steam教学案例
设计依照：
元宵节是我们国家的传统节日，元宵节挂花灯也是一项必不可少的习俗。
经过让孩子们自己制作小花灯对他们认识中国的传统文化，传承中华美德是一种很好的门路，因此我设计了这样的一节STEAM课程。将工程技术、劳动技术、数学、科学、美术、音乐等学科相整合，而且将以前所学的学科知识进行拓展。
学习流程：
1.如何搭框架运用劳动技术，把花灯扎得又结实又坚固。
2.该用多少料运用数学长方体体积、表面积公式估量需要用多少资料。
怎样开通手机银行3.怎么样才会点亮科学电路帮助我们点亮发光二极管。
4如何更雅观中国传统绘画、装修艺术能够让花灯更有年味。
5.如何更风趣为花灯优选一个谜语，再配上一首歌曲！大家一同猜谜。
学生主要以小组合作的形式经历这些在STEAM理念下的学习来达成小花灯的设计和制作。
学习目标：
经过从设计到制作小花灯的整个过程，希望学生学会设计和探究。培育学生小组之间的合作能力，着手实践的能力和解决实质问题的能力。
结婚祝福语 创意王者荣耀体验服申请号使用年级：小学高段
资料的准备：
周生如故结局鬼吹灯全集顺序目录设计单、发光二极管、导线、电池、电池盒、铁丝、彩纸、木棒等教课过程。
本节课的教课过程主要分为三个部分，第一部分认识小花灯、第二部分为点亮发光二极管、第三部分为设计小花灯的外观，第四部分为安装小花灯。
本节课的要点为设计小花灯和点亮发光二极管。运用到了多种学科的知识。比方科学中的电路的有关知识，以及劳动技术中如何运用电工胶布和剥线钳等些工具的使用等。
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