安徽省宿州市萧县2022-2023学年七年级下学期期中考试语文试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、默写题
1．默写。
古诗中有各种各样的美。王维《竹里馆》中“_______，_______”表现出悠远宁静之美；李白《春夜洛城闻笛》中“_______，_______”表现出悠扬深远之美；韩愈《晚春》中“_______，_______”表现出个性张扬之美；《木兰诗》中“_______，_______”表现出淡泊名利之美；岑参《逢入京使》中“_______，_______”表达出眷恋故园的深情之美。
二、阅读理解与欣赏
阅读下面的文字，完成各题。
读书，就像是隐身地串门，经过半个学期的语文旅行，我们获得了许多的阅读感悟和体验。读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到了邓稼先鲜为人知的为国献身的情怀；读臧克家的《说和做》
，我们感受到了闻一多先生契而不舍的钻研精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河勇敢坚强的英雄气魄；读端木燕良的《土地的誓言》，我们感受到作者zhì_______痛的爱国情怀；读杨绛的《老王》，我们感受到了作者在迟暮之年对车夫老王真诚的愧怍_______之情……阅读让我们把生活中寂寞的时光变成了享受。
2．我想哭但是哭不出来给加粗的字注音，根据拼音写汉字。
①愧怍_______ ②zhì痛_______
3．“鲜为人知”中“鲜”的意思是( )。
A.新的，不陈的 B.很少
C.味道的美好 D.有光彩的
4．以上文段主要运用了_______、_______的修辞手法。
5．以上文段中有错别字的词语是_______，正确写法是_______。
名著阅读。
祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵日糊；耳朵发露，愣愣磕磕地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他的脑中像烧着一把烈火，把泪已烧干，想哭也哭不出。
6．这段文字选自_______(人名)创作的《_______》，书中与祥子关系密切的两位女性分别是虎妞和_______。
7．文段中祥子“想哭也哭不出”的原因是什么？
阅读。
母亲用秤
潘军
家里有杆老秤，是母亲用来称东西的专用品。这杆秤不知使用过多少年，也不知存放了多少年，在一个角落里静静地躺着，要不是搬家，还真想不起它。
母亲没念过书，可玩秤比有文化的父亲还精明。父亲开玩笑说，母亲天生就是耍秤杆子的料，
比他耍笔杆子强。
早年间家里穷，父亲说有秤也没用；但母亲说，家里有个秤还是比较方便。一番争吵过后，还是母亲坚持己见——这秤，我买定了！
母亲更闲不住了，晌午间每每跑去山里刨药，刨了许多许多天，总算凑齐了买秤的钱。秤买回来了，但母亲并不识秤，那上面没有数字，只有点点金星，母亲跟村里认秤的人学，让人教她，教了很久总算学会了用秤。
【甲】很长时间里，秤是家里唯一的度量单位，每天做饭，母亲总会用秤称一称，几口人吃饭，下多少米面，她都要心中有数，既够吃，也不浪费。就连亲戚之间走动，母亲对来往的东西也都称一称，她说不占人家便宜，咋来咋走，宁肯做那吃亏的一方。
【乙】用秤称完，母亲还要用她独特的方法记上账，那账单我完全看不懂，都是点点，像秤杆上面的准星，有大有小。母亲告诉我，那些点点，大的是斤，小的是两，准确率不差分毫。若是母亲借东西，还账时定是秤杆子仰头，有时秤砣都站不住，母亲风趣地说，这叫“抬头见喜”。
【丙】后来，山乡在不知不觉中发生了变化，从原本的寂静到后来的喧嚣。母亲的心也有几分不安分了——她是村里最早耍秤杆子的人，知道秤上的学问。
【丁】母亲在路边摆了个小摊，自家地里种植的，山野采摘的，都成了母亲小摊上的货品。母亲不喜欢叫卖，可东西比谁卖得都快，特别是那些回头客，总会争着抢着再度购买。母亲卖东西总是先掂一掂，然后再称，完事再抓一把添上，保多不少。有时候，不等母亲做这道“附加工序”，顾客自己就上手了，母亲也只是笑笑，像是默许了。
有一次，一位城里来的女游客在母亲的小摊位前，望着一篮子山桃发呆，想买又想走的样子，母亲见状，就和她闲聊起来。那人说，她母亲曾在这里插过队，就喜欢吃这里的山桃，如今母亲患病卧床，还想着吃这山桃呢，自己很想买一些带回去，可钱包不知啥时丢失了……母亲默默地将山桃装好一大袋，外加10元钱，一同递给了那位女士，那人连摆手，母亲轻声言说：出门在外，谁都可能遇到难处，帮一把，不算事。
母亲用她那杆秤做了十几年买卖，和邻里、游客都处得很好，可我家的日子却没有发生多大的改观，反倒是家里的土产特产再没有了积压和库存，每年都早早“被打发”得干干净。我们笑说母亲瞎忙乎，母亲很认真地说：“挣多少是多？够上碗边儿就行了。”
母亲最大的“业绩”就是磨光了那杆老秤上面的星星点点；我一直奇怪没有星星点点之后母亲咋称斤论两呢？
有一天，我终于忍不住问了母亲，母亲笑笑透露了谜底——其实，我压根儿就不识秤，手里拿杆秤，不过是让人对我信任；做人厚道，人心是秤，不用称。
母亲是在教我做人的道理啊！
(选自《北京晚报》2022年9月6日，有删改)
8．下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是( )。
母亲用秤最多的地方，是邻里之间一些米面的借用与归还。
A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处
9．从描写方法的角度赏析文中画横线的句子。
母亲也只是笑笑，像是默许了。
10．文章结尾才说母亲“压根儿就不识秤”，前面有哪些伏笔和铺垫？
11．文章结尾说“母亲是在教我做人的道理啊”，说说母亲用秤中所包含的做人道理。
阅读回答问题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜，尝射于家圈，有卖油翁释担而立，睨之久而不去，见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手魅尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉②、十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道
③者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者，故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水的人；②涉：越水过河，③道：规律。
12．解释下面句中的加粗词。
①有卖油翁释担而立_______
②尔安敢轻吾射_______
③故北方之勇者_______
④见舟而畏之_______
13．翻译下面句子。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
②吾亦无他。惟手熟尔。
14．请你结合【甲】【乙】两文，说说你从其中分别获得了哪些启示？
三、综合性学习
综合性学习。
某校七年级(1)班开展“天下国家”系列活动，请你参与。
15．按要求修改学生发言。
①关心祖国命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化、为之沉醉为之感动……这些都是爱国主义情怀的表现。②在中华文明悠远的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚，生存和发展的强壮动力。
①语段中有一处标点符号有错误，请出来并修改。
②划线句子有语病，请提出修改意见。
16．给下列爱国故事配上有关联的人物。
①精忠报国的_______
②宁死不降元朝的_______
③用胸膛堵住敌人机眼的_______
④回国报效的数学家_______
17．下列不能体现对国家、对民族热爱的古诗词名句是( )。
A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
C.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
18．在经典诗词朗诵环节，要为下面这首爱国诗歌的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的介绍，选配最恰当的一项是( ).
南乡子•登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江浪滚流，年少万兜鍪，坐断东南战未休，天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
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