《体育学概论》课程教学大纲
《体育学概论》课程教学大纲
课程编码：50914001                  学分：2                          总学时：36
说明
【课程性质】
《体育学概论》为体育教育专业的专业核心课程。
【教学目的】
使学生从宏观上了解和认识体育的基本结构和发展规律；掌握体育的基本概念、基本知识和基本理论；了解体育科学的基本结构，体育体制；培养学生在科学的体育观指导下，正确认识和分析体育现象与问题的能力，提高学生的体育社会科学素养，为成为一名合格的社会体育工作者奠定基础。
【教学任务】
1．使学生了解体育的发展过程和规律，正确理解体育的本质，体育在人类社会及自身发展中的地位和作用，提高对体育的认识，增强献身体育事业的信心。
2．使学生从宏观上掌握有关体育的基础知识和基本理论。
3．培养和提高学生运用所学知识正确认识和分析体育现象和问题的能力。
【教学内容】
主要内容包括体育的产生和发展，体育的本质，体育科学体系，体育的功能，体育目的和目标，体育体制，体育的手段和方法，体育过程及体育发展趋势等。
【教学原则和方法】
教学原则：遵循理论与实际相结合、教师主导与学生自主性相结合、系统性与突出重点相结合、知识性与创造性相结合的原则。
教学方法：课堂教学以讲授法为主，结合自学讨论、作业等方法。
【先修课程要求】
【学时分配】
【教材与主要参考书】
教材：《体育概论》，杨文轩、杨霆，高等教育出版社，2013年7月，第1版
参考书：[1]《体育概论》，杨文轩、陈琦，高等教育出版社，2013年8月，第2版
[2]《体育概论》，鲍冠文，高等教育出版社，1995年，第1版
大纲内容
绪论
【教学目的和要求】
通过学习了解《体育概论》的课程性质、研究的对象内容及课程的教学目标和学习方法，使学生对《体育概论》课程有整体上的认识。
【内容提要】
一、体育学概论学科介绍
二、体育学概论研究的对象和内容
三、体育学概论的教学目标及研究方法
【教学重点与难点问题】
教学重点：体育学概论研究的对象、内容和研究方法
教学难点：体育学概论研究的对象和研究方法
【复习思考题】
1．体育学概论研究的对象和内容。
2．体育学概论学科的发展历程。
3．体育学概论学习的目的
第一章体育与体育科学
【教学目的和要求】
通过学习了解体育的起源和发展，掌握体育的基本概念及分类、体育属性及本质、体育科学的体系。使学生从本质上认识体育，理解和掌握体育基本理论，并能正确认识和分析体育现象和问题。
【内容提要】
第一节体育的产生与发展
一、体育产生的社会根源
二、体育的发展过程
第二节体育的基本概念
一、体育的基本概念
二、体育的属性
第三节体育科学
一、体育科学的概念
二、体育科学体系
【教学重点与难点问题】
教学重点：体育的起源、体育的基本概念、体育属性及本质、体育科学体系。
教学难点：体育属性及本质、体育科学体系。
【复习思考题】
1．体育的产生。
2．我国体育的发展。
3．体育的基本概念和分类。
4．体育的属性和本质。
5．体育科学体系的结构。
第二章体育的功能
【教学目的和要求】
通过对体育功能的学习，了解体育功能的层次性、综合性和相互联系性，掌握体育的功能和确定体育功能的方法以及体育各项功能及其表现，加深对体育文化的认识。
【内容提要】
第一节体育的功能概述
一、体育功能的概念及构成要素
二、体育功能的层次性
第二节体育的自然质功能
第二节体育的结构质功能
一、体育的教育功能
二、体育的娱乐功能
第三节体育的系统质功能
一、体育的经济功能
二、体育的政治功能
【教学重点与难点问题】
教学重点：体育的功能、确定体育功能的方法及体育各项功能的具体表现
教学难点：体育功能的层次性
【复习思考题】
1．体育有哪些功能。
2．体育功能的层次性。
第三章我国体育的目的
【教学目的和要求】
通过学习，使学生正确认识确定体育目的的依据，明确我国体育的目的和目标及实现我国体育目的目标的途径和要求。以便于学生掌握体育工作的方向，更好的开展体育工作。【内容提要】
第一节确定体育目的的依据
一、社会的需要
二、人的需要
三、体育的特点和功能
第二节我国体育的目的与目标
一、我国体育的目的
二、我国体育的目标
第三节实现我国体育目的和目标的基本途径和要求体育的功能包括
一、实现我国体育目的和目标的基本途径
二、实现我国体育目的和目标的基本要求
【教学重点与难点问题】
教学重点：我国体育的目的、目标，确定体育目的的依据、实现我国体育目的和目标的途径及基本要求
教学难点：确定体育目的的依据，实现我国体育目的和目标的途径和要求。
【复习思考题】
1．试述确定我国体育目的的依据是什么？
2．我国体育的目的和目标是什么？
3．实现我国体育目的、目标的途径有哪些？实现我国体育目的目标要注意哪些要求？
4．社会体育与社区体育的区别。
第四章体育体制
【教学目的和要求】
通过学习了解我国体育组织机构及类型、职责和我国沿袭的体育基本制度，掌握体育体制的特点和作用，明确我国体育体制改革发展的趋势。使学生在今后体育工作中有法可依，有章可循。
【内容提要】
第一节体育体制的概念及其构成
一、体育体制的概念
二、体育体制的构成
第二节体育体制的特点与作用
一、体育体制的特点
二、体育体制的作用
第三节我国体育体制改革的趋势
【教学重点与难点问题】
教学重点：体育体制概念、体育的基本制度、体育体制的特点及作用、体育体制的改革教学难点：我国体育体制的改革发展趋势
【复习思考题】
1．体育体制的概念和构成。
2．我国体育体制的特点和作用。
3．试述我国体育体制改革发展的趋势。
第五章体育手段
【教学目的和要求】
通过学习了解体育手段的意义、特点和分类及常用的一些体育手段，掌握身体练习的概念、特点、技术结构和技术要素及其分类，使学生掌握体育手段和身体练习的特点，并能在体育锻炼和体育工作中灵活
运用。
【内容提要】
第一节体育手段概述
一、体育手段的概念和特点
二、体育手段的分类
三、常用的体育手段
第二节身体练习
一、身体练习的概念和特点
二、动作技术及其结构
三、动作的要素
四、动作质量和效果的综合评定
五、身体练习的分类及运用
【教学重点与难点问题】
教学重点：体育手段的概念及分类、身体练习的概念、技术结构、要素及动作质量和效果的综合评定
教学难点：身体练习的要素和技术结构、动作质量和效果的综合评定
【复习思考题】
1．体育手段的分类
2．体育手段和身体练习的概念

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。