幼儿园科普实验：制作迎风飞舞的风筝
幼儿园科普实验：制作迎风飞舞的风筝
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主题：制作迎风飞舞的风筝
教学目标：
1. 了解风筝的基本知识和制作过程；
2. 学习用简单材料制作风筝；悲伤昵称
3. 提高幼儿的动手能力和创造力；
4. 增强幼儿的自信心和团队合作精神。
教学内容：
1. 风筝的基本知识；
2. 制作迎风飞舞的风筝的步骤；
3. 风筝的试飞。
教学准备：
1. 料理桌、剪刀、衡量尺、胶带、不同颜的纸、线、道具制作好的样品；
2. 教师准备好助教，照看好幼儿，确保安全。
教学过程：
Step1. 导入新知，介绍风筝的基本知识（5分钟）
教师在黑板上画出现代风筝的简图，并问幼儿们是否玩过风筝，让幼儿自由发言。最后，介绍风筝的起源、种类等基本知识，增加幼儿们对风筝的认识。
Step2. 讲解制作步骤（15分钟）
冰焦糖玛奇朵1. 将不同颜的纸切成相同的尺寸，一张纸10cm*10cm。
2. 把正方形的纸对角线上交叉交叉，然后压折，再用胶带把这个交叉点固定起来。这样就
做出的一个原始的“十字形”，这也是风筝的骨架。
3. 将预备好的另外两片相同的纸对角线交叉，压折固定，然后利用剪刀沿边沿剪出半个矩形，这就是风筝服
4. 把风筝服用胶带贴在“十字形”的架子上，将其固定好。
5. 用另外的纸条做成风筝尾巴，用细线绑在风筝的底下、任意长度，尽量使风筝的重心在中心位置。
6. 在风筝上打口让气流进入，增加风力的作用。
Step3. 展示助教已制作好的样品（5分钟）
教师请助教展示已经制作好的风筝样品，并请幼儿们用手触摸和观察。这样可以更好地让幼儿了解制作风筝的过程和样品。
Step4. 分配任务和小组制作（20分钟）
教师将幼儿分成若干个小组，每个小组有一个制作风筝的任务，然后为每个小组分配材料和用具。教师适时提醒幼儿们关注时间，提醒时间即将到了。
Step5. 风筝的试飞（10分钟）
1. 教师解释风筝的试飞方法，让每个小组将制好的风筝拿出来进行测试。挂壁式马桶
2. 安排一个开阔的地方，风在上午较大的时候测试幼儿制作出的风筝，看谁的风筝能够升天飞舞或是飞的高或是稳定。
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Step6. 练习与总结（5分钟）
教师巩固幼儿对风筝的基本知识和制作步骤，在幼儿每组展开比赛后，进行总结并评价。
教学反思：
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1. 设置一个稳定安全的制作环境，防止幼儿受伤，对幼儿进行必要的讲解，教师还要不断开展风险评估，确保活动的安全性。
2. 设计的风筝制作环节也非常关键，为了保证质量，教师要提前准备好所需的纸张、胶带、尺子、剪刀等要求，还要为幼儿们提供有效的指导和技巧。
3. 教师需要注意掌握适当的时间管理，分配时间，确保每个环节的顺利展开和完成。最后要让幼儿分享和梳理制作的过程，让他们体会到团队合作的乐趣和意义。

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