科技社团活动总结(6篇)
科技社团活动总结(6篇)
科技社团活动总结(6篇)
总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面情况进展评价与描绘的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是搜集的科技社团，仅供参考，欢迎大家阅读。
当前，科学技术高速开展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了宏大变化，对根底教育也提出了新的要求。如今我们所教的学生，将是21世纪的公民和建立者，他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天根底教育面临的一个重要问题。本着增长学生的科技知识，培养学生的动手和理论才能，锻炼学生的想象和创造才能的目的，学校开设了为广阔学生所喜欢的小太阳科技社团活动。活动过程以欣赏科技作品、图片、录象为手段，增长学生的科技知识；以动手制作为主要途径，开展学生的想象力、动手理论才能。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动，每个人都有不同的收获。现将本学期的如下：
为了让学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育，在五年级各班广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入小太阳科技社团的热潮，在报名的根底上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加小太阳科技社团，制定好活动，为下一阶段的训练做好充分的准备。
活动内容有小制作、小创造、种植、养殖和采集标本和制作标本活动、环保理论活动等等，让学生积极参与，从中受到教育。
围绕方案我们有步骤地深化细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加了各种活动：
1.生物观察活动
我们带着学生观察了不同植物的叶，还组织学生开展了采集生物标本、标本制作讲座，制作标本活动等，通过观察和理论，大家对我们周围的生命形式有了更加深化全面的理解，对各种小生命有了更多的关心和关注，在学习理论过程中我们浸透了环境保护的意义和方法，从而进一步培养了了学生的环保意识。
2.环保美劳活动
利用废弃物品如：牛奶盒、塑料瓶、广告纸、挂历纸等，再加上顺手可得的物品，自我创作成意想不到的成品，完全符合环保概念。利用废旧物品，以环保为主题，制作了不少工艺品和实用物。通过活动，让同学们充分发挥想象力，展示动手才能，挖掘潜在的新奇思维。
我们科技活动小组每周四进展活动，活动时学生来得很齐，他们对这个活动非常感兴趣，还有自己的看
法与见解，经常活动以后还迟迟不愿分开，向我问这问那，我总是耐心地给他们解释，同时为了他们的平安，嘱咐他们早些回家，以免家长担忧。
我们科技活动小组活动的地点有三楼实验室和四楼实验室，在四楼实验室我们进展小制作和小创造的讲解评选，在三楼实验室我们观看科学录像片和科学光盘，学生们无论在哪里都表现出浓重的兴趣和好奇心，他们学得津津有味，非常解渴。
在兴趣小组活动中，我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，擅长从自
然界、从生活中发现问题，并到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是创造创造。不要以为创造创造是科学家的事情，小学生也能成为创造家。
经过几十年的积累。我校的科技活动在指导的关心与支持下，遵循“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”为宗旨，举行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：
1、开展“科技节”科技系列活动
每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学梦
想画比赛；小小书法家展示；小小创造家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小创造家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最正确作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和理论操作才能。使一批批小科学家、小创造家如雨后春笋般层出不穷，获得丰硕成果。
2、以“社团”活动为载体，将课内外严密结合
学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了知识面，还进步了才能。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物
标本制作的根底上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件表达绍兴传统民族文化特的科技创新作品。这种以“小”和“巧”为特的.系列活动，把学生引入到广阔的创新天地中去。不但培养了学生节俭节约的美德，而且进步了学生的动手才能和创造才能，制作的作品屡次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。20xx年、20xx年带着“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技理论活动，其中《围剿“加拿大一枝黄花”科技综合理论活动》获得市二等奖，省三等奖，
《标本的制作与欣赏》获得市一等奖，省二等奖，如今我正在开展第三个科技理论活动《爱牙护牙——我们一起行动》。
3、积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。
我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普知识讲座、航模比赛等系列活动中成绩优异。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖10名中我校就占7个，航模、船模比赛获团体第二，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。
4、筹划“科技的魅力”夏令营活动。
七月骄阳似火，却丝毫抵挡不住鲁小学生参加“科技的魅力”的夏令营热情。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆实验室，理解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。
我校坚持“总结—提炼—开发—拓展”，开发了一批充满知识性、兴趣性、智慧性、可操作性的活开工程。为学生搭建展示才华的舞台，完善合适我校特点的科技教育形式，开拓创新，勇于理论，扎实工作，在青少年的科技教育领域中作出新的奉献！
小学生科技小报20xx年，经历了汶川大地震的悲哀，也经历了北京奥运会成功举办的喜悦。我们汕头一中科技活动社在
这大悲大喜中继续悄然的前行着。随着新校区的逐步完善，我们逐渐把社团活动的中心从老校区转移到新校区，而新社团绿茵环保社的成立也成为了我们社团活动的开展增加了一个可以亲密合作的伙伴。
在这一年中，社团委员会进展了第二次换届选举，陈斯鹏同学成为新任社长。随着过去两年成绩的获得，社团的吸引力不断地进步，因此规模也越办越大。
今年我们除了开展常规的活动外，工作重点在于与绿茵环保社合作开展一个大型的环保科技理论活动——绿行动在校园，通过这一活动，充分展示我们学生的科技理论才能和对环保事业的责任感。
现将工作情况总结如下：
一、开展主题日宣传活动
在3月12日植树节、4月22日世界地球日、6月5日世界环境日、9月17日国际保护臭氧层日、12月1日世界艾滋病日分别发表国旗下的讲话或通过播送站向全校师生发出建议，同时利用新校区图书馆科普宣传栏作为阵地，以黑板报或者张贴海报的形式进展宣传。
二、举办科技文化讲座
4月25日《生活中的节能减排》，主讲人：陈达渊教师
6月6日《节能减排与化学》，主讲人：李懿芬教师
10月17日《生物燃料的开发》，主讲人：肖瀚教师
“节能减排”是近年来的环保工作的一个热点话题，也是我们今年环保科技理论活动的宣传主题之一。在我们的邀请下，三位教

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