四年级下册语文第三单元的作文现代诗
四年级下册语文第三单元的作文现代诗
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
    标题:《我最喜欢的现代诗》
    大家好!我是小明,今天我要和大家分享一下我最喜欢的现代诗。我们四年级下学期开始学习现代诗,老师给我们介绍了很多有名的现代诗人和他们的优秀作品。一开始,我对现代诗这种看起来很晦涩难懂的东西没啥兴趣。可是渐渐地,通过老师的细心讲解和同学们的热烈讨论,我发现原来现代诗也挺有意思的!
    比如我最喜欢的一首诗,就是桂纶镁写的《小桥流水人家》。这首诗描写了一座小桥旁边溪流潺潺,房屋静静伫立的宁静景象。桂先生用诗句勾画出一幅清新淳朴的田园画卷,让我仿佛置身于那儿,闻到青草的香气,听到鸟儿的啼鸣。
    老师说,这首诗体现了作者对自然、对家园的眷恋之情。桂先生为了逃避战乱,离乡背井到外地。在那种动荡不安的年代,他对故乡那安详祥和的景象无比怀念。我也很理解作者的心情呢!
    每当生活遇到烦恼的时候,我就会默默地念诵起这首诗来。仿佛一下子就置身于诗里描绘的那座小桥旁,遥望弯弯的小路,观赏窗棂上爬满的绿藤花卉。沐浴在温暖的阳光里,感受大自然的疗愈力量,心里就无比宁静、祥和。
    除了这首诗,我还挺喜欢艾青的《秋夜怀谁》。这首诗借景抒怀,透过秋夜的萧瑟景象,表达了诗人对挚爱的思念之情。每逢佳节倍思亲,诗人对远在他乡的亲人儿女的无限眷恋,使得这首诗读起来别有一番情怀。
    我们老师还给我们分析过现代诗的一些特点,比如语言朴实无华、形象生动具体、节奏韵律自由等等。现代诗就好像一把剪刀,能剪开我们习以为常的生活景象,展现出一种全新的审视方式和感受角度。
    通过学习这些现代佳作,我觉得自己的内心世界也在慢慢丰富起来。从前看着窗外的池塘、树木,我只是一笔带过。现在却能用心去体会它们的美,去感受大自然对诗人内心世界的熏陶。
    以前上课的时候,我总觉得现代诗晦涩难懂,对诗歌也没什么兴趣。可是通过老师的引导和
我的努力,我终于踏进了现代诗这扇新大门,见识到了诗歌的独特魅力所在。希望将来有机会的话,我也能像我钦佩的现代诗人们那样,用优美的诗句记录生活的点点滴滴,抒发自己内心的喜怒哀乐。
    这就是我对现代诗单元的一些体会和感受啦!虽然还有很多地方需要继续学习和提高,但我相信只要用心体会,每个人都一定能在现代诗的海洋里寻获乐趣。那么,你们最喜欢哪一首现代诗呢?欢迎和我分享哦!
篇2
    现代诗
    你有没有读过现代诗?
    它们真的超级酷!
    有些诗人把日常生活关于草原的诗句
    写成了奇奇怪怪的句子。
    比如说:"一朵云在天空盘旋,
    像一只飞翔的大白鲸鱼。"
    你能想象一朵云长得
    像一条鲸鱼吗?太神奇了!
    有些诗人用意象和比喻
    把枯燥的事物变得有趣无比。
    譬如:"寂静像一潭死水,
    静止、黑暗、冰冷、沉闷。"
    简单的几个词就把寂静
    描绘得如此生动形象。
    现代诗的作者都是些大能人,
    他们用奇特的语言
    让平凡的东西变得不平凡。
    就像一位魔术师,
    不停从帽子里变出新鲜礼物!
    有时候现代诗的句子
    会很短,只有几个词;
    但有时也会很长很长,
    就像在讲一个精彩的故事。
    无论长短,现代诗都充满想象,
    带你进入一个全新的世界。
    你是不是也想试着写点现代诗了?
    相信只要动动脑筋,
    你一定能创作出精彩绝伦的作品!
    让我们一起施展想象力的魔法,
    用诗句构筑属于自己的奇幻国度吧!
篇3
    现代诗作文
    你们知道什么是现代诗吗?它们和我们平时看到的童话故事诗歌可不一样哦!
    现代诗是一种特别的诗,它们没有押韵,也不拘泥于形式。写现代诗的诗人们用自己独特的方式来表达内心的感受和对世界的看法。有的现代诗显得格外奇特古怪,让人一头雾水;但只要你用心去体会,就能发现它们蕴含着深深的意境和启示。
    上次语文课,老师给我们讲解了几首精彩的现代诗。我印象最深的是一首叫《理发师傅》的诗。这首诗虽然只有短短几行,但给我的感触可不浅哦。
    诗中写到,一位老理发师正剪着一位客人的头发。尽管他手艺娴熟,动作矫健利索,但由于年纪大了,眼神开始黯淡无光。可怜的老人啊,辛辛苦苦一生,如今竟只能靠这点微薄收入为生。让我感触良多的是诗的最后一句"吹含着剪刀的白沫"。你们明白它的意思吗?沫子本是剪头发时产生的白泡沫,但诗人将它比作老人口中的白沫,无声无息地道出了老人的遭遇和无奈。

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