区域做成凸型板，粘到机器上后再通过温度的改变，将“电化铝箔”烫印在包装表面，除了能印刷出金、红、绿等多种彩，呈现金属光泽外，烫金的卡片摸起来还有凹凸感；缺点是成本比较高，通常不会大面积使用。
材料三：
通知书包装盒的封章备选图
4. 审定文案：材料一通知书文案中有一处病句，请修改。
5. 推荐印法：你准备采用怎样的印刷工艺，又会如何搭配颜以落实同学们有关分享卡的设计方案，请根
据材料一和材料二的内容进行解说。
分享卡设计方案：通知书包装盒内除了有通知书，还另有两张分享卡；两张分享卡上分别准备印制“生花”
和“归仓”的字样，为方便学生写些感恩的话献给父母和师长，共享圆梦喜悦。
6. 选择封章：请从材料三的封章选图中推荐其一，阐述理由。
【答案】4. 将“开始新局面”中的“开始”改为“开创”。
5. “生花”分享卡：
印刷工艺：烫金
中招考试是什么时间颜：金
“归仓”分享卡：印金
印刷工艺：颜：红
6. 示例1：我推荐图1。理由：盘旋飞舞，口喷火球，给人以如虹的气势，象征着学业有成，蒸蒸日上。
示例2：我推荐图2。理由：线条流动，动态腾飞，给人以温文尔雅的感觉，象征着学子们谦虚好学的优秀品质。
【解析】
【分析】
【4题】
本题考查病句修改能力。
依据“让我们携手共进手，开始新局面、谱写新篇章|”中“开始新局面”可知，“开始”和“局面”不搭配，可将“开始”改为“开创”。
【5题】
本题考查拟写设计方案的能力。
“生花”分享卡主要是给教师的。依据材料二中的“烫金先需要把烫印的区域做成凸型板，粘到机器上后再通过温度的改变，将‘电化铝箔’烫印在包装表面，除了能印刷出金、红、绿等多种彩，呈现
金属光泽外，烫金的卡片摸起来还有凹凸感”可知，这样分享卡具有大气，加上金的彩，，送给老师，呈现庄重的特点，彰显了尊重之意。
“生花”分享卡主要是给学生使用的。依据材料一通知书的内容，印刷工艺使用烫金，且使用红字体，
显得具有喜庆的氛围，是对学子平时学习的肯定和褒扬。
【6题】
本题考查推荐语拟写能力。
示例1：我推荐图1。理由：图中的龙盘曲蜿蜒，口吐火球，给人冲向高空的磅礴的气势，象征着学子们今后的学习成绩取得突飞猛进，蒸蒸日上。
示例2：我推荐图2。理由：图中的龙整体线条婉约流动，给人以文静古朴的感受，象征着学子们今后会继续谦虚好学的优秀品质。
二、现代文阅读（共28分）
【赠过往——故事记深情】
（一）（共16分）
毕业纪念活动的故事会要使用以下文章，请阅读该文，完成各题。
沾衣欲湿杏花雨
①那年我升入初一，很希望能到朋友，更快地融入集体生活。我的第一个朋友，比我高两个年级，
读初三。他叫小秋。这个名字，我觉得特别好听。
②一天下午放学后，我们走在校园的甬道上，A落日的光芒烧红了西边的天空，火烧云一道一道流泻着，就像是一幅绘在天空中的艺术画，那么好看。路上的人不多，很清静，被冬日的寒风吹落得光秃秃的枝条，还没来得及发芽。然而，我们的心里却春意盎然，兴奋地聊个没完。一路上，小秋对我讲起的很多书名，
我都没有记住，只记住一本《千家诗》。我听说过这本书，但没有看过。他对我说：“比起《唐诗三百首》
，《千家诗》收录的都是律诗和绝句，简单好懂，也好记，更适合咱们这样年龄的人读。”他说可以把《千
家诗》借给我。
③第二天上午，小秋到我们班教室门前，给我那本《千家诗》。那是一本年头很久的线装书，纸页很旧，已经发黄，很薄，很脆，竖排的字体；每一页里，下面半页是一首诗，上面半页是一幅画，画的都是古时
候的人物和风景，诗和画非常相配。我当天就买了两个横格本，开始抄书中的古诗。我还记得我抄录的第
一首诗，宋代志南和尚的七言绝句：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
④其他男孩子喜欢在球场叱咤风云，我和小秋却最喜欢周末去泡图书馆。又一天，我们来到图书馆，
各抱着一本书，像老猫一样蜷缩在软椅上，待了整整一下午。临别时他吞吞吐吐地问我：“你明天有空么？”我这才明显感到他陪了我一下午，或许就为要说这句话。我忙说：“有空！你有什么事情吗？”“我想让
你陪我去一趟东北旺。”“东北旺？”我第一次听说这个地名，这个陌生的地名，让我觉得不在城里，一
定挺远。“行！”我立刻答道。
⑤次日，清早的天有些阴，风有些料峭。我们换乘了好几回车，城里的高楼和商店都不见了，见到的
是大片大片的农田和矮矮的平房，乌云低垂，只能隐隐看见西山起伏的淡淡轮廓。在车上，小秋对我讲了
去东北旺的原因。他的父母都在外地，父亲在东北旺上班，母亲更远些。父亲工作繁忙，不能常回家，实
在想父亲了，他会坐好久的车来看父亲。他说每一次坐长途汽车返回，心情都特别难受，特别想有个伴儿
能陪陪他，好把憋在心里的话说出来。
⑥我从来没有感受过这样的友情，这样的信任。那一年，我十三岁，小秋十五岁，一对这样年龄的男
孩子之间建立起来的友情，像水一样清澈透明。听完小秋的话，我忽然有一种想哭的感觉。我望望小秋，
他并没有望我，而是扭过头望着车窗外。窗外的云彩压得很低，像要下雨。
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