幼儿园玩沙玩水教案
幼儿园玩沙玩水教案
教学目标
1.学习沙玩具、水壶、水杯等常见玩具的名称和用途。
2.体验玩沙玩水的乐趣，建立幸福感。
3.锻炼手部肌肉，提高手指灵敏度。
4.提高观察力和想象力，激发想象力。
5.感受自然，增强自然意识和环保意识。
教学重点
6.引导幼儿探索玩沙和玩水的乐趣。
7.培养幼儿良好的习惯和意识。
8.激发幼儿的好奇心和想象力。
教学难点
如何引导幼儿在玩沙玩水的过程中开发想象力和创造力。
教学步骤
第一步：引入
9.回顾幼儿之前玩的游戏。
10.可以通过问幼儿喜欢玩什么游戏、喜欢哪个节日、喜欢哪个场所等方式，引导幼儿课前思考。
第二步：热身活动
11.通过唱儿歌、跳舞、欢声笑语的方式，让幼儿思想活跃、身体放松。
12.可以播放与沙、水等自然有关的音乐热身。
第三步：直观感受
13.拿出沙和玩具，让幼儿看、摸、感受沙和玩具。
14.可以让幼儿自由地玩沙，选择自己喜欢的玩具。
15.先进行玩沙环节，通过玩沙让幼儿认识沙的形态，并借机引导幼儿发散想象力，想象自己在哪里、做了什么等。
第四步：体验玩水
16.使用水杯和水壶等常见玩具，为幼儿倒水。
17.让幼儿自由地玩水，观察水流的变化。
18.可以在玩水时，请幼儿比较自来水和井水的区别，提高幼儿的自然意识。
第五步：延伸
19.让幼儿通过沙和水的运用，绘画自己喜欢的图案。
20.通过观察、模仿、创新等方式，引导幼儿在玩沙玩水的过程中发散想象力和创造力，体验
所得的快乐和乐趣。
教学评估
21.观察幼儿是否能够跟随老师的指引进行游戏。
22.观察幼儿是否能够探索沙和水，建立自己独特的玩法。
23.通过对幼儿的表现，评估是否达到了本次课程的预期教学目标。
拓展阅读
•《沙与塔：探险、科学、玩乐》
•《水影子：诗性水疗》
•《幼儿园开放游戏玩具教案》如何提高想象力

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