四年级劳动教学进度计划
四年级劳动教学进度计划
弱不能报的专业个体户和公司的区别
周次
教学内容
教学目标
课时
备注
1
洗衣
1．通过学习，知道洗衣物的主要步骤，知道不同质地的衣物要用不同的洗涤方法，还要用不同的洗涤用品。 
2．认识几种常见衣物的洗涤标识。 
3．通过实践，初步掌握正确的洗涤方法。
1
2
鞋的清洁
1.学会刷洗自己的鞋子和保养各种鞋。 
2.替父母洗鞋，表达一份孝心
1
3
折叠衣裤
掌握上衣和裤子的折叠方法，培养学生动手的能力。教育学生自己的事情自己做。
1
4
认识和使用电冰箱
通过教学，使学生掌握一些使用和保养电冰箱的知识，并能把这些知识运用到生活实际中去。
1
5
认识和使用液化气炉具
1．认识液化气炉具，了解它的结构。 
2．学会炉具的操作方法和步骤。 
3．了解安全操作的注意事项。 
4．能正确使用炉具，做父母的小帮手。
1
6
给饭菜加热
让学生学会加热饭菜的方法。教育学生乐于做简单的家务劳动，并从小养成关心他人的良好品质。
1
7
做风铃
1．教给学生制作风铃的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。   
2．沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。
1
8
做纸娃娃
1．引导学生运用“自主尝试、探究合作”的方式进行制作； 
2．在制作中培养学生的动手、动脑能力，创新能力及审美能力； 
3．激发学生创新热情，享受创作情趣。
1
9
做笔筒
1．掌握水晶笔筒、动物笔筒的制作方法和步骤，学会使用辅助材料透明胶片，表现透明效果。 
2．引导学生积极思考，设计新颖的笔筒，培养创新精神。 
3．培养认真的工作态度和良好的劳动习惯。
1
10
制作不倒翁
通过观察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；学会用剪、画、粘合的方法，制成简单的鸡蛋不倒翁。
1
11
清洁房间
通过学习使学生学会整理房间。
1
12
种葱和蒜
1．通过教学使学生了解种葱和蒜的有关知识，学会种葱和蒜的基本步骤和管理方法。     
2．培养学生对美化环境的兴趣以及勤于动手的好习惯。
1
13
培育豆芽菜
1.学习水培发豆芽的基本方法，并能通过实践体验提高种植技术。 
2.在实践活动中培养学生的观察和探究能力，进一步拓展思维，探索更多的种植技术。 
大学生用笔记本1
14
扦插、养护菊花
1.能根据需要选择合适的方式搜集菊花扦插、养护的有关信息。 
2.掌握菊花扦插的方法和技术，能自己在家或分小组栽培几盆菊花。 
3.学习花卉养护的一般知识与技能，了解植物扦插生根的过程
1
第二学期
周次
教学内容
教学目标
课时
备注
佛山西樵山
1
剪染纸
1.认知： 掌握染纸的表现规律和方法,了解染纸其特有的美感.（情感）
2.操作: 在宣纸上运用染料及其他辅助工具来表现染纸生活。染纸的教学设计
3创造:创作一幅富有情趣的染纸作品。(情感）
1
2
制作拉线玩具
1.培养学生对纸工的制作兴趣.
2.学习制作和创作拉线玩具。
3. 培养学生的想象力和动手能力。
1
3
有趣的动画制作
1. 培养学生对动画制作的兴趣.
2.学习制作“小鸟飞翔”动画。
3. 培养学生的想象力和动手能力。
1
汽车美容店起名
4
设计制作公益广告牌
1.培养学生公益广告的制作兴趣。
2.学习制作和创作公益广告。
3.培养学生的想象力和动手能力
1
5
制作风筝
1.激发学生兴趣,促进学生积极参与休闲体育中来，发展学生终身体育观。
2.初步学会风筝的基本制作，激发学生自创风筝、改造风筝的兴趣。
3.培养学生团结协作、互相帮助、合作完成任务的精神 
1
6
绿上网
培养学生合理正确使用互联网的习惯。
1
7
饲养金鱼
1.了解金鱼的外形特征、生活习性和饲养的方法。
2.感知颜之间的差异，尝试使用接的方法，表现彩的渐变。
1
8
十字绣
1．使学生掌握十字绣的技法与窍门。
2．提高学生的动手实践能力，审美情趣，培养学生的创新精神.
1
9
救护小常识
1.使学生亲身经历获取“救护小常识”的过程，了解一些简单的、常用的救护知识。
2.使学生能运用所学的知识解决生活中的实际问题。
1
10
学煮粥
1.使学生掌握煮粥的技法与窍门.
2.使学生了解煮粥的营养，并爱吃吃粥.
1
11
炒青菜
1.使学生掌握炒青菜的技法与窍门。
2.使学生了解青菜的营养，并爱吃青菜。
3．提高学生的动手实践能力，培养学生的创新精神
1
12
学查水、电、气表
认识和了解水、电、气表的装置和读数.通过学习使学生，掌握水、电、气表的读数，计量单位。通过活动,观察，实践，思考会计算费用.
1
13
自制笔筒
1.学会利用多种废旧材料进行笔筒的造型表现,并运用彩纸剪贴的方法装饰笔筒，初步尝试设计所带来的乐趣。
2.培养学生热爱生活的情感，激发学生热爱美、发现美并创造美。
1
14
做太阳能风车
1.激发学生的学习兴趣，促进学生积极参与到节能环保的活动中来,提高学生节能环保的意识.
2.初步学会太阳能风车的基本制作，激发学生自创太阳能风车、改造太阳能风车的兴趣。
3.培养学生团结协作、互相帮助、合作完成任务的精神 
1
河北省高考安排15
缩减发明法
1.通过对小发明技法之一缩减法为内容的实验研究活动,激起学生对小发明活动的学习研究兴趣,培养学生创新精神.
2. 通过实验和探讨活动,体验小发明技法缩减法的操作基本要领，培养创新技能。
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