我的中国心说课稿
《我的中国心》说课稿
各位评委、老师：好唱的歌曲
大家下午好！我说课的题目是《我的中国心》
教材分析：
《我的中国心》选自人音版8年级上册第一单元《七子之歌》，是一节综合课。《我的中国心》是张明敏演唱的一首爱国主义歌曲。1984年的春晚上，张明敏演唱了这首歌曲。由于歌曲的歌词感情炽热、真挚、旋律优美动听，深深地表达了海外赤子眷恋祖国的心声，因此，一经唱出，即在全国引起震撼性的反映，成为脍炙人口的歌曲，经久不衰。
学情分析：
这首歌曲很多同学都听过，对歌曲并不陌生，但是达不到准确的演唱，所以在学习歌曲过程中要把握住节奏、旋律、音高的准确性，并抒发出爱国主义情怀。
教学目标：根据音乐课程标准，我设立以下三维目标：
1、知识与技能：以坚定而富有弹性的声音演唱歌曲《我的中国心》。
2、过程与方法：能够独立分析歌曲，品味歌词，体会歌曲内涵。
3、情感态度与价值观：通过演唱歌曲来激发学生的爱国主义热情。
教学重难点：
1、教学重点：切分节奏的练习。
2、教学难点：对歌曲的情感把握。
教学方法：
以演唱为主，创作、表演相结合。
教学过程：
在整个学习过程中，我设置为三个教学环节，导入、演唱歌曲、拓展延伸。
我以一首配乐诗朗诵《我的中国心》导入新课。设计意图是诗朗诵以《我的中国心》歌词内容为主题，既抒发了海外游子对祖国的深情眷恋，也为后面歌曲的学习奠定基础。
第二个环节是演唱歌曲。在演唱过程中做到听一听、想一想、说一说、唱一唱。设计意图是引导学生学会聆听音乐，带着问题思考音乐，自主探究学习音乐，最后还要完整地演唱音乐。培养学生用“以情带声”的方法演唱歌曲，并书法对祖国锦绣山河的深情赞美和无限热爱。
第三个环节是拓展延伸部分。这一环节意在培养学生创作表演的综合能力，体现情感态度与价值观。我是这样设计的：作为每一位炎黄子孙都要有一颗爱国之心，除了用歌曲《我的中国心》来抒发，请同学们用自己喜欢的方式来表达一下你对祖国深深的爱。
课堂小结：
我们是炎黄子孙，我们拥有同样的中国心，无论何时，无论何地，心中一样亲。希望同学们时刻牢记：我们都是中国人！最后歌曲《我的中国心》再次响起，结束本节课。
以上是我说课内容，如有不足，请领导、老师给予批评、指导。

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