体育课的功能
体育的功能包括体育课的功能（作用）
一、传授运动技能，指导学生科学的进行体育锻炼。培养学生的参与体育锻炼的兴趣爱好，增强体质。
科学研究证明：坚持上好体育课，积极进行体育锻炼，可以使骨质增强，促进生长发育，使少年儿童身高增长，减少肌肉内的脂肪堆积，使人们肌肉发育均衡，体态端正。增强体质，增强免疫力，延缓生命衰老。伴随着经济发展，人们的生活水平逐渐提高。现代人的“亚健康”问题日崔严重。缺乏体育锻炼是造成亚健康的主要原因之一。
二、进行德育渗透，培养学生良好的心理意志品质以及学生健全的性格。
体育教学的内涵包括：以发展身体为核心，以知识技能为手段，以思想教育为先导，以社会教育为辅助，以能力培养为重点。所以体育作为一门思想性较强的学科，几乎所有德育内容都能在体育教材中到它的位置。
抓住“极点”现象对学生进行意志品质教育，从而培养学生坚强的意志和吃苦耐劳、自强不息的精神；体操练习和跳跃项目既可以培养学生勇敢、顽强、机智、果断的品德，又可增进学生互
相关心、互相帮助、团结友爱的美德；韵律操则有利于培养学生的文明行为、陶冶其美的情操和提高审美能力；体育基础知识教学和游戏教学更能对学生进行各方面的思想品德教育。等等。。体育教学的思想品德教育是结合课的内容传授进行的，不是空洞说教和脱离教材生拉硬扯，是经过细心构思巧妙安排，以画龙点睛的揭示，引导学生去感悟，使学生在锻炼身体的同时，不知不觉地受到思想品德教育。
三、其它。
1、能够消除大脑疲劳，提高学习效率。
学生学习的时间一长，就容易出现疲劳感，注意力不集中，思考力下降，学习效率降低，这时候就要多休息一会儿，才能恢复精力。此外，体育锻炼还能促进人体的新陈代谢，使血液循环加快，供给大脑的氧气和营养物质增多，使废物排出体外，既改善了脑的工作条件，又使大脑更加高效率的工作，提高了学生的学习效率。

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