教学资料参考范本
幼儿园大班艺术教案戏说脸谱(三篇)目录：
幼儿园大班艺术教案戏说脸谱一
幼儿园大班艺术教案我们班上的老师二
幼儿园大班艺术教案我们的幼儿园三
幼儿园大班艺术教案戏说脸谱一
幼儿园大班艺术教案：戏说脸谱，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
活动目标：
1.通过寻歌曲内容相关的图片来理解歌词内容，并学唱京剧《戏说脸谱》。
2.初步了解中国国粹——京剧艺术，产生对京剧艺术的喜爱之情。
活动准备：脸谱小图片、歌曲视频、歌曲录音
重点：学唱整个歌曲并尝试表现。
难点：学习“啊”的唱法
活动预设流程：
一、歌曲导入，引发兴趣
播放歌曲录音。
师：刚才听到的是什么戏曲?京剧和我们平时唱的歌有什么不一样?
师小结：京剧听起来很有力也很有节奏；有很长的拖音，声音有高有低。
二、理解歌词，学唱京剧
1、欣赏理解
1)集体欣赏戏曲，寻相应的歌词图片，并尝试按顺序排列。
2)根据幼儿排列的顺序学念歌词
2、学唱京剧
1)教师范唱，引导幼儿跟唱
师：大家觉得那句最有难度。
2)播放录音，教师在难点部分画符号。
师：啊唱了几拍?(引导幼儿数拍子，并感知高低起伏)
幼儿练习难点音并完整学唱(启发幼儿用动作为自己股劲)
3)幼儿完整学唱
探索用合适的力度演唱每个乐句。
师：：这首歌唱起来可有精神，那歌里每个人都用一种声音唱，你们觉得会好听吗?
4)尝试表演
师：我们来做个京剧小演员，把这个京剧唱一唱演一演吧!(分组按角编动作)
三、延伸：京剧脸谱
师：你们喜欢京剧里的哪个角?为什么?
接下来我们到区域里去画画自己喜欢的角脸谱吧!
幼儿园大班艺术教案我们班上的老
师二
一、活动目的：
1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细节特点，巩固画正面人的技能。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3、加深幼儿对老师的热爱之情。
二、活动准备：
1、请配班老师配合上课。
2、带花边的纸或一次性纸餐盘若干、彩笔。
教师节送老师什么礼物合适三、活动过程：
1、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友，我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?明天就是教师节了，今天我们给老师画张像，画好后，送给老师好不好?
2、引导幼儿观察教师特征。
教师：现在我们看看王老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)衣服是什么颜?什么样式?衣服上有什么特点?
幼儿观察、回答。
教师：我们看看王老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置等。
幼儿回答。
3、交代要求，幼儿作画，教师指导。
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