2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(一)及答案
单选题（共40题）
1、美术课程探究性学习的基本步骤不包括（ ）
A.通过质疑
B.发现问题
C.调查研究
D.合作探究
【答案】 D
2、下列选项中，属于腿部肌肉的是（ ）。
A.斜方肌
B.三角肌
C.股直肌
D.大圆肌
【答案】 C
3、下列关于环糊精包合物说法不正确的是
A.降低药物的稳定性
B.减少药物的溶解度
C.调节药物的释放
D.减少药物刺激
E.使液体药物粉末化而便于制剂
【答案】 A
4、画史上的“青藤白阳”指的是徐渭和（ ）。
A.黄筌
B.陈淳
C.王原祁
教师节送老师什么礼物合适D.吴历
【答案】 B
5、宋代鞍马画家首推（ ）。
A.王铎
B.龚开
C.文同
D.李公麟
【答案】 D
6、吴老师在《小伙伴》一课即将结束时，让学生展示自己的作品，同桌之间互相评价，再进行自我评价，然后吴老师对同学们本课完成的作品进行总体评价，并且要求学生把作品带回家，让家长进行评价。吴老师的这种评价方式是（ ）。
A.多主体评价
B.自我评价
C.表现性评价
D.教师评价
【答案】 A
7、下列作品中，（ ）不是丢勒的作品。
A.《启示录》
B.《四使徒》
C.《亚当与夏娃》
D.《和平鸽》
【答案】 D
8、《普通高中美术课程标准（实验）》中“课程性质”部分与“激发创新精神”搭配的短语是（ ）。
A.提高生活品质
B.弘扬人文精神
C.增强实践能力
D.促进身心健康
【答案】 C
9、与接受学习相对应的主要是()。
A.讲述法
B.展示法
C.演示法
D.探究法
【答案】 A
10、学习水粉画“厚涂接法”时，下列选项中，教师最适合用的教学方法是（ ）。
A.讲授法
B.示范法
C.讨论法
D.头脑风暴法
【答案】 D
11、新课程与旧课程的本质区别是（ ）的不同。
A.态度
B.价值观
C.理念
D.方法
【答案】 C
12、能体现调层次、光线、质感和空间感，能真实生动地描绘一切有形事物的绘画种类是（ ）。
A.油画
B.版画
C.书法
D.年画
【答案】 A
13、张老师在进行木刻版画教学时，现场进行了执刀、刻制、印制等制作。这种教学方法是（ ）。
A.讨论法
B.游戏法
C.讲述法
D.示范法
【答案】 D
14、魏老师在上《走进抽象艺术》一课时，播放了一首贝多芬的乐曲，让学生感受音乐表达的抽象性。这种教学安排主要的作用是( )。
A.用音乐帮助学生理解抽象艺术
B.用音乐营造轻松的学习气氛
C.用音乐吸引学生的注意力
D.用音乐提高美术课的愉悦性
【答案】 A
15、在《动物泥塑》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（ ）。
A.掌握动物泥塑的制作步骤
B.了解动物泥塑的历史
C.认识动物泥塑的装饰手法
D.塑造动物的形态特征
【答案】 D
16、下列年画题材中，蕴含着祈盼家族世代生息繁衍美好理想的作品是
A.《瓜瓞石榴》
B.《吉庆有余》
C.《女十忙》
D.《门神秦琼》
【答案】 A
17、在达维特的《马拉之死》(1课时)欣赏教学中，不合适的教学活动是（ ）。
A.分析作品背景与艺术价值
B.重点讲述人物的轶闻故事
C.介绍新古典主义绘画风格
D.师生模拟作品所表现的情景
【答案】 B
18、清代瓷器在颜釉方面有更多创新和发展，下面不是素三彩中常使用的颜是（ ）。
A.红
B.黄
C.绿
D.紫
【答案】 A
19、对教学设计具有调节作用的是（ ）。
A.教学评价
B.教学目标
C.教学重点
D.教学方法
【答案】 A
20、学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是（ ）。
A.“造型·表现”
B.“欣赏·评述”
C.“设计·应用”
D.“造型.表现”
【答案】 B
21、美术学习活动大致分为两类，分别是( )。
A.创作与写生
B.借鉴与临摹
C.表现与想象
D.表现与鉴赏
【答案】 D
22、德拉克洛瓦是（ ）绘画的代表人物。
A.现实主义
B.印象主义
C.浪漫主义
D.抽象主义
【答案】 C
23、某教师期末将学生平时态度的30％纳入学生总成绩，这种评价方法是（ ）
A.表现性评价
B.绝对评价
C.总结性评价
D.诊断性评价
【答案】 A
24、美术欣赏不仅是（ ）活动，也是理解美术形象与作品内涵的活动。
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