大班各种各样的风筝科学教案
大班各种各样的风筝科学教案
活动目标：
1. 认识风筝的形状、结构，了解风筝的种类及特点。
2. 通过对风筝的观察、制作、放飞等活动，培养幼儿对科学探究活动的兴趣。
3. 培养幼儿合作意识、动手能力和审美能力。
活动准备：
1. 风筝样品、PPT图片、视频资料。
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3. 安全工具：剪刀、胶水、尺子等。
活动过程：
一、导入
1. 教师播放视频，让幼儿观察风筝的外形、结构，并提问：
```
* 你们看到了什么？
* 这些风筝有什么不同？
* 它们是由哪些部分组成的？
```
2. 教师引导幼儿自由讨论，分享自己的想法和发现。
二、认识风筝的种类及特点
1. 教师展示风筝样品，让幼儿观察不同种类的风筝，如硬翅风筝、软翅风筝、串式风筝等。
2. 教师引导幼儿描述不同种类风筝的特点，如外形、结构、材质等。
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3. 教师播放PPT图片，让幼儿了解更多种类的风筝及特点。
三、制作风筝
1. 教师介绍制作风筝的材料，如纸、竹签、线等，并提醒幼儿注意安全使用工具。
2. 教师示范制作风筝的方法，如裁剪、粘贴、绑线等。
3. 教师引导幼儿分组合作，按照教师的步骤制作风筝。
4. 教师指导幼儿制作过程，及时纠正错误，并给予鼓励和肯定。
四、放飞风筝
1. 教师讲解放飞风筝的注意事项，如风向、场地、安全等。
2. 教师组织幼儿到户外空地放飞风筝，让幼儿体验放飞风筝的乐趣。艾晚的水仙球
沈阳纺织服装城贵州旅游攻略自由行最佳线路3. 教师引导幼儿观察风筝在空中的飞行状态，如稳定性、平衡性等，并提问：
```
* 你们的风筝飞得高不高？
* 你们觉得风筝为什么会飞起来？
* 你们觉得风筝在飞行过程中需要注意什么？
```
4. 教师组织幼儿收线、整理工具，结束本次活动。
活动延伸：
1. 教师可以组织幼儿进行风筝制作的比赛，让幼儿在竞争中提高制作技巧和审美能力。
2. 教师可以引导幼儿探究风筝的科学原理，如空气动力学、重力等，让幼儿了解科学知识。
3. 教师可以让幼儿在家中与家长一起制作、放飞风筝，培养亲子关系的同时，让幼儿持续体验科学探究活动的乐趣。
总结：
办公室主任先进事迹
本次大班各种各样的风筝科学教案通过认识风筝的形状、结构，了解风筝的种类及特点，制作风筝，以及放飞风筝等活动，培养了幼儿对科学探究活动的兴趣，提高了幼儿的合作意识、动手能力和审美能力。同时，也让幼儿在放飞风筝的过程中，体验到了科学探究活动带来的乐趣。

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