幼儿园中班美术：美丽的风筝教案
淘宝注册流程
活动内容
中班美术：美丽的风筝
活动目标：
1. 欣赏风筝，能运用对称装饰的方式大胆对风筝进行装饰。
2. 大胆尝试，体验制作带来的乐趣。
活动重、难点：
使用绘画的方法制作风筝。
活动准备：
1.风筝博览会”PPT
2.蜡笔、浆糊、皱纹纸、剪刀等。
方法与手段：运用观察法、示范法、实践法制作各种各样的风筝。
活动过程：  教师活动         
幼儿活动
设计意图
一、欣赏“风筝博览会”PPT。
1.幼儿自由欣赏出示的各种风筝，交流自己的发现。
2.师：你最喜欢哪只风筝？为什么？（帮助幼儿明确风筝形状、颜、图案）
3.师：这些风筝有什么共同的地方？
引导幼儿感受这只风筝的左边和右边的形状和图案都是一样的。
二、讨论如何装饰风筝面。
1.提问：你们想亲手做一个风筝吗？你会怎么做？
2.出示一个已经做好的风筝，组织幼儿观察。
3.教师示范风筝的制作方法：
在三角形或者正方形的外框里自由设计图案，并且涂上好看的颜。然后用剪刀将风筝剪下来。
    4.幼儿讨论制作风筝尾巴的方法。
  （1）师：看看风筝还缺少什么？
  （2）师：有什么办法可以制作风筝的尾巴呢？
    师：原来我们可以利用皱纹纸来做风筝的尾巴。
dears三、幼儿制作风筝
中秋逢国庆多少年一次    1.幼儿自主进行制作，教师来回巡视，进行个别指导。
幼儿进行操作，教师巡回指导，提醒幼儿注意风筝的对称。
2.教师帮助能力比较弱的幼儿，提醒幼儿用剪刀剪风筝的时候要注意安全。
四、活动评价。
    1.展示幼儿作品。教师选取若干制作好的风筝，展示在黑板上面，引导幼儿在欣赏中，相互交流、学习，说说谁制作地好，好在什么地方？
    2.教师根据幼儿的回答，进行总结，提出如何制作，才能制作出更好的风筝。
五、游戏：放风筝。
    组织幼儿拿着系上线的风筝到户外空地上跑一跑，让风筝飞起来，体验成功地制作、放飞风筝的喜悦。
捷信逾期幼儿自由欣赏PPT上的各种风筝。
幼儿用自己的语言，交流自己通过观察所发现到的。
并积极开动脑筋，回答问题。
幼儿根据教师提问，自由表述、回答。
积极开展讨论，明确制作方法。
幼儿安静观察教师的方法，    进一步掌握做风筝的方法与要领。自主选择喜欢的方法做风筝尾巴。
幼儿在教师的悉心指导下，开展制作风筝的活动，尝试用绘画的方法制作
  幼儿观看班级幼儿制作的风筝，在交流的过程中，互相学习。
幼儿在教师的总结中，学习如何能够制作得更好。
幼儿拿着自己的风筝跟随教师一起到户外放飞风筝。
通过把各种不同的风筝图片做成PPT，来供幼儿欣赏，一方面提高了幼儿的学习兴趣，另一方面也为幼儿掌握风筝的特点起到了促进作用。
这个环节通过提问、示范的不同形式，帮助幼儿更好地明确了用绘画和印染来制作风筝上的图案的方法。
在一定程度上也大大激发了幼儿的探索欲与实践欲。
第一炉香睇睇为什么吃花生米
这个环节把问题抛给幼儿，提高了他们的解决问题能力，同时也进一步激发了幼儿的学习兴趣与热情。
正月十五作文通过这一个环节，幼儿在交流互动的过程中，学会互相欣赏，并且巩固学习到的内容。
通过放飞风筝的游戏结束活动，起到了一个寓教于乐的作用。
活动反思：

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。